聰明孩子是這樣教出來的：成就孩子一生聰慧的智力修煉全攻略（簡體書）

開發好孩子的智力是提升孩子智商的關鍵，決定著孩子未來的聰慧程度，影響孩子未來的升學和就業，關乎孩子一生的幸福。 《“成就孩子人生的資本”系列．聰明孩子是這樣教出來的：成就孩子一生聰慧的智力修煉全攻略》圍繞孩子智力開發問題，薈萃了中外近年來有關孩子智力開發的研究成果，從影響孩子智力開發的各種因素到如何對孩子智力進行早期開發、科學開發，以及如何針對孩子想像力、創造力、思考力、分析力、判斷力等進行開發和提升，作了較為系統、全面的闡述，為家長提供了許多科學、有效的具體方法。 《“成就孩子人生的資本”系列．聰明孩子是這樣教出來的：成就孩子一生聰慧的智力修煉全攻略》內容涉及面廣，闡述深入淺出，是為關心孩子智力開發的家長們提供的既有一定理論基礎，又有一定可操作性、通俗易懂的參考讀物。．

林夕，女，從事中學班主任工作多年，長期專注于中學生成功教育研究。曾在國內刊物上發表教育論文二十多篇。出版過《跟孩子心貼心》、《好父母也會犯錯誤》、《成就傑出男孩的218條人生經驗》、《塑造完美女孩的191條人生智慧》、《媽媽如何做，男孩才出色》、《做個快樂的甩手媽媽》等親子教育圖書十餘部。　杜麗麗，女，畢業于中國人民大學培訓學院。自由撰稿人，曾有多部作品發表於《週末畫報．手機報》等媒體，後又從事釣魚類、汽車類、體育類、商業類、魔術類、勵志社交和小說類稿件的編輯與組稿工作，先後有《釣魚也瘋狂》、《乒乓球實戰技巧》等書出版。現繼續致力於社科類圖書的編著工作，希望有更多更好的圖書奉獻給讀者。．

《聰明孩子是這樣教出來的:成就孩子一生聰慧的智力修煉全攻略》內容涉及面廣，闡述深入淺出，是為關心孩子智力開發的家長們提供的既有一定理論基礎，又有一定可操作性、通俗易懂的參考讀物。

每個孩子都有天才的潛質
在競爭日益激烈的今天，在孩子大腦發育的關鍵階段，年輕父母們該如何運用最科學的方法、最有效的手段，在日常生活中促進、培養孩子智力的成長呢？
有關科學研究表明，人的大腦在孩童時期發展最快，長大之后就定型了。因此，要使孩子擁有一個聰明的頭腦，越早對孩子進行智力開發越好。許多成功的家教案例都無一例外地告訴我們，孩子的智力完全可以在孩童時期有計劃、有針對性地培養起來。
開發孩子的智力需要講究方法和技巧，如果濫開濫發，就會造成難以彌補的后果。世界上望子成龍、望女成風的父母千千萬萬，他們也都很清楚早期教育、開發智力的重要性。但是并不是每個孩子的教育都有效果。
因此，開發孩子的智力一定要注意遵循科學規律，即一定要把握孩子智力開發的關鍵期，父母應該有步驟、按順序地對孩子的智力進行開發，這樣才能使孩子的智力得到很好的發展，使孩子的大腦發育更加完善，從而提高孩子的學習成績。
父母們都明白早期智力開發對孩子的重要性，甚至不惜花費一切時間和精力為孩子進行智力開發投資，但是收效甚微，甚至適得其反。開發孩子的智力一定要遵循科學的規律，尤其是早期教育是一項艱巨、復雜的工作，父母必須具有相當的耐心，不能半途而廢，否則，孩子的智力開發難以取得成功。
正確的早期智力開發并不是指讓孩子擁有更多的知識，而是激發孩子的創造力，讓孩子的精神品質得到提高。幼兒期是人類能力與非智力心理素質綜合發展的關鍵期，這一時期的智力開發得當，將使孩子的智力結構獲得最佳的發展。科學研究表明，把握孩子智力發展的關鍵期，許多智力平常的孩子也可以得到智力超常的發展。
作者在本書中為父母們揭開了孩子智力發育過程中的層層面紗，如智力發育的規律、潛能的開發、各種能力的培養等多方面的內容。同時，本書還從生動的案例，條理清晰的理論知識，以及相應的指導建議等多角度入手，全方位研究提高孩子智能的方法。
本書從孩子不同的智力發育階段入手，以孩子自身的身心特點、生活經歷、飲食習慣、能力訓練、潛力開發以及誤區的規避等知識為基礎，指導年輕的父母們在孩子逐漸成長的過程中，如何科學合理地育兒，如何為孩子制定最完美的智力開發策略，如何不讓孩子輸在起跑線上。
本書由認知智商、智力開發關鍵期、腦潛能開發、觀察能力、想象能力、思維能力、記憶能力、注意能力、創造能力、表達能力、判斷能力、學習能力十二個章節展開，全面、透徹地為孩子的整個智力開發階段提供了系統的理論及實踐指導。文字通俗易懂，理論深入淺出。
相信父母們一定能從中受到啟發，并培養出聰明、伶俐的孩子。
編者

第一章 瞭解智力的科學常識，為開發孩子智力做好準備智力好，智商才會高[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]孩子智力測試的高低不是絕對的[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]開發智力並非越早越好[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]遺傳並非孩子智力水平的全部[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]良好成長環境是孩子智力發育的土壤[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]教育細節影響孩子智力發育[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第二章 0～3歲，抓住孩子智力發展的關鍵期0～3歲是智力開發的最好時機[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]寶寶啟智從0歲開始[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]0～1歲寶寶智力小測試[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]2歲接觸電腦與電視不利智力開發[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]1～3歲寶寶不可缺少的自我塑造[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]2～3歲寶寶的邏輯引導與情緒控制[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]早教誤區早知道[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第三章 認識大腦，做好孩子大腦的潛能開發和保健認識孩子大腦的發育原理[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]保護大腦就是最好的開發[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]孩子左右腦開發不相同[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]大腦潛能與潛意識的力量[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]孩子天資的潛力開發“三部曲”[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]食物是孩子最好的補腦良藥[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]腦開發不是孩子智力提高的全部[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第四章 培訓觀察力，訓練孩子認知的精准度成功需要一雙善於發現的眼睛[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]為孩子找出不善於觀察的原因[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]不要干擾孩子的探索欲[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]幫孩子一起觀察[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]鼓勵孩子親自體驗[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]視覺訓練鍛煉孩子觀察力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]圖畫提升孩子的觀察情趣[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第五章 點燃大腦，激活和解放孩子的想像力想像力，推動世界前進的動力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]保護好孩子的想像力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]鼓勵孩子大膽去想像[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]聯想訓練讓想像力提高有法可循[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]感性故事點燃孩子大腦[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]用藝術激發孩子想像力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]遊戲激發孩子想像力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第六章 培養、加深、拓寬孩子的思維能力思維訓練開啟智慧之門[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]科學思維要掌握好時機[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]獨立思考，孩子思維養成的基礎[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]學習分類法使孩子思維更深刻[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]建立孩子的數字概念[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]空間概念，孩子思維訓練不可少[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]語言是思維能力開發的最好工具[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第七章 運用科學方法鍛煉孩子超凡的記憶力記憶力開啟智力的鑰匙[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]直觀形象記憶法，在身心愉悅中訓練[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]運用聯想開拓孩子的記憶力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]增強孩子理解力有益大腦記憶[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]目標記憶法明確記憶目標[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]強化記憶法使記憶更牢固[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]食品療法增強孩子的記憶力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第八章 提升孩子注意力，讓孩子變得更專注注意力對智力開發很重要[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]明察秋毫，分析孩子注意力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]積極目標的力量能培養注意力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]好的自控能力有助於注意力的提升[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]排除內心干擾更宜注意力集中[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]舒適的環境，對孩子很重要[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]在遊戲中提升孩子的注意力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第九章 培養創新意識，喚醒孩子的創造能力創新讓孩子走向成功[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]創新能力的培養越早越好[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]理解創新教育內涵，培養孩子的特質[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]創新靈感需要孩子會用腦[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]創新素質與技巧一個都不能少[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]培養孩子動手能力能促進創造力[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]思維定式，必須打破的樊籬[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第十章 能說會道，培養孩子的語言表達能力四個階段：孩子語言發育的必經之路[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]讓孩子“說”出他們的想法[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]為孩子創造良好的語言環境[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]敏銳的思維是孩子語言培養的關鍵[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]讀寫能力訓練，培養孩子語文素質[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]遊戲中訓練孩子的巧舌如簧[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]孩子能說會道不等於胡說八道[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第十一章 享受推理快感，訓練孩子的分析與判斷能力動作思維時期的邏輯推理思維訓練[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]形象思維過渡階段的邏輯推理思維培養[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]抽象邏輯思維萌芽時的潛能開發[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]推理訓練同樣是思維訓練[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]從生活細節入手培養孩子的推理習慣[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]判斷力讓孩子成為有主見的人[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]正確的推理，離不開準確的分析[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]第十二章 激發求知欲，打造孩子的自主學習能力孩子應該懂得學習的意義[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]激發孩子的求知欲[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]學習從孩子的愛好開始[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]妥善處理孩子的每一個問題[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]書籍包圍孩子，創造好氛圍[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]學習是一種習慣[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]體驗成功，孩子才會更愛學[親子案例][案例解析][專家給父母的建議]．

【專家給父母的建議】
建議一：孩子看電視機時需有節制
長時間與大自然環境的脫離，讓孩子們早已經習慣了電視和電腦中不斷高速變化著的圖像，并將大自然視為一種無趣的現象。其實對于孩子來說，在大腦的發育階段看、聽、嗅、嘗，甚至摸都可能促進他們的大腦發育，而在這一點上，真實的自然環境所具備的要素，要遠遠優于虛擬的電視。
可現實生活中，媽媽們可能無法讓自己的孩子遠離電視或電腦，那么為了盡量減少它們對于孩子的傷害，家長們不妨在孩子看電視節目或電腦前先給孩子講一些類似的小故事，或是鼓勵孩子在先看完書后再看電視，這樣對于促進孩子大腦內在制作圖像能力的發展會更有幫助。同時，在孩子看節目時，家長要仔細地選擇恰當的節目，在看完后還可以與孩子一起討論。
在看電視的過程中，要開著一盞其他的燈，這樣更有利于對眼睛的保護，并且還要把孩子的座位調到離電視機至少4英尺，離電腦18英寸的位置。建議二：教孩子鍛煉要適度
在孩子成長過程中，難免會從事一些體育鍛煉，如跑步、跳繩等，這對他的粗大運動技能及高級腦中神經回路髓鞘化是非常有幫助的。但對于家長們來說，其中一條非常關鍵的原則是適度。
“強強加油、加油！”看看強強正在用頭頂球頂得賣力，強強爸不由地叫起好來。這是強強爸給強強做的體能訓練的項目之一，他要將強強培養成為一個足球運動員。
不巧這一幕恰好被下班回家的強強媽看到了，趕忙下車試圖阻止。強強爸卻在一旁攔住說，“你別管，我今天一定要訓練他三個小時，現在剛兩個小時……”
聽到這話，強強媽更急了，“不行，強強正處在發育階段，還不能進行這么長時間的訓練。再說了，你知不知道，讓孩子用頭頂球很容易讓他大腦受傷，這會影響他的智力發育……”
生長發育階段的孩子骨骼肌肉都處于生長狀態，而且運動神經協調功能也不成熟，一旦運動過量，很容易出現渾身無力、疲勞，進而使大腦的反應變慢，注意力不集中，甚至還會出現肌肉、關節和內臟的損傷，嚴重影響孩子的成長發育。
所以媽媽們在孩子生理發育尚未成熟的階段，一定要將運動時間控制在1個小時以內，并在十分鐘左右就休息一下，盡量不要讓孩子感覺到疲勞。同時，媽媽們還可以讓孩子做類似編制、折紙、手指游戲、畫畫涂色等活動，這對于發展孩子精細運動技能和大腦發育有著同樣的功效。