公差配合與技術測量 （簡體書）

《高等職業教育機械類專業十二五規劃教材：公差配合與技術測量》是高等職業教育機械類專業“十二五”規劃教材。全 書體現了工學結合的高職教育人才 培養理念，強調“實用為主，必需和夠用為度”的原則，在知識與結構上 有所創新，不僅符合高職學 生的認知特點，而且緊密聯繫一線生產實際，真正體現學以致用。《高等職業教育機械類專業十二五規劃教材：公差配合與技術測量》 共分9章，包括緒論，光滑圓柱體結合的極限與配合，淵量技術基礎，幾何 公差及其誤差 的檢測，表面粗糙度，光滑極限量規設計，滾動軸承的公差與配合，螺紋、鍵、花鍵、圓錐結合的公 差，圓柱齒輪傳動的公差及測量。本書內容簡明扼要，理論聯繫實際，各 章均包含了授課、解題所 需的公差表格，以配合教學。每章均附有小結及練習題，以供學生參考和 練習。本書適合作為高等職業院校機械、材料等相關專業的教材，也可供電 大、職大機械類相關專業 的學生使用，還可供從事機械設計與製造、標準化、計量測試等工作的工 程技術人員參考。·

鄭石岩教授，中國臺灣政治大學教育學碩士，曾赴美國俄亥俄州州立大學深造，從事心理諮詢與教學研究多年；對佛學與禪學素有修持，是融心理學，教育學與禪學于日常生活應用的倡言人。已經在內地出版《禪·生命的微笑》《悟·看出希望來》《覺·教導的智慧》《禪·心的效能訓練》等書，是積極入世，以書度人的典範。·

第1章 緒論
1.1 課程的性質、目的和任務
1.2 互換性
1.3 加工誤差與公差
1.4 標準化與標準
1.5 優先數與優先數系
本章小結
練習題
第2章 光滑圓柱體結合的極限與配合
2.1 極限與配合的基本術語和定義
2.2 極限與配合國家標準
2.3 國家標準中規定的公差帶與配合
2.4 線性尺寸的一般公差
2.5 常用尺寸段極限與配合選用
本章小結
練習題
第3章 測量技術基礎
3.1 概述
3.2 長度基準與量值傳遞
3.3 計量器具與測量方法
3.4 常用長度量具的基本結構與原理
3.5 新技術在長度測量中的應用
3.6 測量誤差和數據處理
3.7 光滑工件尺寸的檢驗
本章小結
練習題
第4章 幾何公差及其誤差的檢測
4.1 概述
4.2 幾何公差帶
4.3 幾何誤差的檢測
4.4 公差原則與公差要求
4.5 幾何公差的選擇
本章小結
練習題
第5章 表面粗糙度
5.1 概述
5.2 表面粗糙度的評定
5.3 表面粗糙度的標注
5.4 表面粗糙度的選擇
5.5 表面粗糙度的測量
本章小結
練習題
第6章 光滑極限量規設計
6.1 概述
6.2 量規尺寸公差帶
6.3 工作量規設計
本章小結
練習題
第7章 滾動軸承的公差與配合
7.1 滾動軸承的精度等級及其應用
7.2 軸和外殼孔與滾動軸承的配合
本章小結
練習題
第8章 螺紋、鍵、花鍵、圓錐結合的公差
8.1 螺紋結合的公差配合及檢測
8.2 鍵和花鍵結合的公差配合及檢測
8.3 圓錐的公差配合及檢測
本章小結
練習題
第9章 圓柱齒輪傳動的公差及測量
9.1 圓柱齒輪傳動的要求
9.2 齒輪加工誤差簡述
9.3 圓柱齒輪的誤差項目及檢測
9.4 漸開線圓柱齒輪精度標準及其應用
本章小結
練習題
參考文獻·