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幼兒園親子活動的研究與實踐:上海市浦東新區好日子幼兒園教科研成果展示(簡體書)
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幼兒園親子活動的研究與實踐:上海市浦東新區好日子幼兒園教科研成果展示(簡體書)

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作者簡介
目次

商品簡介

 隨著二期課改的不斷推進,各幼兒園都比較重視家庭,社區資源的開發與運用。為了使各種資源發揮更大的教育作用,實現幼兒教育的最優化。在關注幼兒周圍環境,讓環境生成課程的過程中,我們把親子活動也作為課程資源建設的重要內容,其內涵是優化與重組現有資源,既可以對幼兒產生教育功能的資源。

作者簡介

目次

“親子活動”的實踐研究帶給我們的收獲(代序)
研究報告
托幼機構親子活動的實踐研究
專題論文
以生活型親子活動為載體促進幼兒素質的發展
以生活型親子活動為載體促進幼兒合作精神
以生活型親子活動為載體促進幼兒交往能力發展
以生活型親子活動為載體促進幼兒情感的發展
以生活型親子活動為載體促進幼兒語言素養發展
以學習型親子活動為載體促進幼兒素質的發展
以學習型親子活動為載體促進幼兒合作精神的發展
以學習型親子活動為載體促進幼兒情感的發展
以學習型親子活動為載體促進幼兒語言素養的發展
以學習型親子活動為載體促進幼兒交往能力發展
以游戲型親子活動為載體促進幼兒素質的發展
以游戲型親子活動為載體促進幼兒交往能力發展
以游戲型親子活動為載體促進幼兒合作精神的發展
以游戲型親子活動為載體促進幼兒情感的發展
以游戲型親子活動為載體促進幼兒語言素養的發展
以運動型親子活動為載體促進幼兒素質的發展
以運動型親子活動為載體促進幼兒合作精神發展
以運動型親子活動為載體促進幼兒語言素養的發展
以運動型親子活動為載體促進幼兒情感的發展
活動方案
生活
小班
剝蛋殼
迪迪醫生
好孩子不要媽媽抱
秋天的水果朋友
生病的時候
我們來洗澡
剝橘子
有趣的新年禮物
整理鞋子
制作生日蛋糕
會變魔術的橘子皮
中班
測量我們的身高
冬天的毛衣
冬天的樹枝
買菜
快樂一家親――“申隆生態園”親子遠足活動案例之一
蔬菜色拉
水不見了
送貨員
我喜歡的小手套
大班
好喝的八寶茶
四季擂臺賽
我的小書包
我們居住的地方
香噴噴的菊花
學燒中國菜
三只小熊來做客
太陽找朋友
學習
小班
玩沙
小動物冬眠了
小動物過橋
小豬的野餐
有趣的太陽鏡
中班
夏天真熱
冬天不怕冷
冬天的樹枝
畫媽媽
奇妙的心跳
全家福
我家有幾口人
新聞簡報
郵遞員叔叔好
有趣的水
我在媽媽肚子里的時候
大班
10元錢買菜
參觀小學活動方案
到小學去
多彩的禮花
我們的畢業海報
我認識的交通標志
小動物過冬
我說一,誰對一
設計標志
運動
小班
保齡球
吃火鍋
大手牽小手
哥哥姐姐喜歡我
好玩的水
紅薯挖挖樂
快樂疊疊高
買冬裝一
美麗沙沙沙
小白羊進美容院
有趣的新年禮物
做元宵
中班
猜猜這是誰的包
放鞭炮
放風箏
花兒找媽媽
理發師
柳樹發芽了
樹葉媽媽和孩子
夏天的服裝
小草長出來啦
大班
國慶問答賽
剪窗花
快樂的元宵節
鈴兒響叮當
民族時裝
魚樂坊
游戲
小班
風箏飛呀飛
給小兔送青菜
滑草
節節高
快樂的小鴨
勞動最光榮
全家總動員
小兔跳跳
小兔采青草
小小護綠員
拯救愛人
中班
保衛我們的人
動動我們的身體
會說話的小手
鈴兒晌
身體的哪些部位可以動
拾落葉
我們的身體真靈活
許多小魚游來了
大班
袋鼠跳
和影子做游戲
兩人三足跑
鈴兒響叮當
沙包
跳房子
投球入簍
秋葉飄飄
教學案例
奉賢申隆生態區游玩――投球入簍親子案例
親子游:分享一“嗑”
二人三足跑――“申隆生態園”親子游活動案例
親子活動案例
奉賢申隆生態園親子游之放風箏秋游活動案例
親子案例――辛勤的勞動使我們的生活更美好
“親子秋游一滑草”親子案例
紅薯挖挖樂――“申隆生態園”親子游活動方案
許多小魚游來了――“申隆生態園”親子遠足園活動案例
放風箏,需要我們共同努力――“申隆生態園”親子活動案例
快樂一家親――“申隆生態園”親子遠足園活動案例
鈴兒響叮當――“歡天喜地迎新年”親子游園活動案例
迎新活動親子案例
快樂疊疊高――“歡天喜地迎新年”親子游園活動案例
迎新親子活動案例
有趣的新年禮物――“歡天喜地迎新年”親子游園活動案例
迎新親子活動案例
好日子幼兒園“迎新年”親子游園活動案例
“喜迎新年一剪窗花”親子案例
迎新親子活動案例
“歡天喜地迎新年――二人三腳走”案例
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