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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《刑事訴訟法》共分二十章，內容包括：（1）刑事訴訟法學的基礎理論，包括刑事訴訟的基本概念、制度和程序；（2）刑事訴訟的實踐，包括經典案例的介紹和討論、司法改革動態的介紹和評述；（3）中西司法制度的比較和分析。《刑事訴訟法/高等院校網絡教育系列教材》在編寫過程中堅持了刑事訴訟法教學體系上的完整性，同時結合網絡教育及成人學習特點，充分注意理論性、實踐性和可讀性的統一。
名人/編輯推薦
《刑事訴訟法》主要適用于通過網絡從事法學本科、專科學習的人員，也可作為其他類型成人教育中教學、自學的參考教材。
目次
第一章 刑事訴訟法學概述
案例研討
引言
第一節 刑事訴訟和刑事訴訟法
第二節 刑事訴訟法學的研究對象和方法
第三節 刑事訴訟的基本理念
第四節 刑事訴訟法的制定目的、任務和價值
第五節 刑事訴訟理論基本范疇
案例解析
本章小結
思考題
第二章 刑事訴訟的基本原則
案例研討
引言
第一節 刑事訴訟基本原則概述
第二節 職權原則
第三節 獨立行使審判權、檢察權原則／O侶
第四節 專門機關與群眾相結合原則
第五節 以事實為依據、以法律為準繩原則
第六節 分工負責、互相配合、互相制約原則
第七節 公民適用法律一律平等原則
第八節 法律監督原則
第九節 使用本民族語言文字進行訴訟原則
第十節 未經人民法院依法判決不得確定有罪原則
第十一節 保障訴訟參與人依法享有訴訟權利原則
第十二節 依法不追究原則
第十三節 國家主權原則
案例解析
本章小結
思考題
第三章 刑事訴訟法基本制度
案例研討
引言
第一節 管轄制度
第二節 回避制度
第三節 辯護與代理制度
第四節 刑事法律援助制度
第五節 刑事附帶民事訴訟制度
案例解析
本章小結
思考題
第四章 刑事訴訟中的專門機關
案例研討
引言
第一節 人民法院
第二節 人民檢察院
第三節 公安機關
第四節 其他專門機關
案例解析
本章小結
思考題
第五章 刑事證據
案例研討
第一節 刑事證據概述
第二節 刑事證據的種類
第三節 刑事證據的分類
第四節 刑事訴訟證明
第五節 刑事證據規則
案例解析
本章小結
思考題
第六章 刑事強制措施
案例研討
引言
第一節 刑事強制措施概述
第二節 拘傳
第三節 取保候審
第四節 監視居住
第五節 拘留
第六節 逮捕
案例解析
本章小結
思考題
第七章 立案程序
案例研討
引言
第一節 立案程序概述
第二節 立案的材料來源和條件
第三節 立案程序
第四節 立案監督
案例解析
本章小結
思考題
第八章 偵查程序
案例研討
引言
第一節 偵查概述
第二節 偵查行為
第三節 偵查終結
第四節 人民檢察院對直接受理案件的偵查
第五節 補充偵查
第六節 偵查監督
案例解析
本章小結
思考題
第九章 提起公訴程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 審查起訴
第三節 提起公訴
第四節 不起訴
第五節 提起自訴
案例解析
本章小結
思考題
第十章 審判程序概述
案例研討
引言
第一節 刑事審判的概念和程序
第二節 刑事審判模式
第三節 刑事審判的原則
第四節 審級制度
案例解析
本章小結
思考題
第十一章 第一審審判程序
案例研討
引言
第一節 公訴案件的第一審程序
第二節 自訴案件的第一審程序
第三節 簡易程序
第四節 判決、裁定和決定
案例解析
本章小結
思考題
第十二章 第二審審判程序
案例研討
引言
第一節 第二審程序概述
第二節 第二審程序的提起
第三節 第二審程序的審判
第四節 上訴不加刑原則
案例解析
本章小結
思考題
第十三章 死刑復核程序
案例研討
引言
第一節 死刑復核程序概述
第二節 死刑案件的復核程序
案例解析
本章小結
思考題
第十四章 審判監督程序
案例研討
引言
第一節 審判監督程序的概念、特點和意義
第二節 提起審判監督程序的材料來源及其審查處理／
第三節 審判監督程序的提起／‘
第四節 依照審判監督程序對案件的重新審判
案例解析
本章小結
思考題
第十五章 刑事執行程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 各種判決、裁定的執行
第三節 刑事執行的變更
第四節 刑事執行的監督
案例解析
本章小結
思考題
第十六章 刑事賠償程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 刑事賠償范圍
第三節 刑事賠償程序
案例解析
本章小結
思考題
第十七章 未成年人訴訟程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 未成年人訴訟程序的方針、原則和重要制度／
第三節 未成年人訴訟程序
案例解析
本章小結
思考題
第十八章 公訴案件和解程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 公訴案件和解程序的運作
案例解析
本章小結
忌考題
第十九章 違法所得沒收程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 違法所得沒收程序的適用
第三節 違法所得沒收的審理
案例解析
本章小結
思考題
第二十章 強制醫療程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 強制醫療程序的運行
案例解析
本章小結
思考題
案例研討
引言
第一節 刑事訴訟和刑事訴訟法
第二節 刑事訴訟法學的研究對象和方法
第三節 刑事訴訟的基本理念
第四節 刑事訴訟法的制定目的、任務和價值
第五節 刑事訴訟理論基本范疇
案例解析
本章小結
思考題
第二章 刑事訴訟的基本原則
案例研討
引言
第一節 刑事訴訟基本原則概述
第二節 職權原則
第三節 獨立行使審判權、檢察權原則／O侶
第四節 專門機關與群眾相結合原則
第五節 以事實為依據、以法律為準繩原則
第六節 分工負責、互相配合、互相制約原則
第七節 公民適用法律一律平等原則
第八節 法律監督原則
第九節 使用本民族語言文字進行訴訟原則
第十節 未經人民法院依法判決不得確定有罪原則
第十一節 保障訴訟參與人依法享有訴訟權利原則
第十二節 依法不追究原則
第十三節 國家主權原則
案例解析
本章小結
思考題
第三章 刑事訴訟法基本制度
案例研討
引言
第一節 管轄制度
第二節 回避制度
第三節 辯護與代理制度
第四節 刑事法律援助制度
第五節 刑事附帶民事訴訟制度
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思考題
第四章 刑事訴訟中的專門機關
案例研討
引言
第一節 人民法院
第二節 人民檢察院
第三節 公安機關
第四節 其他專門機關
案例解析
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思考題
第五章 刑事證據
案例研討
第一節 刑事證據概述
第二節 刑事證據的種類
第三節 刑事證據的分類
第四節 刑事訴訟證明
第五節 刑事證據規則
案例解析
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思考題
第六章 刑事強制措施
案例研討
引言
第一節 刑事強制措施概述
第二節 拘傳
第三節 取保候審
第四節 監視居住
第五節 拘留
第六節 逮捕
案例解析
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思考題
第七章 立案程序
案例研討
引言
第一節 立案程序概述
第二節 立案的材料來源和條件
第三節 立案程序
第四節 立案監督
案例解析
本章小結
思考題
第八章 偵查程序
案例研討
引言
第一節 偵查概述
第二節 偵查行為
第三節 偵查終結
第四節 人民檢察院對直接受理案件的偵查
第五節 補充偵查
第六節 偵查監督
案例解析
本章小結
思考題
第九章 提起公訴程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 審查起訴
第三節 提起公訴
第四節 不起訴
第五節 提起自訴
案例解析
本章小結
思考題
第十章 審判程序概述
案例研討
引言
第一節 刑事審判的概念和程序
第二節 刑事審判模式
第三節 刑事審判的原則
第四節 審級制度
案例解析
本章小結
思考題
第十一章 第一審審判程序
案例研討
引言
第一節 公訴案件的第一審程序
第二節 自訴案件的第一審程序
第三節 簡易程序
第四節 判決、裁定和決定
案例解析
本章小結
思考題
第十二章 第二審審判程序
案例研討
引言
第一節 第二審程序概述
第二節 第二審程序的提起
第三節 第二審程序的審判
第四節 上訴不加刑原則
案例解析
本章小結
思考題
第十三章 死刑復核程序
案例研討
引言
第一節 死刑復核程序概述
第二節 死刑案件的復核程序
案例解析
本章小結
思考題
第十四章 審判監督程序
案例研討
引言
第一節 審判監督程序的概念、特點和意義
第二節 提起審判監督程序的材料來源及其審查處理／
第三節 審判監督程序的提起／‘
第四節 依照審判監督程序對案件的重新審判
案例解析
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思考題
第十五章 刑事執行程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 各種判決、裁定的執行
第三節 刑事執行的變更
第四節 刑事執行的監督
案例解析
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思考題
第十六章 刑事賠償程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 刑事賠償范圍
第三節 刑事賠償程序
案例解析
本章小結
思考題
第十七章 未成年人訴訟程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 未成年人訴訟程序的方針、原則和重要制度／
第三節 未成年人訴訟程序
案例解析
本章小結
思考題
第十八章 公訴案件和解程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 公訴案件和解程序的運作
案例解析
本章小結
忌考題
第十九章 違法所得沒收程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 違法所得沒收程序的適用
第三節 違法所得沒收的審理
案例解析
本章小結
思考題
第二十章 強制醫療程序
案例研討
引言
第一節 概述
第二節 強制醫療程序的運行
案例解析
本章小結
思考題
書摘/試閱
網絡教育是依托現代信息技術進行教育資源傳播、組織教學的一種嶄新形式，它突破了傳統教育傳遞媒介上的局限性，實現了時空有限分離條件下的教與學，拓展了教育活動發生的時空范圍。從1998年9月教育部正式批準清華大學等4所高校為國家現代遠程教育第一批試點學校以來，我國網絡教育歷經了若干年發展期，目前全國已有68所普通高等學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育。網絡教育的實施大大加快了我國高等教育的大眾化進程，使之成為高等教育的一個重要組成部分；隨著它的不斷發展，也必將對我國終身教育體系的形成和學習型社會的構建起到極其重要的作用。
華東理工大學是國家“211工程”重點建設高校，是教育部批準成立的現代遠程教育試點院校之一。華東理工大學網絡教育學院憑借其優質的教育教學資源、良好的師資條件和社會聲望，自創建以來得到了迅速的發展。但網絡教育作為一種不同于傳統教育的新型教育組織形式，如何有效地實現教育資源的傳遞，進一步提高教育教學效果，認真探索其內在的規律，是擺在我們面前的一個新的、亟待解決的課題。為此，我們與華東理工大學出版社合作，組織一批多年來從事網絡教育課程教學的教師，結合網絡教育學習方式，陸續編撰出版了一批包括圖書、課程光盤等在內的遠程教育系列教材，以期逐步建立以學科為先導的、適合網絡教育學生使用的教材結構體系。
掌握學科領域的基本知識和技能，把握學科的基本知識結構，培養學生在實踐中獨立地發現問題和解決問題的能力是我們組織教材編寫的一個主要目的。系列教材包括了計算機應用基礎、大學英語等全國統考科目，也涉及了管理、法學、國際貿易、機械、化工等多學科領域。
根據網絡教育學習方式的特點編寫教材，既是網絡教育得以持續健康發展的基礎，也是一次全新的嘗試。本套教材的編寫凝聚了華東理工大學眾多在學科研究和網絡教育領域中有豐富實踐經驗的教師、教學策劃人員的心血，希望它的出版能對廣大網絡教育學習者進一步提高學習效率有幫助和啟迪。
華東理工大學是國家“211工程”重點建設高校，是教育部批準成立的現代遠程教育試點院校之一。華東理工大學網絡教育學院憑借其優質的教育教學資源、良好的師資條件和社會聲望，自創建以來得到了迅速的發展。但網絡教育作為一種不同于傳統教育的新型教育組織形式，如何有效地實現教育資源的傳遞，進一步提高教育教學效果，認真探索其內在的規律，是擺在我們面前的一個新的、亟待解決的課題。為此，我們與華東理工大學出版社合作，組織一批多年來從事網絡教育課程教學的教師，結合網絡教育學習方式，陸續編撰出版了一批包括圖書、課程光盤等在內的遠程教育系列教材，以期逐步建立以學科為先導的、適合網絡教育學生使用的教材結構體系。
掌握學科領域的基本知識和技能，把握學科的基本知識結構，培養學生在實踐中獨立地發現問題和解決問題的能力是我們組織教材編寫的一個主要目的。系列教材包括了計算機應用基礎、大學英語等全國統考科目，也涉及了管理、法學、國際貿易、機械、化工等多學科領域。
根據網絡教育學習方式的特點編寫教材，既是網絡教育得以持續健康發展的基礎，也是一次全新的嘗試。本套教材的編寫凝聚了華東理工大學眾多在學科研究和網絡教育領域中有豐富實踐經驗的教師、教學策劃人員的心血，希望它的出版能對廣大網絡教育學習者進一步提高學習效率有幫助和啟迪。
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海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
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