設計美學（簡體書）

設計美學在我國是一門新興的學科。《環境藝術專業研究生創新教學參考用書：設計美學》作者是以多年來的教學和科研成果為基礎，編寫而成的。書中全面論述了設計美學的產生、發展和審美原則。
《環境藝術專業研究生創新教學參考用書：設計美學》內容是結合設計的歷史發展階段和設計思潮來進行論述的，如從原始設計藝術到傳統的藝術、傳統的設計，進而引出現代藝術與現代設計的發展脈絡，提出了全新的大藝術觀和大審美觀念。
為了避免論述的空泛，書中列舉了大量的歷史的和現代的例證及精美的圖片，為求達到理論的思辨深度。
《環境藝術專業研究生創新教學參考用書：設計美學》內容豐富，論點鮮明，論證周密，可作為美術院校、建築院校相關專業的教學輔助用書，又可作為藝術工作者閱讀的美學專著。

序言
第一章 原始社會產生的願始設計、原始藝術與原始審美情趣
第一節 原始設計的產生與發展
一、生存自衛的保證——武器與工具的設計
二、生活必需品——彩陶的設計與工藝
三、人類生存空間與原始藝術設計的關係
第二節 原始設計與原始藝術中的原始“美”
一、五花八門的美學概念
二、三種主要的美學觀點
三、大美學觀的建立
四、生存美的認知與概念
五、生產美的認知與概念
六、生活美的認知與概念

第二章 中世紀的傳統設計、傳統藝術與傳統美
第一節 傳統設計的產生與發展
一、由統治者掌控的為少數人服務的傳統設計——獨裁設計
二、傳統設計所體現的統治者的意志與審美觀
三、歐洲的宮殿建築是如何體現至高無上的君權
第二節 傳統設計中勞動者創的——世俗美
一、希臘的工匠是如伺創造建築形式之美與結構之美的——材料、結構、形式的完美體現
二、設計美學中最活躍的因素——材料
第三章 傳統設計的美學原則
第一節 建築是設計藝術
一、建築是空間構成藝術
二、建築是造型藝術
第二節 東西方在傳統設計中對美學規律認知上的區別
一、東方與西方認知思維的區別
二、東方與西方在建築設計思維的區別
三、東西方園林設計思維的強烈區別
四、統治者與傳統設計的關係

第四章 工業時代的現代藝術與現代設計
第一節 現代藝術的產生與歷史作用
一、現代藝術的派別與他們的美學觀點
二、先鋒藝術與行為藝術的興起與衰落
第二節 現代設計藝術的興起
一、現代藝術向現代設計的過渡
二、現代設計的迅速崛起與偉大貢獻
三、現代設計的偉大學派與代表人物

第五章 二戰後五花八門的現代設計思潮
第一節 材料、結構與形式統一的設計
一、純淨派（簡約主義）
一、鋼筋混凝土藝術派
三、高層建築潮流
四、後現代主義建築（現代主義之後）
五、高度工業技術派（高技派）
六、平靜高度工業技術派
七、新現代主義
八、新構成主義
第二節 材料、結構與形式不統一設計
一、裝飾藝術運動
二、晚期現代主義
三、後現代運動之解構主義
四、象徵主義（隱喻主義）自勺興起
五、構成主義建築的審美特徵
六、返璞歸真的原始主義
七、地方主義
八、擴展的傳統建築
九、新粗野主義
第三節 以精神功能為主的建築

第六章 現代宏觀的藝術-一大藝術觀
第一節 對設計與藝術概念的重新認識
一、原始設計與原始藝術
二、傳統設計與傳統藝術
三、現代設計與現代藝術
第二節 高質量的生活是藝術——藝術設計的實質是工業設計
一、什麼是工業設計
二、工業設計的宗旨與終極目標
三、設計師自勺動力與能力
第三節 高科技含量的生產也是藝術
一、優化設計的概念
二、大藝術觀的提出
三、大審美概念形成的重要性
結束語
主要參考書目