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職業意識與職業認知（簡體書）
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《職業意識與職業認知》從職業理念與職業意識、職業道德素質、職業能力素質、職業心理素質、職業形象設計、職業生涯規劃等方面進行編寫，為在校大學生規劃職業人生，提升職業能力做好鋪墊，以便使學生可以更好的完善自我，適應職場。
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前言第一章 職業理念與職業意識第一節 職業含義與特徵【資料鏈接】人力資源總監的職業發展【理論認知】一、職業的含義二、職業的特徵【案例直擊】職場“大黑鍋”要不要背第二節 職業分類【資料鏈接】中國古代的職業種類及職業等級【理論認知】一、職業分類的概念二、職業分類的方法三、我國現行的職業分類【案例直擊】《貧民窟裡的百萬富翁》職場啟示第三節 職業意識【資料鏈接】四六級英語聽力烏龍背後的職業敬畏意識【理論認知】一、職業意識的含義二、職業意識的類型三、提高職業意識的途徑【案例直擊】如何甄別糟糕的職業建議第二章 職業道德素質第一節 職業道德概述【資料鏈接】歷史上最早的職業道德規範【理論認知】一、職業道德的產生和發展二、職業道德及其特點三、職業道德的作用【案例直擊】遵紀守法、誠實守信第二節 職業道德素質【資料鏈接】“雜交水稻之父”——袁隆平【理論認知】一、職業道德素質的含義二、職業道德素質的特徵三、職業道德素質的行業要求【案例直擊】杭州最美司機一一吳斌第三節 職業道德修養【資料鏈接】微軟的職業道德觀【理論認知】一、職業道德修養的含義二、加強職業道德修養的基本途徑【案例直擊】愛崗敬業的楷模——李素麗第三章 職業能力素質第一節 通用能力素質【資料鏈接】歐美知名企業的用人標準【理論認知】一、通用能力的內涵及特徵二、通用能力的構成要素【案例直擊】鍛煉自己、培養能力第二節 高職生職業能力【資料鏈接】中國民營企業的用人要求【理論認知】一、職業能力的內涵與構成二、職業能力對職業的影響三、高職生的職業能力【案例直擊】職業能力的自我培養第三節 職業能力的培養【資料鏈接】蘇甯企業人才觀【理論認知】一、職業通用能力的培養二、打造高職學生的職業通用能力三、高職生職業能力的養成【案例直擊】非同一般的職業能力第四章 職業心理素質第一節 職業心理概述【資料鏈接】健康心態的六大標誌【理論認知】一、職業心理素質的含義二、職業心理素質的內容【案例直擊】大學生增強自信的十種方法第二節 職業心理與職業的匹配【資料鏈接】典型氣質的不同特徵指標【理論認知】一、職業需要與職業的匹配……第五章 職業形象設計第六章 職業生涯規劃參考文獻附錄1 江蘇建築職業技術學院專業（群）職業崗位認知附錄2 職業能力測驗
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