成功早教全程指導(0-4歲)（簡體書）

寶寶的聰明與否很大程度上取決於父母是否進行了科學的早教。正確的早教可以強化寶寶的大腦功能，促進寶寶的智能發育，深度發掘寶寶潛在的能力，全面培養寶寶的綜合素質。《0～4歲成功早教全程指導》以全面提升寶寶的綜合能力與素質為宗旨，父母提供了打造聰明寶寶的專業指導方案。內容全面，結構嚴謹，條理分明，方便讀者查閱，是一本集科學性、指導性、實用性於一體的早教小百科。．

李琳，河南省安陽市地區醫院婦產科主任醫師。．

《0-4歲成功早教全程指導》指出早期教育旨在提高孩子的智商、情商，不讓孩子輸在起跑線上。日常生活中，很多的父母對孩子的教育僅限于知識文化的灌輸，而對如何提高孩子的綜合能力重視不夠，缺少方法。《0-4歲成功早教全程指導》提出了有針對性的早教指導和建議，運用以情為先、養為基礎、以啟為本、快樂為主的教育理念，提高寶寶的綜合能力。

上篇 嬰幼兒早教初探初識嬰幼兒早教1.什麼是早教2.早教的必要性3.早教的重要性保證身體強健促進大腦發育加速智力發展獲得健康人格幫助心靈成長嬰幼兒早教原則1.用心培養原則愛心：成功早教的基礎信心：成功早教的動力細心：決定早教的質量耐心：成功早教的必備條件恒心：成功早教的保證狠心：培養寶寶的耐挫能力精心：父母以身作則平常心：成長比成功更重要2.親子互動原則瞭解寶寶的年齡特點樹立正確的觀念創設適宜的互動環境採取正確的溝通技巧3.適時、因材施教原則瞭解寶寶的生長發育規律瞭解不同年齡階段的早教特點瞭解寶寶的學習類型嬰幼兒早教誤區1.保護過度2.過分專制3.拔苗助長4.盲目攀比5.迷信書本6.一切以寶寶為中心7.滿足寶寶所有要求8.你唱紅臉，我唱白臉10.當著寶寶面爭吵11.過分依賴物質獎勵12.要求寶寶死記硬背13.追求標準答案14.總是單獨活動15.忽視家庭教育16.回避對寶寶的性教育17.不懂得維護寶寶的自尊心中篇嬰幼兒早教詳解早教熱點：智力開發1.早教開發寶寶哪些智力早教開發寶寶的思維能力早教開發寶寶的記憶能力早教開發寶寶的觀察能力2.影響寶寶智力的主要因素家庭情感氛圍與寶寶智力教養方式與寶寶智力居家環境與寶寶智力心理品質與寶寶智力3.開發寶寶智力的基本原則抓住智力開發的關鍵期抓住智力開發的核心：思維能力與寶寶的年齡特點相適應以欣賞的心態看待寶寶全面理解智力的豐富內涵用智慧激活寶寶的潛能因材施教，不盲目跟風讓寶寶輕鬆自由地學習帶寶寶到大自然中體驗為寶寶營造豐富的環境4.感知覺訓練觸覺訓練聽覺訓練視覺訓練感知覺訓練遊戲5.記憶能力訓練運用教具，形象記憶多種感官，嘗試記憶動作演示，準確記憶善用比喻，理解記憶找准異同，比較記憶發散思維，創造記憶佈置作業，任務記憶綜合歸類，邏輯記憶加強複習，強化記憶提供記憶的環境增強寶寶記憶能力的遊戲6.觀察能力訓練激發寶寶對觀察活動的興趣教給寶寶觀察的方法為寶寶創造觀察條件在遊戲中培養觀察力7.言語-語言智能開發什麼是言語-語言智能語言發展的不同階段影響寶寶語言發展的因素如何開發寶寶的言語-語言智能開發言語-語言智能需注意的問題認清教寶寶說話的三大誤區8.邏輯-數理智能開發什麼是邏輯-數理智能寶寶具有邏輯-數理智能優勢的表現如何發展寶寶的邏輯-數理智能聰明寶寶玩轉邏輯-數理智能9.音樂-節奏智能開發什麼是音樂-節奏智能音樂-節奏智能的構成寶寶音樂-節奏智能的發展音樂-節奏智能的早期表現培養寶寶的音樂-節奏智能10.視覺-空間智能開發什麼是視覺-空間智能培養寶寶視覺-空間智能的意義寶寶擁有視覺-空間智能優勢的表現寶寶視覺-空間智能的學習契機提升寶寶視覺-空間智能的好方法11.身體-動覺智能開發什麼是身體-動覺智能寶寶身體-動覺智能特徵動作能力訓練包括哪幾方面如何開發寶寶的身體-動覺智能寶寶身體-動覺智能落後的表現12.自知-自省智能開發什麼是自知-自省智能提升寶寶的自知-自省智能13.交往-交流智能開發什麼是交往-交流智能交往-交流智能的年齡特點培養寶寶的交往-交流智能14.創造力的培養和開發寶寶創造力高的表現寶寶創造能力的培養15.中外著名人物成才啟示中國著名人物成才故事外國著名人物成長故事早教重點：情商培養1.什麼是情商2.培養寶寶情商的重要性動力作用定向作用鞏固作用彌補作用3.情商培養的前提：瞭解寶寶的氣質類型活躍OR安靜敏感OR隨和外向OR內斂怕生OR不怕生面對變化能適應OR難適應能堅持OR沒耐心4.培養寶寶情商的早教方法為寶寶樹立良好的榜樣提高寶寶的自控能力注意寶寶情感的細微變化幫助寶寶辨識自己的情緒幫助寶寶樹立自信培養寶寶樂觀積極的態度培養寶寶的自理能力5.早教故事，培養寶寶情商相信自己是一隻雄鷹五枚金幣掃陽光一隻蜘蛛和三個人自己救自己讓失去變得可愛請不要開錯窗人生的秘訣司機考試獅子和羚羊的家教成功=智商+情商1.模仿：開發寶寶智商、情商的鑰匙模仿肢體語言的作用模仿語言的作用2.在勞動中開發寶寶的智商和情商3.個性拼圖提高寶寶情商5.智商、情商相互促進認知技能與快樂情緒語言發展與情感表達運動智能與情商培養6.切勿走入餵養迷宮迷宮1：讓寶寶錯過了味覺最佳發育機會迷宮2：對寶寶最初表現的“偏食”採取強制態度迷宮3：對於寶寶的營養攝取過於關注和擔心迷宮4：在飲食上總是嬌縱寶寶迷宮5：糾正寶寶偏食、厭食習慣過於心急迷宮6：媽媽自己有不良飲食習慣2.好方法走出餵養迷宮方法1：科學合理餵養，以防養成偏食、厭食習慣方法2：飲食安排注意各種營養素的均衡方法3：注意培養寶寶良好的飲食習慣3.合理餵養“五注意”適時增加輔食適時增加硬食適當增加動物性食物營造良好的進食環境培養寶寶好胃口4.科學飲食的加減乘除法則加法法則減法法則乘法法則除法法則5.四類食物讓寶寶營養均衡蛋白質類食物富含維生素、礦物質的食物能量調味品下篇 嬰幼兒早教方案0～1歲早教方案1.0～1歲寶寶的發育特點體格發育特點動作發育特點語言發育特點認知發育特點情感發育特點2.千萬不要忽視寶寶的運動能力各月訓練要點運動發育敏感期的訓練手指遊戲父母注意事項3.認知訓練從寶寶出生第一天開始新生寶寶認知能力訓練1～3個月認知能力訓練4～6個月認知能力訓練7～9個月認知能力訓練10～12個月認知能力訓練1歲寶寶數概念的訓練4.寶寶咿咿呀呀初學語多和寶寶說話讀懂寶寶的意思給寶寶讀圖畫書逗引寶寶發音幫助寶寶傾聽5.讓寶寶聽音樂聽音樂很重要給寶寶聽音樂的注意事項開發寶寶的音樂能力6.嬰兒期的情感體驗影響寶寶的一生營造和睦愉快的家庭氣氛讓寶寶學習接受挫折養成良好的行為習慣批評寶寶要講技巧7.從親子交往開始培養寶寶的社交技能3～4個月寶寶社交能力培養4～6個月寶寶社交能力培養7～12個月寶寶社交能力培養父母應該注意的問題8.家有1歲寶寶，父母應該注意什麼及時滿足寶寶的合理需求多和寶寶交往鼓勵寶寶多活動培養寶寶良好的行為習慣8個壞習慣讓寶寶越來越笨如何為0～1歲寶寶購買玩具1～2歲早教方案1.1～2歲寶寶的發育特點體格發育特點動作發育特點語言發育特點認知發育特點心理發育特點2.促進寶寶的運動智能發育大運動訓練精細動作訓練使用玩具開發運動智能3.培養能說會道的快樂寶寶看圖說話練習說做指認部位情景再現擴詞成句睡前故事模仿動物溫馨提示4.感知覺訓練讓寶寶更聰明清潔牙齒趴大球赤腳走路跳動的毛絨玩具搖啊搖不倒翁5.小遊戲提高寶寶的認知能力培養寶寶的記憶力培養寶寶的注意力思維訓練遊戲6.幫助寶寶成為小小社交家社交智能的培養社交技巧的培養社會生活的訓練7.鼓勵寶寶自己的事情自己做用湯匙吃飯自己吃飯咀嚼固體食物拿杯子喝水自己刷牙自己洗手自己脫外套、褲子及鞋自己穿衣服如廁訓練幫忙做簡單的家務8.培養寶寶好習慣養成良好的飲食習慣養成良好的作息習慣養成良好的衛生習慣養成良好的用眼習慣2～3歲早教方案1.2～3歲寶寶的發育特點體格發育特點動作發育特點語言發育特點認知發育特點心理發育特點2.抓住寶寶平衡能力發育的關鍵期身體平衡的重要性益智遊戲鍛煉寶寶平衡能力用玩具鍛煉寶寶的平衡能力提高運動能力的戶外活動3.語言遊戲讓寶寶口才過人教寶寶學習語言複述教寶寶學習場景提問教寶寶學習時間概念教寶寶背兒歌和小古詩教寶寶學習簡單的複合句就故事中的內容提問教寶寶簡單複述故事中的情節和寶寶一起玩語言遊戲4.好方法，培養寶寶的思考能力認識大群體與小群體瞭解順序的概念建立時間概念理解基本的數字概念掌握一些空間概念親子閱讀邊看邊想在“破壞”中研究在遊戲時啟發寶寶思考5.細心觀察，開啟寶寶的智慧之門從保護感覺器官開始感覺訓練全方位展開提醒和肯定寶寶的觀察培養寶寶觀察的多感官化給寶寶一份意外的驚喜提高寶寶觀察能力的小遊戲6.尊重寶寶渴望獨立的心理個性開始形成寶寶獨立性的發展家庭是培養寶寶獨立性的首要場所2～3歲是培養寶寶獨立性的關鍵期7.品德教育從嬰幼兒期開始品德教育的主要內容品德教育的主要方法3～4歲早教方案1.3～4歲寶寶的發育特點體格發育特點動作發育特點語言發育特點認知發育特點智力發育水平心理發育特點2.手指遊戲開發寶寶智力培養寶寶對手指活動的興趣學習用手指表示數和方位其他感官協調進行各種遊戲3.做寶寶的語言玩伴語言玩伴要遵守的原則寶寶不善表達的原因生活中的語言訓練關於語言訓練的小遊戲4.針對寶寶的優勢進行智能培育怎樣發現寶寶的智能優勢處理好智力和知識的關係遊戲開發寶寶智力5.全家人一起做的親子遊戲小手小手變變變小青蛙跳荷葉鑽洞洞揪尾巴照片上的人是誰小鴨跳水捉太陽撕一撕快樂小推車聽一聽打豆腐老鷹捉小雞顏色感知虎口拔牙倒蹬自行車包糖果找一找拍電報小小演奏家花樣疊羅漢百寶箱和寶寶一起看電視裡面有什麼書本骨牌創意紙巾畫6.培養寶寶好學的品質父母和寶寶分享熱情用書籍包圍寶寶收起寶寶的玩具從寶寶的愛好入手提有水準的問題不要用獎賞作誘餌適當的時候抽身而退關注過程而不是結果．

父母要做的事：將危險物品放到寶寶觸碰不到的地方，蓋上所有的插座蓋板，把家具上所有的尖角墊好；提供寶寶一些安全適合的玩具。
寶寶開始邁步走路了，他的視野突然開闊了。好奇而又好動的本性，使他非常喜歡擺弄東西。父母要因勢利導，讓他擺弄各式各樣的東西，這對寶寶積累經驗、增長智力是有好處的。
寶寶長到三四歲，獨立性強了，活動范圍也隨之擴大了，父母在這個時候應有意識地讓他在游戲、學習、勞動中感知更多的事物。如認識各種蔬菜、區別各種交通工具、辨別不同顏色、區分不同氣味等。父母應引導寶寶去觀賞大自然。大自然是增長寶寶知識的最好老師，可以讓寶寶在絢麗多姿、萬紫千紅的自然風景中大飽眼福，任其玩耍。這樣，不僅可以增長寶寶的見識，更重要的是可以發展他的感知能力。
聽覺訓練
聽覺是寶寶心智發展的起點，有了聽覺才能分辨出生活和大自然中的各種聲音。有了聽覺才能學習各種語言。所以聽覺對于寶寶智能發展來說十分重要。聽覺能力的好壞會進一步影響寶寶的理解能力、語言表達能力。聽覺落后是語言學習障礙的主要原因。
（1）聽覺能力包括聽音辨位、絕對辨音、聽音排序
①聽音辨位
人對聲源判斷的依據有兩點：第一，聲音從一只耳朵傳入另一只耳朵的時間差，以此來尋找發出聲音的方向或位置；第二，聲音對兩耳造成的強度差。媽媽在懷孕6個月的時候，胎寶寶就已經具備聽覺能力了。
胎寶寶在媽媽的肚子里能聽到外面下雨的聲音、汽車喇叭的聲音，還有父母說話的聲音。寶寶出生后，3個月大的寶寶就已經能夠尋找聲源了——這是一項很重要的智能活動。要經常在家里制造一些聲響，引導寶寶尋找。
②絕對辨音
美國科學家研究發現，嬰兒降生的最初一段時期，擁有一種被稱為“絕對聽力”的聲音辨別力。科學家分別給成年人和8個月的嬰兒播放一段音樂，反復幾次。隨后再播放時稍微改變音符順序，成年人通常不會覺察，而才8個月的嬰兒卻能夠發現其中的區別，聽到老樂曲轉頭、打哈欠，而對新樂曲則表現出全神貫注的神情。
這種絕對聽力的辨音能力能幫助嬰兒對人說話的聲音具有完美的辨別力，辨認語音，學習聽和說，幫助他們形成學說話的特殊本領。伴隨長大，完成學說話的過程，日常生活中并不需要這種精細的聽覺能力，孩子就逐漸喪失了這種絕對辨音能力。
擁有絕對辨音能力的人平均智商比普通人高3％。有絕對辨音能力的寶寶，即使對差異很小的兩個音也能分辨出來。其實外語也是一種特殊的音符。絕對辨音能力訓練得好對日后學外語、音樂都有很大的幫助。
據最新研究表明：絕對辨音能力從3個月開始敞開。三四歲時達到高峰期，5歲半以后逐漸關閉，6歲以后很難再開發出來。4個月左右的寶寶是訓練絕對辨音能力的黃金時期，所以要讓寶寶盡可能聽到更廣泛的聲音，如不同樂器的演奏、不同地方的方言（粵語、閩南話等），還有不同語言的歌謠（德語、俄語、西班牙語等）。要有意識地讓寶寶的聽覺處于接收狀態，以提高寶寶的聽敏度。很多寶寶長大以后外語學習吃力，其中一個原因就是聽敏度不夠，不能有效掌握每一個音的聲調、特質。
③聽音排序
聽音排序可有效地訓練寶寶聽覺記憶和專注力，可以用日常生活中出現過的聲音配以相關的圖片來訓練寶寶。如刮風的聲音、打雷的聲音、炒菜的聲音、吸酸奶的聲音、拉鋸的聲音……可以5種聲音一組，先讓寶寶說出來，再讓寶寶根據聲音按照聽的順序找出對應的圖片，聽音排序就會得到訓練。然后再讓寶寶用動作依照聽的順序模仿出來，就是聽動協調的訓練，提高聽覺專注力。