現代技工院校班主任培訓教程(第3版)（簡體書）

技工教育是教育的重要組成部分，是深入實施人才強國戰略和擴大就業的發展戰略，切實加強技能人才培養工作的重要一環。技工院校是實施技工教育、落實國家人才強國戰略的重要場所。為使技工教育保持持續、良好的發展態勢，做好技工院校基礎的教學班工作尤為重要。技工院校班主任是實施技工教育的重要力量，班主任的素養和專業能力直接關係到技工院校培養人才的質量。在當前科學技術不斷發展、社會結構面臨重大變革的時期，技工院校班主任工作也面臨新的挑戰。為此，我們從技工院校班主任建設的現狀和發展的需要出發，組織編寫了《現代技校班主任培訓教程》，自首版於2008年出版至今，已更新至第3版，每版均將當時班主任工作的新問題、新發展、新成果、新動向加入其中，實效性較強，更能順應班主任工作的需要。

第一章 班主任角色定位第一節 班主任的地位第二節 班主任的任務第三節 班主任的教育理念第四節 班主任的角色第二章 班主任素質與能力第一節 班主任基本素質第二節 班主任的專業能力第三節 提升班主任素質和能力的途徑第三章 班級管理實務第一節 班級建設第二節 組織班級活動第三節 班主任常規工作第四節 開展職業指導第五節 開展創業教育第四章 班主任工作的基本方法與技巧第一節 瞭解與研究學生的基本方法第二節 開展班級工作的基本方法第三節 班主任工作的基本技巧第五章 生命教育第一節 生命教育概述第二節 生命教育的特點和內容第三節 生命教育的實施第六章 學生安全教育第一節 預防盜竊與詐騙第二節 校園突發事件的預防與處置第三節 預防校園火災與自救逃生第四節 預防校園暴力與意外傷害第五節 學生出行安全與生產實習安全第七章 學生心理健康教育第一節 心理健康概述第二節 技校生常見的心理問題與疾病第三節 常見心理自我調適辦法第四節 班級管理心理輔導的操作方法第八章 班主任壓力管理第一節 班主任壓力概述第二節 提高班主任抗壓能力……第九章 學生素質拓展訓練