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列寧執政黨學習思想研究(簡體書)
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列寧執政黨學習思想研究(簡體書)

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《馬克思主義發展史列寧專題思想研究叢書:列寧執政黨學習思想研究》采用的主要研究方法有:一是文本解讀法。筆者通過認真研讀列寧全集、列寧文稿、蘇共決議匯編等馬克思主義經典原著文本,力求客觀、全面、準確地解讀列寧執政黨學習思想的真諦。二是分析歸納法。首先力求深入細致地分析列寧這一思想的豐富內涵,然后通過系統歸納,抽取出規律性的東西,供后人借鑒。三是邏輯與歷史相統一的方法。做到歷史從哪里開始,邏輯也從哪里開始。四是思想史與專題史相結合的方法。

名人/編輯推薦

《列寧執政黨學習思想研究》深入研究列寧的這一思想,就是為了給正在進行的馬克思主義學習型政黨建設提供有益啟示。

目次

導言
第一章列寧執政黨學習思想的形成
一 列寧執政黨學習思想形成的時代背景
(一)國際背景
(二)國內背景
二列寧執政黨學習思想形成的理論淵源——馬克思恩格斯的相關思想
(一)以先進的科學理論武裝無產階級政黨
(二)加強對群眾的馬克思主義理論教育
(三)以科學的態度對待馬克思主義
(四)善于向自己的錯誤學習、向群眾學習
三 列寧執政黨學習思想形成的歷史考察
(一)十月革命前:在斗爭中學習馬克思主義理論
(二)國內戰爭時期:在保衛紅色政權的戰爭間隙中學習建設國家本領
(三)新經濟政策時期:在和平環境中學習一國建設社會主義的本領
第二章為什么學習:列寧論執政黨學習的必要性
一推進國家政治建設的需要
(一)領導國家建設需要提高執政能力和領導水平
(二)推進民主建設需要提高人民文化水平
二推動國家經濟建設的需要
(一)實現電氣化需要科學文化知識
(二)青年一代完成社會主義建設任務需要學習
三加強黨的作風建設的需要
(一)深刻認識脫離群眾的危險
(二)反對官僚主義需要提高文化水平
(三)克服拖拉作風也需要努力學習
四培養共產主義思想道德的需要
(一)建設蘇維埃需要提高人民群眾的共產主義覺悟
(二)提高共產主義覺悟需要掌握人類積累起來的知識
五捍衛新生蘇維埃政權的需要
(一)新生蘇維埃政權處于危險之中
(二)全黨需要學會處理與戰爭相關的糧食、中農和軍事專家等問題
第三章學習什么:列寧論執政黨學習的主要任務
一 學習馬克思主義基本理論
(一)列寧論馬克思主義的本質內涵
(二)列寧論馬克思主義的本質特點
(三)列寧論對待馬克思主義的科學態度
二學會做經濟工作
(一)新經濟政策是一種迂回過渡方式
(二)學會利用資本主義
(三)學會經商
(四)學會經濟核算
三 學習必要的科學文化知識
(一)正確認識科學文化知識的作用
(二)認真學習科學文化知識
第四章如何學習:列寧論執政黨學習的方法和措施
一黨員干部應掌握科學的學習方法
……
第五章列寧執政黨學習思想的特點
第六章列寧執政黨學習思想的啟示
參考文獻

書摘/試閱



第二國際成立后,其前期活動對國際共產主義運動作出了重要貢獻,對無政府主義者進行了激烈的斗爭,但對不斷滋長的右傾機會主義重視不夠,以致改良思潮日益蔓延。1895年,恩格斯逝世后,因對時代和無產階級革命等問題的認識不同,第二國際分裂為三派:以伯恩施坦為代表的右派,即由改良主義派發展而來的修正主義派;以列寧、盧森堡和李卜克內西為代表的左派,即堅決反對修正主義的馬克思主義派;以考茨基為代表的中派,即對修正主義采取調和態度的中間派。右派在國際共產主義運動中逐漸占據上風。
20世紀初,隨著帝國主義之間爭奪殖民地和世界霸權的戰爭不斷升級,第二國際于1912年11月召開了巴塞爾代表大會,集中討論反對軍國主義和戰爭危險的問題,一致通過了著名的《巴塞爾宣言》。宣言贊揚了各國人民反對帝國主義戰爭的斗爭,指出工人“為了資本家的利潤,為了王朝的野心,為了履行秘密外交協定而互相殘殺”是一種罪惡,社會黨人的責任是利用上述危機和工人的上述情緒來“喚起人民和加速資本主義的崩潰”等。《巴塞爾宣言》成為國際無產階級反對帝國主義戰爭的一面旗幟,為無產階級革命指明了方向。
(2)第二國際的瓦解。第一次世界大戰以薩拉熱窩事件為導火線,于1914年8月全面爆發。戰爭對各國社會民主黨是一個考驗,是反對帝國主義戰爭以推進無產階級革命的發展?還是支持本國資產階級政府參加戰爭以阻撓無產階級革命?第二國際由于長期受具有改良傾向的右派控制,在其歷史關鍵時刻,第二國際的27個政黨中有24個政黨的領導集團在“保衛祖國”的口號下,公然背叛《巴塞爾宣言》,放棄反對軍國主義與帝國主義戰爭的斗爭,紛紛與本國政府結成聯盟,公開支持帝國主義戰爭。
在第二國際中最大、最有影響力的德國社會民主黨首先“倒向自己的總參謀部、自己的政府、自己的資產階級方面而反對無產階級了”。1913年8月,德國社會民主黨最有權威的領袖倍倍爾·保爾·辛格爾(1844——1911年)逝世以后,黨的領導權落入右派菲利蒲·謝德曼(1865——1939年)等機會主義者手中。

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