海洋旅遊學（簡體書）

《普通高等教育“十二五”規劃教材：海洋旅遊學》的特點在於：第一，汲取了旅遊學學科的最新研究成果，把海洋旅遊活動當作學科研究的邏輯起點，力圖構建一個完整而清晰的學科結構框架；第二，盡力將國內外海洋旅遊的最新理論及實踐、發展歷程系統地呈現出來；第三，以前瞻性和創新性的視野關注海洋旅遊業發展的態勢和熱點問題，對包括郵輪、遊艇、海釣、海洋休閒等在內的海洋旅遊新業態加以高度重視並作了詳細介紹，使讀者能更清楚地瞭解海洋旅遊活動的特性。

第1章海洋旅遊學科學習目標1.1海洋旅遊學科基本問題1.1.1旅遊系統與旅遊學學科1.1.2旅遊學學科體系1.2海洋旅遊學科研究對象和內容1.2.1旅遊學的對象1.2.2旅遊學的主要內容1.2.3旅遊學的發展1.2.4旅遊學的研究方法1.3海洋旅遊教育歷史回顧1.3.1國外的旅遊教育1.3.2我國的旅遊教育本章小結關鍵術語複習思考題開拓思維題參考文獻閱讀材料1-1閱讀材料1-2第2章海洋旅遊活動學習目標2.1海洋旅遊活動的起源和發展2.1.1早期的海洋旅行2.1.2現代海洋旅遊的發展2.2海洋旅遊活動方式和類型2.2.1海洋旅遊活動方式的空間分類2.2.2海洋旅遊活動方式的區域分類2.2.3海洋旅遊活動方式的地理分類2.2.4海洋旅遊者活動主要目的分類2.3海洋旅遊活動安全與風險防範2.3.1海洋旅遊活動安全與風險的本質與特徵2.3.2海洋旅遊活動安全與風險的發生規律2.3.3海洋旅遊活動安全與風險的表現形態2.3.4海洋旅遊活動安全與風險的管理2.4現代海洋旅遊的影響2.4.1旅遊影響力2.4.2海洋旅遊者與東道主的相互關係2.4.3現代海洋旅遊的經濟影響2.4.4現代海洋旅遊的環境影響2.4.5現代海洋旅遊的社會文化影響2.5海洋環境保護與旅遊可持續發展2.5.1可持續旅遊的發展歷程2.5.2可持續旅遊的內涵及實質2.5.3海洋旅遊環境保護與可持續發展本章小結關鍵術語複習思考題參考文獻閱讀材料2-1閱讀材料2-2第3章海洋旅遊需求學習目標3.1海洋旅遊需求概述3.1.1旅遊需求定義3.1.2旅遊需求特徵3.1.3旅遊需求指標3.1.4旅遊需求影響因素3.2海洋旅遊需求測量3.2.1市場調查3.2.2預測技術3.3海洋旅遊流特徵及運動模式3.3.1旅遊流的概念與特點3.3.2旅遊流的形成和運動模式3.4海洋旅遊的人學特徵3.4.1年齡3.4.2性別3.4.3教育程度3.4.4收入和富裕程度3.4.5國籍和居住地域3.5海洋旅遊動機3.5.1旅遊動機3.5.2旅遊動機的產生3.5.3影響旅遊動機的因素3.6海洋旅遊消費行為3.6.1旅遊消費的概念……第4章海洋旅遊產品與供給第5章海洋旅遊吸引物與目的地第6章海洋旅遊者與文化交流第7章海洋旅遊業第8章海洋旅遊市場調研與營銷第9章海洋旅遊經濟第10章海洋旅遊經營管理第11章海洋旅遊公共管理第12章海洋旅遊的未來