省委書記省長談教育（簡體書）

教育公平得以貫徹體現。全省城鄉免費義務教育全面實現，2012年秋季又實現了中等職業教育免學費全覆蓋。面向各類家庭經濟困難學生的政策資助體系基本建立，社會扶貧助學體系不斷完善，不讓一個孩子因為貧困而失學。農民工子女、農村留守兒童就學問題得到了較好的保障。大力規范各類學校辦學行為，著力解決教育熱點難點問題，保證各類教育考試公平公正，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。
教師隊伍建設明顯加強。教育人事制度改革深入推進，教師培養和管理工作繼續加強，教師績效工資制度改革全面實施。近年來為中小學補充教師編制3萬余名，招聘了8 800多名特崗教師到貧困縣農村中小學校任教，為高校新增3 000余名教師編制，教師短缺問題得到較好解決。以“國培計劃”為引領全面加強中小學教師繼續教育，加強職業教育雙師型教師隊伍建設，遴選支持了一批高校教學名師、高層次創新人才和優秀創新團隊，啟動實施“三晉學者”支持計劃，教師隊伍綜合素質和業務水平有了明顯提高。
教育體制改革不斷深化。成立了省教育體制改革領導小組，把《教育規劃綱要》的目標任務細化分解成l26項，落實到47個部門，形成了職責明確、分工合作、協調一致、推進有效的工作格局。我省承擔的國家級教育改革試點進展順利。對接國家改革試點，圍繞素質教育改革、職業教育人才培養模式改革、教師培養模式改革等8個省級改革試點，遴選產生了95個省級教育體制改革試點項目，內容涵蓋我省教育改革發展的重點領域和關鍵環節，目前一批項目已初見成效。教育改革的順利推進，為教育事業發展提供了強大動力和活力。
教育優先發展的保障機制不斷完善。近年來，省政府先后下發了《關于進一步加大財政教育投人的意見》、《關于全省地方教育附加征收使用管理辦法的通知》、《關于加強對我省2011—2012年財政教育投入狀況分析評價的通知》和《關于從土地出讓收益中計提教育資金實行省級統籌的意見》等一系列文件，進一步從制度層面完善了以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制。2011年全省財政教育支出占一般預算支出比例為15.8％，達到359億元；2012年達到國家要求的16％后，金額將達到460億元。義務教育階段生均公用經費財政撥款標準提高到小學500元／生·年，初中700元／生·年，本科高校生均撥款2011年達到9 000元，2012年年底將達到12 000元。與此同時，進一步完善教育目標責任制和行政問責制，建立了教育強省建設專項督導制度，保證了教育事業優先發展。