漢譯英教程新編（簡體書）

《高等教育"十二五"部委級規劃系列教材:漢譯英教程新編》面向高校英語專業和大學英語高級階段的翻譯教學之用，與同類教材相比有內容新穎、理論與實踐結合、結構安排合理的特色。

前言
第一章 概述
第一節 翻譯概念簡述
第二節 翻譯標準與方法
第三節譯者的條件
第四節可譯性問題
第五節 理解與翻譯
第六節 我國翻譯簡史
第二章漢英語言與思維方式對比
第一節 漢英語序對比
第二節 漢英詞匯對比
第三節 漢英句型與結構對比
第四節 漢英思維方式對比
第三章詞語翻譯
第一節詞語的意義
第二節詞語的選擇
第三節 詞類轉譯
第四節 詞語省譯
第五節 詞語增譯
第六節詞語的虛實轉換
第七節 文化詞語翻譯
第八節縮略語翻譯
第九節成語翻譯
第十節 漢語疊詞翻譯
第十一節諺語翻譯
第十二節 漢語詞后綴“化”的翻譯
第四章句子翻譯
第一節 句子翻譯
第二節無主語句翻譯
第三節存現句翻譯
第四節 長句翻譯
第五章語篇翻譯
第一節漢英語篇對比
第二節語篇結構重構
第六章實用文體翻譯
第一節 概述
第二節企業簡介翻譯
第三節 旅游資料翻譯
第四節 產品說明書翻譯
第五節 證書翻譯
第六節 新聞翻譯
第七章佳譯欣賞
第一節 文學翻譯賞析
第二節 旅游文體翻譯賞析
第三節 科技文體翻譯賞析
第四節廣告文體翻譯賞析
練習參考答案
參考文獻

1.地理環境對漢英成語形成的影響
自然環境是人類賴以生存和發展的基礎，不同的自然環境對民族文化的形成和發展有著不同的影響。華夏民族生活在廣袤肥沃的東亞大陸上，中國自古以來就是以農業為主的大國，土地在人們的生活中就顯得至關重要。因此，漢語中有相當一部分與農業和土地有關的成語。如“拔苗助長”、“斬草除根”、“雨后春筍”、“面如土色”、“揮金如土”、“瓜熟蒂落”等。英國則是一個島國，四面環水。得天獨厚的海洋資源和漁業資源使得water，sea和fish成了人們生活中司空見慣的東西，因此英語中也就有了許多與水、魚以及航海有關的成語。如：all at sea（不知所措），in the same boat（同舟共濟），as weak as water（弱不禁風），to spend money like water（揮金如土）。中國人常常用“雨后春筍”來形容事物的迅速發展和大量涌現，而與之相對應的英語成語則是“just like mushrooms”，因為英國不產竹子，甚至連“bamboo”（竹）這個詞也是引進的外來詞。
2.文化傳統對漢英成語形成的影響
語言的發展和民族歷史的發展也是緊密相連的。文化傳統對語言產生了深厚的影響。漢英兩種語言中都包含了大量的源自歷史典故的成語，許多漢語成語都來自一些典籍、歷史事件、寓言故事或民間傳說，如“東施效顰”、“葉公好龍”、“亡羊補牢，，“愚公移山”等；有的本身就包含某個特定的歷史人物或事件，如“三顧茅廬”、“臥薪嘗膽”、“狗咬呂洞賓，不識好人心”等。英語語言更是從許多民族文化中吸取了豐富的營養，如很多成語是源于古希臘、羅馬神話以及莎士比亞和其他文學巨匠的作品。如：the Trojan horse（特洛伊木馬，出自希臘神話），arrow of Cupid（丘比特之箭，出自羅馬神話），at one fell swoop（一下子、剎那之問，出自莎士比亞的戲劇《麥克白》），a Pandora's box（潘多拉之盒，喻指災難的根源）。“忽冷忽熱”這個漢語成語沒有深層次意義上的歷史來源，而相對應的英語成語“blow hot and cold”則是出自《伊索寓言》。
3.社會習俗對漢英成語形成的影響
社會習俗是文化的組成部分之一，習俗的差異是英漢文化差異的一個重要方面。