名將名師：哈軍工兩老傳記（簡體書）

六、堅持原則，他拍案而起
1958年5月召開的軍委擴大會議，錯誤地開展了一場反教條主義運動。這場運動很快波及哈軍工，哈軍工被上面認為是反教條主義的落后單位。
9月27日，由總政治部領導親自掛帥的總政工作組，到哈軍工搞軍隊院校的教改。試點。此時，院黨代會正在萬炮齊轟教育長徐立行，要把這面“白旗”連根拔掉，同時也開始了教學改革的大辯論。
總政工作組一到，院領導連忙匯報：學院黨代會在深入反對教條主義之后，已轉入教學改革這個中心議題。大會學習了中央“9·19”的指示，揭發、批判“輕政治，重技術”、“輕實踐，重理論”、“輕視體力勞動，重視腦力勞動”以及“知識壟斷”、“追名逐利”、“迷信外國，迷信專家”等“背離黨的教育方針的資產階級教育思想”。院里已成立教學改革辦公室，掌握運動情況，擬定教改方案。
工作組領導聽罷匯報，滿意地點點頭，說：“很好！你們學院總算開始反教條主義了，不反就沒有辦法搞教學改革。我對教育是外行，這次帶工作組來是調查研究的，試點工作要靠你們配合和支持，在反教條主義和資產階級教育思想的基礎上，搞一個教改方案。”
在院領導的陪同下，工作組當天就到各個系和工廠看了一遍，次日仔細聽取教務部關于教學改革情況匯報。總政領導對工作組抓得很緊，進駐哈軍工一周多，事必躬親，十分辛苦。
10月5日，謝有法請工作組領導在黨代會大會主席團會議上作指示，他欣然同意，公開發表了對哈軍工的第一次正式講話，對學院提出了嚴厲的批評。半個月后，又在軍人俱樂部為全院人員作了三個小時的長篇報告，在“成績是主要的，但缺點錯誤是嚴重的”基調下，更為嚴厲地批評了哈軍工的教條主義錯誤，著重批判了“領導制度上搞一長制”、“在教育方針上，理論與實際脫節，在教育方法上，走的是自上而下的少數人做教育工作的路線，不是群眾路線；技術與政治的關系處理得不正確，不是技術服從政治、技術與政治結合，而是技術與政治脫節，助長了一些不問政治、輕視政治的傾向；在管理教育、工作制度與組織編制上，發展了一整套的形式主義與官僚主義作風，嚴重地脫離了群眾，損害了我黨我軍的優良傳統”。
徐介藩對這些全盤否定哈軍工的講話很反感。他痛心地看到，運動一起，哈軍工多年積累的一整套正確的教育方針和方法被推翻了，工作組在大反教條主義的政治風浪下作調查，聽到的大多是歪曲事實的不實之詞。