立（簡體書）

著名作家池莉歷時5年最新長篇敘事散文，深情講述與女兒24年共同成長經歷，一部飽含母女深情的大愛之作，繼《目送》後，又一部跨兩代人共讀的成長之書。池莉的筆端細膩又犀利，激情又理性，真實客觀又富於意蘊，從小生命的孕育開始，到與孩子共度所有歲月，直至孩子畢業于世界一流大學，順利踏上社會；池莉不僅以母親寫女兒，還寫女兒怎樣成就母親。她們母女用自己的生活方式和共同成長，即抵抗了沉重的應試教育，也贏得了大眾意義上的成功。通過池莉的娓娓講述，我們看到：愛本身就是教育。人生根本沒有一條整齊劃一的起跑線，每個孩子都是獨特的世界，父母得用心愛孩子，悉心發現孩子的性格、興趣和才能，分享他生長的每一個階段以及時時刻刻，營造一種更為親密更為知心更為自由平等相互尊重的生活方式，孩子才有可能健康成長，立於不敗之地。畢竟，這就是天下父母心。

池莉，著名作家，現居武漢，任武漢市文聯主席，中國作協主席團委員，武漢市政協常委，全國人大代表。80年代發表文學作品。80年代末開始發表的人生三部曲《煩惱人生》《不談愛情》《太陽出世》為中國小說新寫實流派開山之作和經典之作。20多年來，電影電視連續劇話劇京劇楚劇以及法國舞臺劇，不斷改編其作品如《來來往往》《小姐你早》《你以為你是誰》《生活秀》《雲破處》等。主要作品見北京十月出版社2011年版《池莉經典文集》（九卷）。另有散文集《老武漢》《怎麼愛你也不夠》《熬至滴水成珠》《來吧孩子》等。歷年來獲各種文學獎70余項。有法、英、西班牙、日、德、韓、越、泰國等外文譯著不斷在其語屬國家地區出版。

《立》編輯推薦：著名作家池莉24年情感積淀，暌違5年全心抒寫，首次深情講述與女兒共同成長經歷！
我希望我的女兒，首先能夠從真實不虛的生活中懂得生命意義，懂得敬重生命是世間最大的物事，懂的專業知識的學習其實就包括敬重生命。如果她慢慢懂得了衣食是一種大事，勤儉是一種美德，心靜是一種大氣，寬容是一種真愛，知曉是一種最好，那天下還有什么功課她拿不到A的呢？一輩子的幸福和快樂不就隨時隨地都正在降臨她的身心嗎？
一部飽含母女深情的大愛之作！溫暖的文字，繼《目送》后，華語世界又一部跨兩代人共讀的成長之書！
池莉的筆端細膩又犀利，激情又理性，真實客觀又富于意蘊，從小生命的孕育開始，到與孩子共度所有歲月，直至孩子畢業于世界一流大學，順利踏上社會；池莉不僅以母親寫女兒，還寫女兒怎樣成就母親。她們母女用自己的生活方式和共同成長，即抵抗了沉重的應試教育，也贏得了大眾意義上的成功。通過池莉的娓娓講述，我們看到：愛本身就是教育。
翻開《立》，聆聽著名作家池莉與女兒的共同成長經歷，感受兩代人的生活、世界和心靈，一起分享成長的樂趣和教育的心得！
池莉對當今中國教育體制的質疑，她摒棄國內的教育模式，以自己的方式將女兒教入世界一流大學——倫敦政治經濟學院，該校培養出了克林頓、布萊爾、安南、曼德拉、索羅斯及15位諾貝爾獎獲得者，池莉并提出：最好的教育，其實是一種生活方式的。最有效的教育其實就是一種生活方式。只有營造了一個更為親密更為知心更為自由平等相互尊重的生活方式，孩子才有可能健康成長，立于不敗之地——畢竟，這就是天下父母心。

序
都知道，做母親真好；也都知道，做母親好累。
感謝命運，我卻沒有資格稱累，因我孩子，真沒累著我。2012年12月15日，這一天，是我女兒亦池的碩士畢業典禮。當我坐在倫敦政治經濟學院古典雍容的大禮堂，從電子屏的滾動播放中，目瞪口呆地認出了該院歷屆著名校友中的克林頓、布萊爾、安南、曼德拉和索羅斯，而26位其他國家曾任或現任政府首腦人物，幾十位英國國會議員和貴族院議員，15位諾貝爾獎獲得者，以及許多以政治體系、經濟思想和社會發展的種種重大研究深刻影響了全球的校友們，我一概有眼不識泰山。這一刻，我內心陡起狂喜波瀾。這波瀾并不完全起于這些風云人物——以我現在的年紀和經歷，我已經能夠明白：LSE再多風云人物，也并不等于我孩子是風云人物；再好的學校的學生，絕大多數都會是普通人。這波瀾主要起于我孩子，她從來都沒有對我說起過LSE在世界上是如何的牛。考研的時候，她只簡單對我解釋了一下她的選擇：“LSE真的是一所非常好的學校。”從考取到畢業，讀研全過程，就這一句話。年紀輕輕，居然已經有了幾分不以物喜不以己悲的涵養——我的狂喜在這里：從C.C中學到UCL大學到LSE讀研，我孩子學習的不僅僅是知識，更修習了人生涵養，這才是真正的立身之本，她成人了！再看我女兒，頭戴方形帽，身穿紫領袍，健康漂亮，歡喜從容，緩緩登臺。二十三年，這么快，這么近，這么夢幻，這么歡喜。
曾經，我的第一感覺相當沉重。當孩子剛剛出生，當我凝視懷里的小人兒，我突然害怕了。我懷疑自己要孩子是心血來潮輕舉妄動。這是一個變化多端充滿未知的時代，一個焦慮躁亂人心騷動的社會，一個日益敗壞的產業化教育，一個逼子成龍的惡性競技場，一個連住房都沒有的清貧小家庭，一個滿月就得上班跑月票的高齡初產身體瘦弱的媽媽，一個哪怕能夠幫忙帶一天嬰兒的人都沒有的窘境，怎么養得好孩子？怎么對得起這個無辜的小人兒？我是傻了吧？！
然而，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。盡管我的確是很傻，盡管后來我們遍嘗生活的苦頭，我們依然茁壯成長起來。如今驀然回首，我發現，卻原來我是一個傻人有傻福的母親。是孩子給了我福氣。孩子比我想象得更有生存能力！比如說，從孩子十五歲決意報考英國高中，一直讀到碩士畢業，我都沒有檢查過一回她的作業：我好輕松！還有什么比輕松做媽媽更幸福？！
因此我要寫《立》。我這個媽媽能夠給孩子的，只是：一疊紙，許多字。
《立》是從亦池生命誕生到碩士畢業的經歷。她五歲那年的《怎么愛你也不夠》和她高考那年《來吧孩子》，已經融匯其中，只是當今天變成昨天，當昨天變成歷史，以前書寫過的那些困難在當時似乎難以逾越，一路走來被教育潮流和身邊輿論所左右的焦慮和操心，那些不快、爭吵、激憤和暴怒，現在終于知道如何舉重若輕地去對待了，可惜我只能生養一個孩子。為此，贈給我的孩子，贈給我孩子的孩子，贈給所有翻開本書的讀者：福氣，當然來得越早越好！
2012年12月20日

1 你從哪裡來我的孩子我蓄積著科學家的勇氣，時刻準備著，將來一定客觀而坦率地回答孩子發育以後的再次提問。然而，一把勁兒攢了二十多年，孩子卻再也沒有問過“我從哪裡來”。2 來自一場轟轟烈烈的愛情那天是沙沙細雨，我的長筒膠鞋踏著人行道積水的唧唧聲，覺得自己的足音既悅耳動聽又驚天動地，因為奇跡發生了！因為我不是一個人在步行！因為我身體很豪邁地擁有著兩顆心！3 當愛情進入凡塵文學替我製造了一場愛情夢幻，文學讓我善於尋找並放大自己的幸福，文學為我從垃圾堆昇華出詩情畫意，文學給我戰勝困難甚至是災難的勇氣和力量。4 艱難出世與人間奇跡看著小亦池如此精緻細小的五官，看著她那細膩如凝脂的眼皮抖動起來，看著她慢慢睜開眼睛，看著她這雙純淨無比的眼睛，我既欣喜又心酸還生生地心疼，那真是大千世界萬般尋覓也無法言表的感覺，唯有神跡給予證明。5　好夢憑藉好書真沒想到：一本好書，竟有這樣的好！我心態終於平衡了。可見，人的福氣並不一定靠人帶來，靠學習他人智慧，福氣也許來得更為穩定和長遠。6　被教育嚇壞了千萬不要讓孩子輸在起跑線上--這純粹是一個完全不能夠成立的狗屁邏輯。因為人生根本就不是一場簡單的比賽，更沒有什麼整齊劃一的起跑線。7 孩子的強大超出想像對於孩子來說，智慧的重要遠遠超過課本知識。擁有智慧的孩子，課本知識的學習會變得非常容易理解和掌握。而缺乏智慧的孩子，課本知識即便強迫死記硬背也是無法消化的苦果。8 母親溺愛是必須的我必須溺愛我孩子虛弱的地方，我必須以溺愛增強我孩子的軟肋。好讓她逐漸適應這個專橫跋扈的社會，適應競爭社會弱肉強食的環境……慢慢變得不那麼膽怯害怕和窩心難受，慢慢往人群當中去。9 惡戰中國學校一個人在某些時刻，為了維護自己的尊嚴和體面，就必須戰勝一些他們很厭惡的東西……我們還很不喜歡應試教育對個人生命的戕害。正因為如此，我們必須戰勝它！10 打得贏就打，打不贏就跑亦池也很清楚地看到，連大學教育也在改革開放中發生劇烈的變化，資本與市場使得大學日益體制化、官僚化和商業化。大學教育中的學術與思想，自由與創造，顯然受到了極大的限制和戕害……亦池行不通了，我們行不通了。11 世上處處行路難我的孩子，世界上的事情就是這麼複雜的，但是複雜並不表示最後結果不好。只要自己冷靜，堅持和隨機應變，複雜的過程之後，往往會出現一個好結果。12 英格蘭玫瑰有堅硬的刺英格蘭玫瑰的尖刺，就是這樣堅硬。想要采到玫瑰，就得不怕尖刺的紮傷。亦池是心甘情願的，即便紮傷，也在所不惜。13 英式高考我的孩子在不斷地進步。這進步不是學習上的小聰明，而是人生智慧，是越來越多的幽默感，是英國老師們對亦池人生智慧和幽默感的言傳身教。如果亦池如此繼續進步，那麼她豈止能夠駕馭考試呢？人生的考驗，誰知道還有多少？一生的平安順利，才是真正的好。14 成為大學生，成為碩士，成為人十八歲，就是這麼一個概念，你是一個擁有完全個人權利的人了。這也就意味著：你要對自己的行為負全部責任了。15 致我從未離家出走的女孩二十三年，這麼快，這麼近，這麼夢幻，原本我一直以為是我們在撫養孩子，卻原來是孩子在饋贈我們：從懷孕到此刻，多少美夢成真！而我，現在，能夠回贈孩子的，只是：一疊紙，許多字。

我在亦池五歲那年寫了《怎么愛你也不夠》。在亦池十八歲那年，寫了《來吧孩子》。亦池上大學以后，完全成人了，我以為自己不再會有寫作激情了。轉眼到了2011年12月15日，是亦池的碩士畢業典禮。在倫敦LSE古典雍容的大禮堂，對世界所知甚少的我，從電子屏的滾動播放中，我目瞪口呆地認出了LSE歷屆著名校友中的克林頓、布萊爾、安南、曼德拉和索羅斯，而26位其他國家曾任或現任政府首腦人物，幾十位英國國會議員和貴族院議員，15位諾貝爾獎獲得者，以及許多以政治體系、經濟思想和社會發展的種種重大研究深刻影響了全球的校友們，我一概有眼不識泰山。亦池這孩子從來都沒有對我提起過。她報考研究生時候只簡單告訴我：“LSE真的是一個非常好的學校。”我信她。我埋頭自己的寫作，甚至還沒有來得及從網上詳細考察和了解LSE，亦池的碩士論文已經通過，我的孩子已經獲得畢業證書。坐在歡聲雷動的大禮堂，看著我的女兒亦池，頭戴方形帽，身穿紫領袍，健康漂亮，文靜大方，從容鎮定，緩緩登臺，我無法不陶醉，無法不滿足。我的孩子，在她生命的每一個階段，都及時地讓我獲得了很大的滿足。作為一個做母親的女人，我還需要什么？夠了！
夠了！我總是要不斷地說：夠了！我已經獲得太多！盡管我清醒地知道：LSE再多風云人物也并不等于我孩子是風云人物。但是我孩子能夠考上LSE并順利獲得碩士學位，已經是我的莫大滿足了。無須做什么大人物，我沒有要求也并不希冀我的孩子去做什么大人物。繼續這樣，做自己就好。繼續這樣，選擇自己喜歡的目標，順利到這個目標，在整個過程中感到快樂，孩子啊，這就夠了！
二十三年，這么快，這么近，這么夢幻，原本我一直以為是我們在撫養孩子，卻原來是孩子在饋贈我們：從懷孕到此刻，多少美夢成真！而我，現在，能夠回贈孩子的，只是：一疊紙，許多字。
我寫了《立》。
原來，生命里，能有孩子就是有福氣！能夠獨立地親自撫養孩子就是福氣！能夠扛住壓力用合適孩子的方式教育他就是福氣！原來，福氣點點滴滴在我們的生活中，在我們的磨難中，在我們與至親骨肉的一次次相聚和一次次萬不得已的分離中，都要靠自己去悉心品味和領受。原來，正如法國著名作家蒙田的深切體會：“世上最難學懂學透的學問，就是如何享受生命。在我們所有缺點中，最嚴重的就是輕視生命。”當我年過半百，回首往事，我體會到了蒙田的體會，不幸的是這覺悟來得遲了一些。然而不幸中的萬幸是，在孕育和撫養孩子這件事情上，我撞上了真理，雖說年輕時候一知半解，搖搖不定，終歸堅持下來了，如今種豆得豆。
你怎么對待孩子，孩子就會怎么對待你；你怎么教育孩子，孩子就會成為什么樣的人——今天，面對我已經碩士畢業的大姑娘亦池，這句話，就是媽媽最貴重的禮物了。亦池要工作了、要談戀愛了，或許還要讀博，肯定還要談婚論嫁，一個光閃閃的成熟了的人生徐徐展開，希望亦池記住媽媽的話。我深信我的孩子亦池，會比媽媽更早領略什么叫做生命享受，會更努力地去爭取，會讓咱們以及子孫后代，青山常在，綠水長流，健康快樂，福田無際。