高中文言文同步誦讀手冊(人教版)（簡體書）

隨著語文教學改革的不斷深入，越來越多的文言作品被充實到了語文教材中，古詩文閱讀能力的培養成為中學語文教學的目標之一。為了順應這一形勢的需求，我們特編寫了這本實用性較強的誦讀手冊，旨在幫助學生增強記憶，提高學習效率。本書緊扣新課標的理念和要求，分課內閱讀和課外選讀兩部分。課內部分涵蓋了人教版高中語文課本（必修1-必修5）課文中所有文言文篇目，凡書中出現的重、難點字詞均有注音，出現的難點詞匯均有注釋。課外部分則精選若干膾炙人口的文言篇目，旨在幫助學生全面提升閱讀能力。
應不應該下功夫學好古詩文？答案是不言而喻的。如何學好古詩文？我認為是誦讀。誦讀是學習語言文字的一個重要手段，尤其對于我們學習古代漢語知識，很有幫助。
古語云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，已經說明了吟誦的重要性。注重讀的過程，通過反復誦讀來培養語感，體會詞語的妙用，進而領會作品的主旨，把握其脈絡，加深對課文內容的理解。這樣閱讀不僅可以給我們留下深刻的印象，而且能從中廣泛地汲取語言營養，諸如古詩文在語言搭配、字詞表達方面的難題便可在誦讀的積累中迎刃而解。這時你會發現，自己學習并運用語言文字的能力已經在潛移默化中得到提高。
“書讀百遍，其義自見”，真心希望這本小手冊能成為您的良師益友。