美國維和行動研究（簡體書）

美國“維和行動”系指包括維持和平行動及強制和平行動在內的、旨在為建立和維護和平之外交努力提供支持的行動。它涉及各軍種、政府其他部門、多個國家，需要處理與國際組織（例如聯合國）、地區組織與非政府組織等之間的關係。其目的是遏制衝突，恢復和平，為衝突各方和解、重建與向合法政府過渡營造有利環境。從橫向上講，美國“維和行動”包括了軍事、經濟等硬實力與民主制度、價值觀、文化等軟實力的交叉使用。從縱向講，則往往結合了預防性外交、威懾、危機反應、有限應急行動甚至戰爭行動等多種在力度上逐漸升級的手段。從發展軌跡上看，美國“維和行動”基本上是沿著“維持”“強制”、“穩定”與“重建”的脈絡而不斷演化與發展的。其中，“維持和平”是其基本屬性，並經實踐證明最為有效，其“同意、中立和非武力”原則也最為國際社會所廣泛接受。“強制和平”是其極端表現形式，屬特殊屬性。一旦得到國際授權，美國往往傾向於實施強制和平。“穩定行動”是進行“國家重建”的前提。通過“國家重建”行動，在所謂“失控國家”建立西方式民主政治制度，則是美國“維和行動”的最終目標與真實企圖。在美國看來，“維和行動”既是一種衝突管理的有效措施，也是一種對所謂“失控國家”的國際治理手段：“維和行動”從屬￿美國大戰略，依賴於國際機制實現其“國際合法性”的外化：同時，作為一種多邊綜合行動，美國“維和行動”相關行為者之間存在互動關係。《美國維和行動研究》認為，美國“維和行動”的實質是一種軍事或綜合干預行為。作為一個負責任的大國以及聯合國框架下國際維和行動的積極參與者，中國與美國在此領域既存在著重大分歧，也有著諸多共識與利益交匯點。因此，《美國維和行動研究》認為，在國際維和行動中，中國應採取“有選擇地積極參與”戰略，發揮一個安理會常任理事國應有的作用，積極推動美國所聲稱的“維和行動”向著合法與有效的方向發展。．

況守忠，1966年10月，湖北孝感人，現為國防科技大學人文與社會科學學院外語系主任，副教授，碩士生導師。南京外國語學院二系英語專業本科畢業，獲英語語言文學學士學位；南京國際關係學院三系（外國）軍事思想專業研究生畢業，獲軍事學碩士學位；國防大學國際戰略學專業博士研究生，獲戰略學博士學位。2001-2002年曾擔任聯合國剛果（金）特派觀察團軍事觀察員，獲聯合國和平勳章。．

況守忠所著的《美國維和行動研究》試圖在以下幾個方面有所創新：①全面梳理美國政府、軍方及學術研究機構對美國“維和行動”的不同認識；②系統闡述美國“維和行動”的基本要素和理論框架。這些分析和考察將不僅有助于深刻認識美國政治、軍事、外交等戰略與國家利益之間的緊密關系，而且還將有助于深入了解在美國霸權體系下國際維和、人道主義干預、國際治理、沖突管理以及“失控國家”等理論的實質。

導論一 問題提出二 選題意義三 研究現狀四 研究方法及主要創新第一章 美國“維和行動”的歷史進程一 “冷戰”期間的美國“維和行動”（一）起源（二）“維持和平”行動“冷戰”後初期的美國“維和行動”（一）背景：局部戰爭與地區衝突（二）“強制和平”行動三 “9．11”後的美國“維和行動（一）背景：恐怖主義與反恐戰爭（二）“穩定與重建”行動第二章 美國“維和行動”的理論體系一 美國“維和行動”的含義（一）概念及其演變（二）相關概念比較二 美國“維和行動”的範疇及其原則（一）類型範疇（二）基本原則三 美國“維和行動”的相關規定與程序（一）法律依據（二）基本政策立場（三）對外用兵原則及規律（四）運作程序第三章 美國“維和行動”中需要處理的幾種關係一 維和行動中美國與聯合國的關係（一）協調與合作（二）矛盾與爭執二 美國“維和行動”中的地區組織與非政府組織（一）地區組織的作用（二）非政府組織的作用第四章 美國“維和行動”的教育訓練與實施一 美國維和行動的教育與訓練（一）內容（二）主要方法二 美國“維和行動”的具體實施（一）維和行動（二）強制和平行動第五章 美國“維和行動”的性質與特徵一 美國“維和行動”的性質（一）是一種衝突管理措施（二）是一種軍事干預行為（三）是一種國際治理手段二 美國“維和行動”的特徵（一）從屬性（二）依賴性（三）互動性……第六章 美國“維和行動”對中國的啟示及對策結束語參考文獻後記．