上海職業教育事業藍皮書 2014（簡體書）

序
第一部分上海職業教育改革發展報告
一、上海職業教育改革與發展的主要成績與特色
（一）現代職業教育體系框架基本形成
（二）職業院校基礎能力建設水平顯著提高
（三）專業建設有效服務城市產業結構轉型
（四）積極探索職業教育人才培養模式改革
（五）逐步推進上海職業教育的國際化發展
二、上海職業教育面臨的新形勢與新問題
（一）貫徹落實國家發展戰略的要求
（二）應對上海經濟社會發展的需要
（三）職業教育發展的外部環境問題
（四）職業教育發展的內部環境問題
三、上海職業教育發展思考與路徑選擇
（一）十八屆三中全會關于職業教育改革的部署
（二）職業教育發展方略的“八大關鍵詞”
（三）上海職業教育改革與發展的主要路徑
（四）上海職業教育改革與發展可望先行突破的領域
附：相關鏈接
（一）職業教育共同體理論
（二）職業教育社會伙伴關系理論
（三）協同創新理論
第二部分上海職業教育專題研究
一、上海職業教育發展模式轉型研究
（一）背景與影響：勞動力市場的結構演變與分化
（二）現狀與需求：面向學生的終身發展
（三）模式轉變：理念、路徑與戰略選擇
二、上海職業教育集團可持續發展研究
（一）組建和管理職教集團的經驗做法
（二）職教集團發展的狀況和成效
（三）四個層面推進職業教育集團有效發展
三、上海職業院校招收在滬農民工同住子女問題研究
（一）問題的提出
（二）解決問題的思路
（三）現狀與實踐分析
（四）基于總體可行性的基本判斷
（五）基于政策可行性的風險評估
（六）基于操作可行性的壓力測試
（七）政策建議
四、上海開展校企合作培養高技能人才的試點項目實踐
（一）項目概況
（二）運行特征
（三）主要成效
（四）典型模式
（五）存在不足
（六）推進建議
五、發達國家推進區域職業教育發展的經驗及其啟示
（一）政府主導是區域職業教育發展水平的保障
（二）行業指導是促進職業教育與經濟發展協調的保障
（三）企業參與是提高職業教育人才培養質量的保障
（四）“政府主導，行業指導，企業參與”成為國際性的普遍規律
第三部分上海職業教育實踐案例
一、改革創新篇
案例一：閔行職業教育跨越歷程紀實
案例二：立足浦東，轉型發展——創新人才培養模式
案例三：網絡環境融合管理平臺整合教學資源聚合——信息化建設
實踐與探索
案例四：中高職教育貫通人才培養模式的探索與實踐
二、國際合作篇
案例五：加強國際合作，做實人才培養模式創新實踐平臺——上海石化
工業學校“化學工藝”專業人才培養模式創新
案例六：瞄準國際標準，搭建國際交流舞臺——組織舉辦國際護理技能
競賽
案例七：面向國際、依托行業、創新教學、培養專才
三、課程教學篇
案例八：基于職業能力分析開發國際水平國際商務專業教學標準開發
案例九：德國“雙元制”教學模式本土化的探索與實踐
案例十：“五員六步”教學模式創新實踐——上海石化工業學校數控技術
應用專業教學模式改革
四、師資隊伍建設篇
案例十一：塑師德、正師風、強師能、鑄師魂——師資隊伍建設的實踐與
探索
案例十二：教師專業發展是學校發展的不竭動力——現代職校教師隊伍
建設創新
五、服務社會篇
案例十三：創新路徑，集聚優勢：提升職教集團服務區域經濟社會發展
能級
案例十四：烹飪開放實訓中心深化社會服務功能的實踐與探索
第四部分揚帆疾航的上海中華職業教育社
一、中華職業教育社及上海中華職業教育社歷史尋蹤
（一）中華職業教育社歷史沿革
（二）上海中華職業教育社簡史
二、近年來上海中華職業教育社的事業拓展
（一）黃炎培職業教育思想研究不斷深入
（二）理論探索、調查研究和建言獻策水平不斷提升
（三）推動職業教育改革與發展作用不斷凸顯
（四）服務經濟社會發展功能不斷增強
（五）職業教育對港澳臺對外交流合作不斷深化
（六）組織發展在規模和質量上不斷拓展
三、上海中華職業教育社的未來發展展望
（一）著眼擦亮“中華”牌，在理論研究與辦學實踐方面出實績
（二）著眼自身發展，在參與構建現代職業教育體系方面見實效
（三）著眼功能延伸，在和諧社會構建和對外交往方面建實功
（四）著眼角色升級，在協助黨和政府謀政施政方面展實力
相關鏈接：以黃炎培職業教育思想引領中華職業學校辦學實踐
后記