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小朋友，你發現生活當中處處可以看到各種數字和圖形了嗎？車轱轆為什么是圓的？桌子為什么有四條腿？雪花為什么有六個瓣？紅領巾為什么是三角形？……
大千世界中到處可以看到數字和圖形，而數字和圖形又是學習數學的基礎，其作用和特征并不是三言兩語就可以講明白的。正可謂是認識容易理解難，學習數字認識圖形，我們只做到能識會認還不夠，還需要理解這些數字和圖形的作用和意義，這是一個多元的學習體驗過程。
對孩子而言，最佳的教學方法是把教學內容融入游戲，將學習內容與生活實際相聯系，這樣小家伙才會容易懂、學得快。謝軍編著的《認識數字和圖形》用兒童喜聞樂見的方式由淺入深地講解數的概念、圖形的意義，用故事、卡通漫畫的形式，吸引、引導孩子自發完成數字描紅、認識圖形、圖形小組合和單元小測試等練習。
希望《認識數字和圖形》能成為孩子認識數字和圖形的游戲庫，成為孩子打開數學大門的好幫手。
大千世界中到處可以看到數字和圖形，而數字和圖形又是學習數學的基礎，其作用和特征并不是三言兩語就可以講明白的。正可謂是認識容易理解難，學習數字認識圖形，我們只做到能識會認還不夠，還需要理解這些數字和圖形的作用和意義，這是一個多元的學習體驗過程。
對孩子而言，最佳的教學方法是把教學內容融入游戲，將學習內容與生活實際相聯系，這樣小家伙才會容易懂、學得快。謝軍編著的《認識數字和圖形》用兒童喜聞樂見的方式由淺入深地講解數的概念、圖形的意義，用故事、卡通漫畫的形式，吸引、引導孩子自發完成數字描紅、認識圖形、圖形小組合和單元小測試等練習。
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