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速寫（簡體書）
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速寫是藝術眾多門類中的一種，是我們在描寫對象時用短時間來完成的一種記錄手段，是高校藝術系學生必修的基礎課。速寫的基本形式也是多樣化的，人們常用鉛筆、碳筆、圓珠筆、鋼筆作畫。鋼筆較難掌握，但表現形式較為豐富，易保存收藏。我們也可用油畫、國畫來表現速寫，只是攜帶不方便。速寫在藝術領域中有它獨具的魅力，它是作者創作激情的迸發，是短時間產生的表現方式。當今青年的藝術工作中，速寫顯得缺失，是因為當下影像技術的大眾化，養成了藝術人很少畫速寫的習慣，從而造成藝術院校學生手頭功夫粗糙，審美品位平庸，缺乏對速寫藝術真誠的理解。
學生有很多理由放棄速寫，但無論從事任何一類藝術或是自由創作，都無一例外地需要堅持去畫速寫，因為速寫伴隨著藝術人活動的每一個瞬間，為藝術創作注入養分。藝術院校應當充分重視速寫教學，讓速寫成為學生表達、思考、觀察事物的一種方式，即一種獨特的表現力。速寫練習可以鍛煉同學們的造型能力、敏銳的觀察能力和高度的審美概括能力，同時，也為今后從事各類藝術活動收集大量的創作素材。
本書編者在從事藝術創作中，幾十年來從未間斷地畫了數以萬計的速寫，記錄了生活的點滴與領悟，表現了愉悅感念。本書在編寫過程中，從基礎知識、作畫步驟、表現形式、手段種類、題材分類、作品賞析等幾個方面展開，讓同學們能重新審視速寫，同編者一樣感受速寫在藝術生涯中的重要性，以及那美輪美奐的實用與快樂，也就足矣!
本書只是一個從藝人幾十年的點滴體會與拙見，難免有不足之處，還請大家指正。
學生有很多理由放棄速寫，但無論從事任何一類藝術或是自由創作，都無一例外地需要堅持去畫速寫，因為速寫伴隨著藝術人活動的每一個瞬間，為藝術創作注入養分。藝術院校應當充分重視速寫教學，讓速寫成為學生表達、思考、觀察事物的一種方式，即一種獨特的表現力。速寫練習可以鍛煉同學們的造型能力、敏銳的觀察能力和高度的審美概括能力，同時，也為今后從事各類藝術活動收集大量的創作素材。
本書編者在從事藝術創作中，幾十年來從未間斷地畫了數以萬計的速寫，記錄了生活的點滴與領悟，表現了愉悅感念。本書在編寫過程中，從基礎知識、作畫步驟、表現形式、手段種類、題材分類、作品賞析等幾個方面展開，讓同學們能重新審視速寫，同編者一樣感受速寫在藝術生涯中的重要性，以及那美輪美奐的實用與快樂，也就足矣!
本書只是一個從藝人幾十年的點滴體會與拙見，難免有不足之處，還請大家指正。
目次
第一章概述
一、速寫的概念與特點
二、速寫的目的與功能
第二章速寫工具材料的選擇與表現手法
一、筆的選擇與表現手法
二、紙的選擇與表現手法
第三章速寫的分類
一、人物速寫
二、風景速寫
三、場景速寫
第四章作品賞析
一、人物速寫作品賞析
二、風景速寫作品賞析
三、場景速寫作品賞析
四、優秀作品賞析 第一章概述
一、速寫的概念與特點
二、速寫的目的與功能
第二章速寫工具材料的選擇與表現手法
一、筆的選擇與表現手法
二、紙的選擇與表現手法
第三章速寫的分類
一、人物速寫
二、風景速寫
三、場景速寫
第四章作品賞析
一、人物速寫作品賞析
二、風景速寫作品賞析
三、場景速寫作品賞析
四、優秀作品賞析
參考文獻
一、速寫的概念與特點
二、速寫的目的與功能
第二章速寫工具材料的選擇與表現手法
一、筆的選擇與表現手法
二、紙的選擇與表現手法
第三章速寫的分類
一、人物速寫
二、風景速寫
三、場景速寫
第四章作品賞析
一、人物速寫作品賞析
二、風景速寫作品賞析
三、場景速寫作品賞析
四、優秀作品賞析 第一章概述
一、速寫的概念與特點
二、速寫的目的與功能
第二章速寫工具材料的選擇與表現手法
一、筆的選擇與表現手法
二、紙的選擇與表現手法
第三章速寫的分類
一、人物速寫
二、風景速寫
三、場景速寫
第四章作品賞析
一、人物速寫作品賞析
二、風景速寫作品賞析
三、場景速寫作品賞析
四、優秀作品賞析
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