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超級作文：中學生分類作文8年級（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《超級作文：中學生分類作文8年級》按照語文課程標準所劃定的訓練目標進行有次序、有梯度的合理編排，在內容上有所拓展和拔高，完美梯度，有助作文能力節節攀升。《超級作文：中學生分類作文8年級》精心編排，把所有作文疑難問題一網打盡，讓學生的作文學習和訓練一路暢通。“名師技法”與“優秀范文”的旁批等詳細完備的作文技法講解讓學生從理論上武裝大腦，熟練掌握作文各種攻略和訣竅。
在內容結構上，進行全方位、多角度、全體系地搭建和充實，所選佳作囊括了本年級學習階段所有作文題材。
《超級作文：中學生分類作文8年級》設置的練筆欄目為學生提供實戰機會，通過基礎和思路拓展，真正讓學生將作文技法融會貫通。
《超級作文：中學生分類作文8年級》是目前市場上內容最全面、題材最豐富的分類作文輔導書，各大版《超級作文：中學生分類作文8年級》的單元習作、各個名校的熱門考題、各種文體的經典習作盡收其中，是為各年級學生量身打造的優秀教輔圖書，有助于提高作文水平，提升語文成績。
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《超級作文：中學生分類作文8年級》是目前市場上內容最全面、題材最豐富的分類作文輔導書，各大版《超級作文：中學生分類作文8年級》的單元習作、各個名校的熱門考題、各種文體的經典習作盡收其中，是為各年級學生量身打造的優秀教輔圖書，有助于提高作文水平，提升語文成績。
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
第一章記敘文
名師技法
名師教你如何寫好記敘文2
優秀范文
爺爺5
范文展示
人物圖譜7
我是一個“怪女生”7
如山的父親9
你是我的天使11
大話“奶奶”12
憶我的美術老師14
微笑的“小丸子”16
敘事魔方17
乳名17
我做主19
最難忘，童年的時光20
雨霧·淚水·背影22
如星子滑過夜空24
一堂語文課25
那把舊傘27
風景素描28
感悟四季28
落日的誘惑30
清風32
廬山霧33
江南水鄉35
春雨·校園36
狀物寫生38
壁虎38
小橘樹40
老屋41
景德鎮彩繪瓷燈43
一套茶具44
冰糖葫蘆46
想象天空48
一天50小時48
機器人的眼淚49
“+115”的警告51
云兒和小河53
假如有那么一天55
司馬光砸缸之后57
薛寶釵魂斷大觀園58
撤出地球60
名家名段
名校訓練63
第二章議論文
名師技法
名師教你如何寫好議論文66
優秀范文
有欲則剛70
范文展示
人生感悟72
呼喚挫折72
為夢想而奮斗73
一蓑煙雨任平生75
仰望別人，不能迷失自己76
社會萬象78
談時尚78
和諧之美79
你準備好了嗎？81
“名言脫口秀”批判82
哲理思辨84
遠與近84
張揚與內斂86
生命，有缺口的蘋果87
世界因反對而精彩89
與遺憾交個朋友91
道德修養92
談意氣92
我眼里的合作94
我讀《水滸傳》——論容人95
讓出一片海闊天空97
贊“見風使舵”99
淡泊100
名家名段
名校訓練103
第三章說明文
名師技法
名師教你如何寫好說明文106
優秀范文
蝴蝶效應112
范文展示
動物·植物114
地龍趣談114
談談烏龜116
鯨的自述117
風致楚楚白茉莉119
靜物·建筑121
電池自傳121
景泰藍123
玲瓏塔124
東方古堡——桃坪羌寨126
程序·事理128
植物標本的制作128
牽牛花爬竿的學問129
植物為什么會有不同的味道131
葉落歸根在深秋132
名家名段
名校訓練135
第四章應用文
名師技法
名師教你如何寫好應用文138
優秀范文
幸福筆記141
范文展示
書信日記144
心靈的腳步144
看上去很老146
希望在前方148
心靈的告白149
觀讀有感151
淚與恨151
希望是危險的嗎152
讀《文化苦旅》有感154
我讀《紅與黑》156
競說演講158
讓青春閃光158
當心那五個“迷人”的小偷160
逆境，一樣心懷感恩162
朋友164
名家名段
名校訓練167
第五章創新作文
名師技法
名師教你如何寫好創新作文170
優秀范文
愛，還要會愛175
范文展示
新巧構思177
魚！魚！177
幸福就是現在179
心里美滋滋的180
新好結構182
向前走182
友誼之花183
怎得梅花撲鼻香185
新鮮內容186
幫助186
清歡一刻188
作文診所奇遇記189
新美語言191
在挫折世界中感悟191
生活，因親情而精彩193
人生路上，腳印深深194
成長的煩惱與快樂195
名家名段
名校訓練199
第六章課堂作文
傳遞橄欖枝202
漫說節日204
荷葉田田荷花香206
一雙球鞋引起的懺悔207
春之四韻208
春之聲210
走進美麗的詩歌212
天下第一關213
第七章考場作文
名師技法
名師教你如何寫好考場作文216
優秀范文
給夢想以實際220
范文展示
命題作文222
少年風采222
少年風采224
心靈深處的歌225
心靈深處的歌227
我心中的黃河228
我喜歡柳絮飄飛的日子230
半命題作文230
我喜歡有一種美麗是俯首232
古道的傳說233
話題作文235
書到用時236
求知不倦自信多237
傾聽，如滴水之音239
材料作文241
鬧鐘被拆以后241
一分為二看諸葛242
名家名段
名校訓練246
第八章高分作文
《單翼天使不孤單》讀后感248
《貴妃醉酒》讀后感249
讀《余秋雨雅聲》有感250
紅色途中屹立的豐碑252
你就是那張鈔票254
眼神·心聲·情感255
中學生消費論談257
關于工業污染的調查259
母親的脊背261
想念那一根棉花糖262
雨花264
一只該死的鴿子265
那是一首歌267
真話的故事269
鎖270
生日271
溝通273
在尋夢的路上274
安逸與磨煉的對話276
我的財富——“白開水”278
蝶夢·花魂279
陌上花開緩緩行281
沉醉在金子的世界里282
善良歸家284
隔窗看雀286
天空不空287
第九章美文模仿
月下白菊290
暮秋290
夏290
雜木林291
母親292
故鄉的野菜293
憶讀書295
郁孤臺之魂297
莊子的草帽298
生命的化妝300
一墨烏鎮302
窗子外和窗子里304
我的夢想306
書摘/試閱
記敘文
名師技法
名師教你如何寫好記敘文
天津市南開中學名師技法
一從生活小事中挖掘深意
學生寫記敘文，面臨的首要問題就是選材問題。一般作文都要求寫記敘文“材料一定要新穎，要有新意”，面對這種要求，如果能夠關注生活小事，從中感悟、挖掘出生活小事中的意蘊，完全可以把很平庸的“小事”、“舊材料”寫得很有新意。像朱自清的《背影》、馮驥才的《珍珠鳥》、賈平凹的《丑石》等，都是通過寫生活小事，表達深刻的中心或哲理。由此可見，要用一雙敏銳的眼睛，用一顆敏感的心靈，去觀察、思索、感悟、挖掘生活小事中蘊涵的深情和哲理，學會從小事中挖掘出有意義、有思想的主題，給人回味與啟迪。例如《我做主》：
客廳里，我坐在沙發上，伸了個懶腰。哈哈，生活真是愜意啊，如果能再看一下電視，簡直就是神仙般的生活啊！我打開了電視，啊，正是成龍的杰作，那一招一式，簡直太棒了！
不知什么時候，媽媽進來了，說：“快要考試了吧？”我忙應著：“對啊。”“那你還看電視，作業不寫了嗎？”我小聲地回答：“我寫完了，想休息一下。”媽媽點頭道：“嗯，那可以休息一下了。”“呵呵，太棒了！”我一扭身坐在沙發上，津津有味地看著，媽媽眉毛一挑，說：“讓你休息，不是讓你看電視，你可以看看課外書，聽聽英語磁帶！”我不情愿地關掉電視，坐在了書桌前。不知道哪里來的勇氣，我在練習本上，寫上了幾個大大的字：我的學習，我做主！
二要表現出深厚的語言功力
作文不上檔次，很大程度上是因為作文的語言沒有風格和特點：要么平淡枯燥，要么過于幼稚，要么晦澀難懂，做不到語言的通順、流暢和優美，更談不上文采和個性化。再好的材料，再深刻的思想，如果沒有用優美的文筆來表現，也會讓人覺得索然無味，望而卻步。由此可見，記敘文的語言除了具備作文教學要求的通順、流暢、凝練之外，更要力求“美”起來，要有文采、蘊藉、含蓄、悠遠，意味深長，每一句話都要有語言的張力和表現力，給人以審美的感受和回味的余地。例如《爺爺》：
爺爺去了很遙遠的地方……我卻相信爺爺永遠活在我的心中。
他，曾坐在石榴樹旁，仰望那遲暮的天空；他，曾坐在柴房里，用顫抖的雙手攥住我們留給他的用舊的本子和過時的報紙——仔細翻閱，最后才慢慢地投進火堆之中……哦，今天，他卻隨秋風去了，去得那么安詳，那么安靜。祖屋變得空蕩蕩了，他那緩慢的腳步聲，再也不會回響在這房子里了……
三必須要精巧構思
和散文、議論文相比較，記敘文是最講求構思的文體。再曲折生動的故事，如果事先沒有構思好，也會把故事敘寫得很無聊。在寫記敘文時，要將情節安排得曲折，有波瀾，有懸念，這樣才能引起讀者興趣；要將開頭結尾構思得巧妙一些，這樣既可以吸引讀者，又能使主題表達得更深刻。這種精巧構思在小說創作中被經常使用，比如《麥琪的禮物》、《最后一片常春藤葉》這些小說，都具有曲折起伏、充滿懸念的情節，回扣前文、深化主題、令人回味無窮甚至出人意料、令人拍案叫絕的結尾。一篇記敘文如果能夠做到小說這樣曲折的情節，結尾能夠有自己獨到的構思，將會對文章的主題立意起到良好的作用。
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