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《青少年法律教育叢書:做個懂法的初中生》由法律出版社，閱讀由張燕編著的此書吧，它將讓你從此不再是法盲。
目次
導言
第一章憲法
誰動了我的日記本？——隱私權問題
筆友事件——通信權利
第二章民法
韓梅有權要求報酬嗎？——著作權法
初中生打架斗毆要處罰嗎？——治安管理處罰法
初中生打人，誰來賠？——未成年人侵權
在學校安全嗎？——學校的責任
有教無“類”——九年義務教育問題
從“綠領巾事件”想到的——教育公平問題
你現在有體育課嗎？——未成年學生的體育權利
誰偷了我們的節假日？——未成年人保護法以及素質教育
國防教育你我他——普及國防教育
好男兒，當兵去！——國防法、兵役法
你有網癮嗎？——社會對保護未成年人在網絡監管方面的責任
由甘肅慶陽特大校車事故想到的——校車安全問題
我們身邊的食品安全問題——食品安全法
“禽流感”來襲——傳染病防治法
“砰砰砰”——煙花爆竹管理
第三章刑法
犯罪和違法的界限在哪里？
第四章法學理論
法律是從哪里來的？——法律淵源和立法法
第五章其他
校園常見問題兩問
小調查
第一章憲法
誰動了我的日記本？——隱私權問題
筆友事件——通信權利
第二章民法
韓梅有權要求報酬嗎？——著作權法
初中生打架斗毆要處罰嗎？——治安管理處罰法
初中生打人，誰來賠？——未成年人侵權
在學校安全嗎？——學校的責任
有教無“類”——九年義務教育問題
從“綠領巾事件”想到的——教育公平問題
你現在有體育課嗎？——未成年學生的體育權利
誰偷了我們的節假日？——未成年人保護法以及素質教育
國防教育你我他——普及國防教育
好男兒，當兵去！——國防法、兵役法
你有網癮嗎？——社會對保護未成年人在網絡監管方面的責任
由甘肅慶陽特大校車事故想到的——校車安全問題
我們身邊的食品安全問題——食品安全法
“禽流感”來襲——傳染病防治法
“砰砰砰”——煙花爆竹管理
第三章刑法
犯罪和違法的界限在哪里？
第四章法學理論
法律是從哪里來的？——法律淵源和立法法
第五章其他
校園常見問題兩問
小調查
書摘/試閱
一、校車安全事故頻發的原因
近些年來，我國發生多起接送學生車輛的交通事故，其中一些造成了嚴重的群死群傷，社會反響強烈。這些接送學生車輛發生交通事故的原因既有使用不符合要求的機動車，也有駕駛員違章駕駛、隨車教師疏忽大意等。為此教育部曾經多次發出過專門通知，要求各地加強學生上下學的安全管理，確保學生乘坐車輛安全，但事故還是一再發生。痛定思痛，我們唯有將目光轉向校車事故的背后，到底是什么原因阻礙了校車安全工作的開展？只有理清了這些脈絡，才能真正對癥下藥，徹底解決校車問題給我們帶來的困擾。筆者認為，其關鍵原因有四點。
其一是校車管理職責不明晰。目前校車的管理在國家和地方都缺乏統一的管理部門，這就造成部門間職責不清的現象。而在美國等一些國家，則將校車的管理職責明晰到聯邦和州的各個具體部門。只有職責清晰，才能便于分工負責、各司其職、具體落實、監督管理。
其二是校車立法層次低。目前我國關于校車的有關規定主要集中在一些部門規章和行業技術標準上，缺乏高層次的統一立法。這些低層次的規章制度由于強制力較低、適用范圍有限，以致在一些地方推行時阻力重重，造成了有章不循的情況。
其三是缺乏資金支持。資金匱乏已經成為制約一些地方推行安全校車的瓶頸，很多學生不得不乘坐不符合安全規定的車輛。假如將這些違規車輛完全取締，當地學生又會陷入無車可乘的尷尬局面。所以必要的資金支持是保障一些地方，尤其是偏遠貧困地區遠離黑校車的關鍵因素。
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