商品簡介
目次
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《大學漢語讀寫（維哈文版）（第4冊）》以培養少數民族學生的漢語交際能力為主要目標，通過大量的聽、說、讀、寫技能的訓練和必要的語言知識的歸納、總結，使學生經過一至兩年的學習，可以適應用漢語授課的普通高校專業基礎課程和專業課程階段的學習要求，并為學生大學畢業時通過MHK四級打下基礎。
目次
第一課
閱讀理解
課文一 華羅庚傳奇
課文二 一個鄉村女校長的夢想
寫作表達
第二課
閱讀理解
課文一 杏姑娘的追求
課文二 那一扇門
寫作表達
第三課
請示
報告
寫作練習
第四課
閱讀理解
課文一 博士生該不該被要求背《論語》
課文二 老人摔倒了，扶還是不扶
寫作表達
第五課
介紹信
證明信
自薦信
寫作練習
第六課
群眾來信
寫作練習
第七課
閱讀理解
課文一 羽毛的顏色
課文二 沙漠王——胡楊
寫作表達
第八課
閱讀理解
課文一 古書沒有標點符號
課文二 手機確定你的位置
寫作表達
第九課
簡報
寫作練習
第十課
閱讀理解
課文一 使“中國創造”走向世界
課文二 愛和善永遠是社會主流
寫作表達
第十一課
調查報告——新事物類、經驗類
寫作練習
閱讀理解
課文一 華羅庚傳奇
課文二 一個鄉村女校長的夢想
寫作表達
第二課
閱讀理解
課文一 杏姑娘的追求
課文二 那一扇門
寫作表達
第三課
請示
報告
寫作練習
第四課
閱讀理解
課文一 博士生該不該被要求背《論語》
課文二 老人摔倒了，扶還是不扶
寫作表達
第五課
介紹信
證明信
自薦信
寫作練習
第六課
群眾來信
寫作練習
第七課
閱讀理解
課文一 羽毛的顏色
課文二 沙漠王——胡楊
寫作表達
第八課
閱讀理解
課文一 古書沒有標點符號
課文二 手機確定你的位置
寫作表達
第九課
簡報
寫作練習
第十課
閱讀理解
課文一 使“中國創造”走向世界
課文二 愛和善永遠是社會主流
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第十一課
調查報告——新事物類、經驗類
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