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管理學案例研究方法(簡體書)
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管理學案例研究方法(簡體書)

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作者簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

與傳統的實證主義研究相比,案例研究之所以復雜并難以掌握,主要的原因在于案例研究內部流派眾多,僅扎根理論就包括有著明顯區別的三種流派,但目前國內還沒有一本專著就各種研究方法流派之間的異同進行系統研究。
《管理學案例研究方法》討論的案例研究方法包括Yin的方法論、Eisenhardt的方法論和Glaser的扎根理論等以實在論作為其認識論基礎的客位研究方法;經典民族志方法以及后期使用的口述史、參與觀察、焦點小組、敘事分析、行動研究等以詮釋作為其認識論基礎的主位研究方法。《管理學案例研究方法》通過對各種案例研究方法系統、細致梳理和比較,有助于讀者迅速掌握各種研究方法的要點和特色,以便根據自己的研究情況合理選用研究方法。

作者簡介

呂力,湖北建始人,武漢工程大學管理學院副院長,經濟學博士,副教授。2005年在武漢大學獲得經濟學博士學位,2005~2007年在北京大學從事博士后研究,2007年在北京大學留校任教,2008年調入武漢工程大學,2011年入選湖北省新世紀高層次人才(第二層次)。致力于管理研究方法論、管理倫理、管理哲學與企業社會學研究,在學術界率先提出“企業倫理原則的雙層次框架體系”、“企業組織內部社會分層”、“管理人類學”、“創新是企業唯一社會責任”等概念和觀點,主持國家社會科學基金項目“中國管理哲學的本體論基礎研究”、教育部人文社會科學基金項目“管理學研究中的非實證主義方法”等。

名人/編輯推薦

《管理學案例研究方法》通過對各種案例研究方法的系統梳理和比較,提出了一些獨創的觀點,其中不少是在國內學術界首次提出。《管理學案例研究方法》的一個特色是第六章提出了從“歸納邏輯體系”的視角對案例研究進行分析。另一特色是書中具體的案例皆來自AMJ年度最佳論文、美國學者Eisenhardt的案例研究論文,上述論文是國際學術界公認的優秀案例研究論文。

目次

第一章 案例研究概述
第一節 案例研究與實證研究
一、實證研究的目的
二、案例研究的目的
三、案例研究與實證研究的根本區別
第二節 案例研究的特點
一、案例研究不必從理論假設開始
二、不存在純粹的描述性案例研究
三、案例研究采用理論抽樣的原則
四、案例研究探索的過程是主觀詮釋與客觀測量的迭代性結合
五、案例研究的呈現是對整個實際研究過程的再梳理
第二章 案例研究方法論內部的認識論分歧
第一節 管理案例研究經典方法與質性研究方法的分歧
一、實在論與反實在論
二、客位研究與主位研究
三、管理藝術與詮釋
四、研究中的“卷入”
第二節 主位研究、詮釋與卷入的管理學質性研究方法
一、管理學質性研究方法的歷史
二、主位研究、詮釋與卷入作為管理學質性研究方法的特征
第三章 管理學案例研究經典方法論設計架構
第一節 Yin案例方法論架構
第二節 Eisenhardt案例方法論架構
第三節 Glaser和Strauss的原始版本扎根理論
第四節 Strauss和Corbin的程序化版本扎根理論
第五節 Charmaz的建構扎根理論版本扎根理論
第六節 Miles和Huberman的資料分析架構
第七節 對案例研究資料分析技術經典文獻的一個評述
第四章 對Eisenhardt范文的分析
第一節 Eisenhardt范文簡介
第二節 Eisenhardt范文分析
第三節 對Eisenhardt范文分析技術的述評
一、關于“自然呈現”
二、關于Miles和Huberman方法論的使用
三、關于Eisenhardt方法論的使用
四、關于Yin方法論的使用
第五章 管理案例研究經典方法論數據資料分析技術
第一節 Yin案例研究資料分析技術
第二節 Eisenhardt案例研究資料分析技術
第三節 Glaser和Strauss扎根理論案例資料分析技術
第四節 Miles和Huberman的案例資料分析技術
第六章 歸納邏輯在管理案例研究中的應用以及案例研究的一般原則
第一節 文獻回顧
一、Yin案例研究邏輯
二、Eisenhardt案例研究邏輯
第二節 古典歸納邏輯體系與管理案例研究
第三節 現代歸納邏輯體系與管理案例研究
一、歸納的廣度與現代歸納邏輯體系
二、歸納的深度與歸納邏輯中的演繹
第四節 歸納邏輯體系視角下管理案例研究的一般原則
第七章 對AMJ年度最佳論文的分析
第一節 范文分析
一、文獻回顧
二、理論假設
三、理論抽樣
四、三角測量或證據三角形
五、編碼的使用
六、案例數據和分析數據的區分以及證據鏈
七、單案例研究
第二節 對AMJ年度最佳論文分析的結論
第八章 管理學案例研究中的質性研究
第一節 從實證研究到質性研究
一、實證方法的特點
二、證實和證偽及其問題
三、作為實證操作方法的還原論
四、實證方法與情境化研究
五、整體性原則與基于詮釋的研究
第二節 質性研究的哲學基礎:解釋、詮釋與建構
第三節 質性研究的方法論:符號互動主義、常人方法論與結構主義
第四節 質性研究的資料收集
一、焦點訪談
二、半結構化訪談
三、專家訪談
四、民族志訪談
五、事件訪談
六、小組討論
七、參與式觀察
第九章 對《史蒂夫·喬布斯傳》的扎根研究:一個實際的案例
第一節 文獻回顧
第二節 研究方法與設計
一、研究方法
二、研究設計
第三節 資料分析與編碼
一、資料的大致情況
二、資料編碼
第四節 結論與啟示
參考文獻

書摘/試閱



六、案例數據和分析數據的區分以及證據鏈
G2005強調指出,“本研究遵循了嚴格的案例研究規范,超過90%的訪談被記錄成文,并輸入案例研究數據庫”。“在2000~2001年為期一年半的時間里,我記錄了在線企業、報紙部門和企業高級管理者之間舉行的會議,參加了在線企業的規劃會,觀察了報紙和網站的故事創造過程,監測了報紙和在線產品的銷售訪問,并列席了規劃會議,并將上述24項實地活動錄入案例研究數據庫。”G2006認為“我們所采用的步驟與建立‘可靠的’數據庫的推薦標準的要求是完全一致的”。除上述兩篇論文之外,其他論文未明確指出案例數據與分析收據的區分以及案例數據庫的建立問題。
案例研究中歸納推理的深度很大程度上是通過證據鏈來展示的,通過不同來源的證據間的對比以及演繹分析,得出某一因素對于結果的必要性或者充分性的程度,是證據鏈的主要架構。F2005在形成最初的猜測時,分析了助產士、產科醫生以及母親在對待分娩問題上的強烈的固有觀點和既得利益,文章分別援引了產科醫生的評論、助產士的評論并對此進行了分析,文章較好地展示了一個令人信服的證據鏈,并在此后的分析中剖析了不同專業利益群體之間觀點分歧的來源。與F2005相比,G2005的證據鏈則相對薄弱,作者在論證威脅感知導致程序老套的三種表現時,每一種表現僅列舉了一組相似的證據,未構成環環相扣的證據鏈。

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