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整個世界都是孩子的教室(簡體書)
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整個世界都是孩子的教室(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

玩,是孩子一生最重要的功課。
每個孩子天生就是個探索家!
孩子在獨立之前,父母是孩子最好的老師!帶著孩子游山玩水,實踐體驗式學習與教養是對孩子很好的養育方式!
我們帶孩子自助旅行,采海芋、賞桐花、賞荷花、體驗牧場騎馬、喂牛、看星星、找螢火蟲、賞蝴蝶、賞鳥……
對我來說,教育就是帶著孩子在大自然中盡情地玩樂。
孩子在旅途中不止見多識廣,而且成長得更快!
不僅要把握機會做教育,更要創造教育的機會。
書上的答案跟生活里的經常有差距,讓孩子學著自己去探索答案吧!

作者簡介

湯子瑢
滿腦子都在想著要去哪兒玩,不是在計劃旅游,就是正在旅行中。
婚前與另一半努力玩遍世界各地。目前為全職雙子媽媽,繼續和另一半帶著三歲及一歲寶貝們到處去旅行,探索世界的每個角落!

名人/編輯推薦

走進大自然,處處是教室,全家一起玩出好教育
教育孩子,從踏出家門開始!
放下書本,帶著孩子一起探索大自然
讓大自然調動孩子的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺
零距離感受真實的花草樹木、蟲魚鳥獸、霧靄風霜
教育就是帶著孩子在大自然中盡情地玩樂

推薦序 1
科學教養第一步,帶孩子從游戲中成長

在臺灣,我首創第一個也是唯一一個親子教養與兒童發展咨詢門診,每天接觸各種不同情緒氣質的孩子與不同教養方式的家庭。幾年下來,我才發現,在教養育兒的道路上,有很多的家庭及新手父母們,是需要更多的信息與協助的。和子瑢是在超視的《請你跟我這樣過》節目中認識的,她用生活體驗去教養孩子的觀念,讓我在節目錄像后印象非常深刻。接觸過她聰明又快樂的大女兒海琍,你一定會跟我有一樣的感覺,這個家庭的品格教育做得真好,不管是孩子的情緒管理能力,與人的互動,認知的學習,語言的表達,都非常的優秀與杰出。這與我十多年來,在臨床努力倡導臺灣許多家庭,要提早播下生命教育的種子,及早為孩子進行早期教育,實在是不謀而合的做法。我認為子瑢除了遺傳給海琍先天的好基因外,給孩子后天豐富的學習環境,對孩子因材施教,掌握生活中每一次的機會教育,以及用心陪伴孩子的每一個發展歷程等的做法,真的很需要推廣出去給更多的家庭。

由于環境與文化、飲食與科技等變遷,讓現在孩子的發展,跟十年前已經大大的不一樣了。許多正在帶孩子的家長或保姆們都非常認同這個差異,但常常苦無教養對策。隨著不同年齡,孩子的認知行為一直在變化,家長除了要養得好,還要花更多心思與精力把孩子教好,在教養上找出你與孩子最佳的互動模式,而不是誰配合誰,這樣才是我一直在強調的現代科學教養。

在很多的親子演講場合以及天才領袖的教養博客里,我經常被問到一個同樣的育兒問題,就是“怎么陪孩子玩啊?要玩些什么啊?”我的回答經常很簡單,第一個掌握的重要原則就是“先觀察”,孩子其實都有愛玩的天性,玩游戲就是一種學習,觀察孩子喜歡玩什么再介入,而不是丟一堆你希望孩子玩什么或學會什么的玩具,孩子的心智就能從游戲中快速成長,并創造出孩子的主動學習能力。在臺灣,其實很多家長很用心在教養,但有時太心急讓孩子學習太多的東西,或照著理論來育兒,反而忽略教養上孩子的內在需求與天性,讓孩子很早就產生一些壓力。從我的教養咨詢經驗中,不斷地看到了這些現象,所以我急于推薦這本在親子議題中,結合愛與玩樂,關懷與教育的好書,希望引起家長更多共鳴。

子瑢透過故事分享及輕松的筆觸,讓人體驗到她融合旅游的熱情及溫馨的親情,難能可貴的是透過旅行進行的親子游戲教育,篇篇精彩,讓你看了感同身受外,更能衍生許多正確的教養做法。如果你想讓家中寶貝聰明快樂地成長,提升你與孩子的親子關系,這是一本絕佳的育兒好書!

天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長/王宏哲


推薦序 2
享受帶孩子旅行的生活態度

從初中開始我和子瑢就是非常要好的朋友,我們一起調皮搗蛋,互相把對方歷史課本內的人物照畫成阿公跟阿嬤,后來念同一所高中,也在大學跟大學時代后定期聚會。看著她從湯小姐變成黃太太。一直到海琍出生前,我從來不覺得這個聰明活潑的美女會變成一個超級媽媽,而且還愈戰愈勇,不到兩年,又生了敏琍!

我了解的子瑢一向很有自己的主見和想法,享受生活,到處旅游,投資有道,職場成功,沒想到短短時間內就選擇了全職媽媽,這是一份比做菜鳥教授還辛苦又艱難且沒薪水的工作。在臺灣的雙薪潮流下,沒有絕對的勇氣跟對孩子的愛,是沒有人會做這樣相當冒險且不尋常的決定的!

在我居住的西雅圖,有易于發掘的教育資源及戶外空間,每個社區也都有小型圖書館、兒童閱讀區及免費的幼兒故事時間,以至于在我帶兩個兒子回臺灣過暑假時,常不知要去哪兒消磨時間。后來在一個社交網站上看到子瑢帶著女兒們在臺灣到處去體驗生活的分享跟照片,我才慢慢體會,什么叫作全世界都是孩子的教室,以及子瑢如何用另一種方式,延續自己享受生活的樂趣,發掘臺灣既有但不為人知的優質資源,并把這樣的態度傳播出去,順應自己和孩子的天性,讓困難的教育變得簡單而快樂。

因為職業的關系,我常有機會見到聰明但缺乏創意和溝通能力的亞洲學生,看到子瑢如此教育她的兩個寶貝,放手讓海琍跟敏琍不受現有框架地每天探索世界,建立新的經驗,培養創意跟好奇心,讓我再一次對這個老朋友感到敬佩,也很高興她愿意把自身的成功故事分享給全天下的父母。我大力推薦子瑢的新書,也期許自己跟其他爸爸媽媽,能夠因為這本書,調整我們的腳步,創造讓孩子受用一輩子的生活態度!

美國華盛頓大學營建管理系助理教授/林耕宇


自序
我是玩樂教養實踐家

還記得當年,我的中學時期好友得知我懷孕的消息,相當驚訝地說:“我還以為你不想生小孩呢!”是呀,青春年少的我,只想著怎樣可以飛得更遠,玩得更瘋,生小孩當媽媽這種麻煩事才輪不到我哩!但人生就是這么奇妙,許多以為不可能發生的事,就這樣發生了。

第一次躺在生產臺上,用盡畢生的力氣當了媽媽之后,我氣若游絲地對著另一半說:“我絕對不會再生,她就是獨生女了!”不到兩年的光景,我居然又回到同一張生產臺上,談笑風生地迎接另一個寶貝!

我順理成章地成了全職媽媽,每天周旋于兩個小孩之間,一個不到兩歲,一個是新生兒,最初兩個月的時間真的很瘋狂,比起加班加到天荒地老還要驚人!真的牙一咬就撐過去了嗎?答案是會撐過去的。孩子終究會長大,于是我從手忙腳亂的新手媽媽,蛻變成優游自在又快活的媽媽。這當中有過黑暗期,有過抓狂期,但大致上來說,我算適應得相當良好!在還沒成為媽媽之前,我從來沒想過自己可以這么愛孩子,而且還可以帶得輕松愉快呢!于是我的育嬰假一延再延,我深深愛上親子間親密的互動,孩子的一顰一笑牽動著我,如果可以不眨眼,我好希望可以一直看著她們,只因為不想錯過任何一個有她們的畫面。

身邊的朋友似乎覺得我“很會帶小孩”,我覺得那是因為我找到適合的方法了。大女兒海琍照民間的說法是來向父母報恩的,讓我一度以為所有的小孩都是天使,而小女兒敏琍就完全不同,讓我跟另一半驚覺因材施教的重要性!當然,找對方法,照顧起來就事半功倍。我也讀過不少育兒書籍,上面的方法真的都只是參考,小孩千百種,情況萬萬種,這時父母就要學著嘗試不同的解決方式,千萬別以為育兒是選擇題,當書上的ABCD各種方法都試過,發現不對時,就要繼續尋找另外可能的方式。有些人運氣好,找到A就天下太平,當然也會有些人找到Z還是不對,認清這個部分,帶孩子就不會得失心那么重了。

出游,占了我的育兒生活相當大的部分,平日出去玩不會人擠人。為了讓自己更有行動力,我去學開車;為了找尋更多不一樣的好玩體驗,我每天上網瀏覽做功課。賞花采果、登山踏青、逛展覽、看表演……哪里有得玩就往哪里去,孩子樂在其中,整天笑開懷,而我自己也玩到許多以前想玩卻遲遲沒有去玩的地方。

在育兒這條路上,我擁有許多志同道合的媽媽好友們相伴,我們一起討論,一起分享孩子們的每個階段的酸甜苦辣,彼此扶持著讓我更有信心地玩下去。當玩成為一種習慣,我的育兒之路也走得更順遂了,兩個孩子都樂于學習,勇于探索,生理跟心理的成長速度都超乎我的想象!

雖然我不是科班出身的幼兒教養專家,但是我可以充滿自信地說:“我是玩樂教養實踐家!”只要能多花些時間和心力,加上一些小技巧,人人都做得到!

目次

推薦文1 科學教養第一步,帶孩子從游戲中成長 / 004
推薦文2 享受帶孩子旅行的生活態度 / 007
自序 我是玩樂教養實踐家 / 009

Chapter 1
世界是一本書,不旅行的人只把書翻到第一頁

有些事現在不做,一輩子都不會做了 / 002
實踐體驗式學習與教養 / 013
身教就是一起逐夢踏實的生活 / 023
孩子越玩越懂得思考問題 / 033
讓孩子隨著世界轉動 / 045

Chapter 2
旅人基因是我給孩子最好的人生禮物

準媽媽用旅游來調適心情,迎接新生命 / 056
準媽媽該如何計劃適合的旅程 / 063
調整旅游模式,二人旅伴世界成功轉型 / 072

Chapter 3
處處是教室,讓全家一起玩出好教育

寶寶用感官認識這個世界 / 086
孩子會將所學知識與經驗做聯結 / 096
改變環境增強孩子的適應力 / 106

Chapter 4
自然是孩子認識世界最好的書本

快樂經驗累積孩子的正面能量 / 118
整個世界都可以是孩子的教室 / 129
父母才是孩子最棒的導師 / 141
培養世界村的公民 / 163
把冒險的決定權交到孩子手上 / 173

Chapter 5
Let’s Go!說好要一起旅游一輩子

旅行化繁為簡四處趴趴走 / 182
將旅行當作生活的一部分 / 193


書摘/試閱

Chapter 3
處處是教室,
讓全家一起玩出好教育

別讓孩子把你鎖在家里,更別把孩子當作懶得出門的借口!不論是大寶寶還是小寶寶,在旅途中他們見多識廣成長得更快!不只要把握機會做教育,更要創造教育的機會,處處可以是教室,讓全家一起玩出好教育吧!


寶寶用感官認識這個世界
剛出生的小寶寶,身邊的一舉一動對他來說都是新奇的,什么都是第一次,第一次看到媽媽,第一次聞到媽媽的味道,第一次吃到媽媽的奶,第一次摸到媽媽的手,第一次沒有隔著肚皮聽到媽媽的聲音……沒錯,小寶寶就是用感官在認識這個世界。
“聽覺”大約在胎兒五個月大就開始發展了,胎兒可以隔著肚皮聽到媽媽說話,不過隔著肚皮跟她說話應該也沒辦法聽得很清楚吧?就像在游泳池里把頭整個埋到水里講話,雖然聽得到聲音但也僅止于咕嚕咕嚕的水里傳聲,跟出生后離開羊水,真正聽到空氣傳聲的感覺還是不同的,就連自己的哭聲也是新奇的呢!我是屬于嘴巴閑不下來,忍不住會一直跟寶寶講話的媽媽,只要她沒有在睡覺,就是會聽到媽媽不停地講這講那的。但我從來不講寶寶話,其實是因為不太會講,比如:喝奶啦、睡覺啦、來換尿布吧、想吃飯嗎……我都用平常的詞匯跟她說話,許多媽媽會特意講疊字,例如:喝奶奶啦、睡覺覺啦、來換布布吧、想吃果果嗎……聽起來很可愛,講久了寶寶也逐漸聽懂,就會開始學講字尾。布布?飯飯?其實這都不是正確的說法,但寶寶習慣這樣講,長大了卻開始被教導布布其實是尿布、果果其實是水果,寶寶反而要花時間再一次學習他本來已經會的詞匯,有點多此一舉的感覺,若一開始就用平常的用語教他,以嬰兒對語言的敏感聽力而言,即使一開始無法同時講出兩個異音字,他們也會默默記住,等他發得出更多音節時,就很輕易地會講了!
許多寶寶的第一次“嗅覺”體驗,應該就是剛出生剪斷臍帶之后,被媽媽抱在胸前做肌膚接觸的時候吧!許多小動物剛出生時眼睛還沒睜開,都是靠著小鼻子聞媽媽的氣味,人類小嬰兒也一樣,無論眼睛睜開與否,都可以憑著嗅覺尋乳。我跟許多媽媽一樣,海琍還在肚子里面時,就已經開始幫她物色各式玩具,其中有一個很特別,是來自法國的蘇菲長頸鹿,它的產品介紹上特別提到,蘇菲長頸鹿的材質是天然橡膠,有一種特殊的氣味,讓寶寶可以輕易地從眾多玩具、玩偶中辨識出這個獨特的小動物,這是我第一次注意到,原來玩具也可以用聞的方式來玩。結果海琍出生后,居然自己照著產品說明的方式在玩,除了拿來咬之外,她還真的會認真聞這只長頸鹿,因為跟其他的塑料及絨毛玩具不一樣,這只聞起來是有淡淡香味的呢!
胎兒還在媽媽肚子里時,就會對光線有反應,嬰兒出生時的“視覺”也還不怎么敏銳,太遠或移動速度太快的物體,他們的眼球還追蹤不上,所以要新生兒認得爸爸媽媽的樣子,就要盡量靠近寶寶的臉,在寶寶可看清的視覺范圍內。我喜歡跟海琍四目交接,讓她可以仔細打量媽媽的臉,看看媽媽的眼睛、媽媽的笑、媽媽吐舌頭,感受著媽媽呼出來氣。出生幾天之后,很明顯地感受到寶寶的視覺進步了,眼球開始會跟著物體移動,追蹤媽媽在空中跳舞的手指。黑白圖卡很能吸引新生兒的目光注意。海琍在兩個月大之前,常常可以自己盯著我放在床頭的黑白書看好久,那是她的第一本硬頁書,內容都是動物,而且搜集的都是真的黑白兩色的動物:大麥町、乳牛、小白兔、斑馬、熊貓……整本只有圖畫沒有字,她最喜歡盯著大麥町瞧了!三個月左右的寶寶視覺發展更敏銳了,對于鮮艷顏色相當感興趣,也難怪市面上寶寶的玩具都是五顏六色,看起來色彩繽紛的,才會受到小寶寶的青睞!
胎兒時期有沒有“味覺”?可能有吧?我也不清楚,只知道胎兒會喝羊水,所以羊水的味道只有胎兒最清楚。出生后馬上就開始喂奶,母奶有點甜甜的,那就是嬰兒最初嘗的味道。接下來幾個月,嬰兒每天每餐都喝一樣的東西,渴了也是喝奶,餓了也是喝奶,換作我早就膩了,于是有的寶寶開始出現了厭奶的現象。我兩個女兒都經歷過厭奶期,明明很餓卻吸幾口就開始大哭不肯喝,第一胎的時候我比較緊張,本來一餐要喝180毫升的奶,變成只喝30毫升就不喝,這可怎么辦?不喝奶怎么會長大呢?當時她已經滿四個月大,就給她嘗試米精之類的糊狀物,寶寶的味覺開始有了不一樣的體驗,于是順利度過厭奶期。第二胎的時候就老神在在了,不喝奶也沒關系,反正睡覺也一樣會長大,寶寶不會餓到自己的,她只是不想餐餐都喝奶了,所以也就趁勢開始她的輔食之路。
五感之中的“觸覺”,是胎兒在媽媽肚子里面時,尚無法體驗到的一種感覺,所以發展的最晚,幾乎是等出生之后才開始發展的。我在懷孕的時候,看過一本育兒雜志上說,多幫嬰兒按摩有助于他的發展,借由大量的肌膚接觸、溫柔撫摸,嬰兒會感到舒服安心之外,觸覺也逐漸開始變得越來越敏銳。當寶寶還只會躺著時,就已經開始練習用指尖觸摸、抓握他眼前的物品,左手摸右手、抓抓自己的衣服、搔搔耳朵,或是床上的玩具。記得寶寶剛出生還在醫院時,護士都會把他們包裹得很整齊,連手都包起來只露出頭像個春卷似的。她們告訴我因為嬰兒在母親的子宮里面就是這樣被包裹著,這樣包住會讓寶寶有安全感。也許他們說得沒錯,寶寶哭鬧感到不安時,把他做成一個娃娃卷會令他有熟悉感。每當我抱起海琍時,卻習慣性地將娃娃卷打開,連小手套也拆下,我喜歡摸摸、看看海琍的小手,也讓她摸摸我,在醫院母嬰同室,我沒讓她睡小床,而是睡在我的床上、我的臂彎中。
三天后出院,沒有護士來包娃娃卷,我也就不包了,海琍也沒再戴過手套,我讓她可以隨時隨地任意地去觸摸她摸得到的東西。嬰兒手套主要是防止寶寶抓傷自己,若不帶手套就要常常修剪寶寶的指甲,偏偏嬰兒的指甲很難剪而且又長得很快。記得有一晚,才出生幾天的敏琍大哭,我喂了奶、拍過嗝,也檢查過尿布,一切都沒問題,但她卻哭得很慘很傷心,于是我把她抱在胸前親吻她的頭,試圖安撫她。黑暗中我居然聞到血的味道,趕緊再次開燈檢查,奇怪了,沒有流血啊,然后我改用聞的,像剛剛在黑暗中那樣抱她聞她,原來她把自己的耳朵里面靠近耳道的地方抓傷了,流了一點兒血剛剛凝固,不仔細翻看還真找不到有傷,所以不戴手套的嬰兒大概兩天就要剪一次指甲,免得把自己抓成小花臉或弄出其他傷。
有小寶寶在家之后,家里溫度始終維持一定,她們在家都不戴手套、不穿襪子,我也隨她們任意吃手,那是一種自我探索,用嘴巴去認識自己的手腳,很快地她們就熟悉自己的身體,接下來就擴大探索范圍,延伸到任何她們可以觸及的物品。

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