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新理念新模式新實踐：華中師範大學本科人才培養模式探索的理論與實踐（簡體書）
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目次
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《教研教改系列叢書·新理念 新模式 新實踐：華中師范大學本科人才培養模式探索的理論與實踐》主要內容包括：新方案新理念新要求新舉措；改革人才培養方案培育一流人才；提高課堂教學的有效性；通識教育理念、目標及課程設置的探討；高校教育改革的探索和反思；信息化背景下數學與應用數學本科人才培養方案探析等。
目次
新方案新理念新要求新舉措
改革人才培養方案培育一流人才
提高課堂教學的有效性
通識教育理念、目標及課程設置的探討
高校教育改革的探索和反思
信息化背景下數學與應用數學本科人才培養方案探析
加強免費師范生教師職業道德教育的思考
信息化環境下精品資源共享課程建設思考
新課改背景下對高等師范院校課程新體系的探索
基于人的發展與心理健康理念的心理學教學體系改革
關于文化產業人才培養課程設置的思考
文科綜合實驗實踐教學體系改革初探
關于課程考試改革的思考
高校研究型教學改革模式的推進與實踐
大學生研究型學習的現狀、問題及建議 新方案新理念新要求新舉措
改革人才培養方案培育一流人才
提高課堂教學的有效性
通識教育理念、目標及課程設置的探討
高校教育改革的探索和反思
信息化背景下數學與應用數學本科人才培養方案探析
加強免費師范生教師職業道德教育的思考
信息化環境下精品資源共享課程建設思考
新課改背景下對高等師范院校課程新體系的探索
基于人的發展與心理健康理念的心理學教學體系改革
關于文化產業人才培養課程設置的思考
文科綜合實驗實踐教學體系改革初探
關于課程考試改革的思考
高校研究型教學改革模式的推進與實踐
大學生研究型學習的現狀、問題及建議
深化培養模式改革激發學生學習動機
實施混合式教學提高人才培養質量
混合式學習模式在“語言學概論”課堂中的運用
淺議高校本科生自主學習的困難與對策
淺議高校課堂教學模式改革
加強教學運行管理推進教學模式轉型
信息化環境下教師教學能力的發展和培養
改革教學評估創新管理方式
革新教學評價機制
讓學生自主學習
實踐教學改革的契機與風險
高等院校經濟地理學人才培養方向、路徑與策略
基于教師勝任特征模型的師范生實踐教學改革研究
“科學家一實踐者”學校心理健康教育人才培養模式的構建
本科生雙語專業課程學習情況調查及啟示
研究型在線網絡課堂的建構及效果分析
以培養學生創新能力為核心來組織教學
“挑戰杯”競賽及其對大學文科研究型教學的啟示
基于色彩教養理念的高等師范院校色彩教學改革新思路
漢語國際教育專業課程設置芻議
非材料類專業高分子學科課程群建設與實踐
新課程背景下生物專業免費師范教育課程體系優化研究
交融的界面——跨媒體藝術與版畫課程的結合研究
免費師范生教育中的文化教學實踐之反恩
人力資源管理專業課程結構優化的基本原理
音樂學（教師教育）專業鋼琴教材編寫的實踐探索
高校教務管理信息化改革研究
……
改革人才培養方案培育一流人才
提高課堂教學的有效性
通識教育理念、目標及課程設置的探討
高校教育改革的探索和反思
信息化背景下數學與應用數學本科人才培養方案探析
加強免費師范生教師職業道德教育的思考
信息化環境下精品資源共享課程建設思考
新課改背景下對高等師范院校課程新體系的探索
基于人的發展與心理健康理念的心理學教學體系改革
關于文化產業人才培養課程設置的思考
文科綜合實驗實踐教學體系改革初探
關于課程考試改革的思考
高校研究型教學改革模式的推進與實踐
大學生研究型學習的現狀、問題及建議 新方案新理念新要求新舉措
改革人才培養方案培育一流人才
提高課堂教學的有效性
通識教育理念、目標及課程設置的探討
高校教育改革的探索和反思
信息化背景下數學與應用數學本科人才培養方案探析
加強免費師范生教師職業道德教育的思考
信息化環境下精品資源共享課程建設思考
新課改背景下對高等師范院校課程新體系的探索
基于人的發展與心理健康理念的心理學教學體系改革
關于文化產業人才培養課程設置的思考
文科綜合實驗實踐教學體系改革初探
關于課程考試改革的思考
高校研究型教學改革模式的推進與實踐
大學生研究型學習的現狀、問題及建議
深化培養模式改革激發學生學習動機
實施混合式教學提高人才培養質量
混合式學習模式在“語言學概論”課堂中的運用
淺議高校本科生自主學習的困難與對策
淺議高校課堂教學模式改革
加強教學運行管理推進教學模式轉型
信息化環境下教師教學能力的發展和培養
改革教學評估創新管理方式
革新教學評價機制
讓學生自主學習
實踐教學改革的契機與風險
高等院校經濟地理學人才培養方向、路徑與策略
基于教師勝任特征模型的師范生實踐教學改革研究
“科學家一實踐者”學校心理健康教育人才培養模式的構建
本科生雙語專業課程學習情況調查及啟示
研究型在線網絡課堂的建構及效果分析
以培養學生創新能力為核心來組織教學
“挑戰杯”競賽及其對大學文科研究型教學的啟示
基于色彩教養理念的高等師范院校色彩教學改革新思路
漢語國際教育專業課程設置芻議
非材料類專業高分子學科課程群建設與實踐
新課程背景下生物專業免費師范教育課程體系優化研究
交融的界面——跨媒體藝術與版畫課程的結合研究
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