美國傳播研究與文化研究的分野與融合(簡體書)
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目次
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韓瑞霞主編的《美國傳播研究與文化研究的分野 與融合》關注20世紀60、70年代后,文化研 究作為“美國傳播和媒介領域發生斷裂的最 具決定性力量(Hanno Hardt,1992)”, 是如何與美國本土的傳播研究脈絡結合, 生成傳播的文化研究路徑的。
《美國傳播研究與文化研究的分野與融合》重點 以凱瑞 (James Carey)和格羅斯伯格(LQwfence Grossberg)代表的兩種不同研究路線為關 鍵點,同時“構連”英國文化研究發生史、在 美國的重新地域化、美國傳播研究的歷史 脈絡、其他傳播文化研究代表人物(如費 斯克、凱爾納、羅爾、波茲曼、伯格等) 的研究圖景,以及作為整體的傳播文化研 究路徑與傳播政治經濟學的對話等,實現 對美國傳播研究與文化研究分野、融合的 脈絡圖景勾勒,最終闡釋“語境”(context) 作為文化研究關鍵詞對于中國傳播研究的 意義。
《美國傳播研究與文化研究的分野與融合》重點 以凱瑞 (James Carey)和格羅斯伯格(LQwfence Grossberg)代表的兩種不同研究路線為關 鍵點,同時“構連”英國文化研究發生史、在 美國的重新地域化、美國傳播研究的歷史 脈絡、其他傳播文化研究代表人物(如費 斯克、凱爾納、羅爾、波茲曼、伯格等) 的研究圖景,以及作為整體的傳播文化研 究路徑與傳播政治經濟學的對話等,實現 對美國傳播研究與文化研究分野、融合的 脈絡圖景勾勒,最終闡釋“語境”(context) 作為文化研究關鍵詞對于中國傳播研究的 意義。
作者簡介
韓瑞霞:女,1981年3月生,上海交通大學人文藝術研究院助理研究員。曾于美國杜克大學亞太研究中心(APsI)與英國威斯敏斯特大學媒體、藝術與設計學院訪學,于上海交通大學安泰經濟管理學院從事博士后研究。獲得上海大學一杜克大學(美國)聯合培養傳播學博士學位,蘭州大學社會學碩士、學士學位。目前研究方向:傳播學理論、國際傳播。
名人/編輯推薦
傳播研究和文化研究是20世紀中期前后相繼產生的兩股重要思潮,在1970年代傳播的主流行政研究路徑面臨范式危機的情況下,文化研究事實上成為美國傳播和媒介領域發生斷裂的最具決定性的力量。韓瑞霞主編的《美國傳播研究與文化研究的分野與融合》以美國文化研究和傳播研究的兩種不同路徑為關鍵點,以英國文化研究為參考,探討美國兩種研究路徑的融合與分野,分析對中國傳播研究的意義。
目次
叢書總序
序
第一章 傳播研究與文化研究的“構連”:背景與方法.
第一節 選題背景與國內研究現狀
第二節 美國傳播研究的現狀和文化研究的進入
第三節 研究設計
第二章 美國傳播研究的發生、發展及范式對立
第一節 美國傳播研究的歷史溯源
第二節 兩種路徑傳播研究的美國背景
第三章 文化研究的發生及在美國的“重新地域化”
第一節 與“傳播”構連的文化研究發生發展史
第二節 傳播學圖景中的美國文化研究
第四章 傳播研究與文化研究的融合:傳播文化研究路徑在姜國的展開
第一節 格羅斯伯格和凱瑞的差異:傳播式的文化研究還是文化研究的傳播
第二節 傳播的文化研究路徑對“傳播”與“文化”的解讀.
第三節 傳播的文化研究路徑和傳播政治經濟學的對話
第五章 美國其他的傳播與文化研究:以媒介、傳播與文化研究為名
第一節 約翰·費斯克與他的媒介文化研究
第二節 道檔拉斯·凱爾納與他的媒介文化研究
第三節 伯格、波茲曼、羅爾:傳播的文化研究路徑?
第四節 傳播與文化:美國跨文化傳播研究
第六章 語境構連:反思與啟示
第一節 “問題”出發的“語境”“構連”
第二節 語境觀照:對中國傳播學發展的啟示
參考文獻
索 引
后記
序
第一章 傳播研究與文化研究的“構連”:背景與方法.
第一節 選題背景與國內研究現狀
第二節 美國傳播研究的現狀和文化研究的進入
第三節 研究設計
第二章 美國傳播研究的發生、發展及范式對立
第一節 美國傳播研究的歷史溯源
第二節 兩種路徑傳播研究的美國背景
第三章 文化研究的發生及在美國的“重新地域化”
第一節 與“傳播”構連的文化研究發生發展史
第二節 傳播學圖景中的美國文化研究
第四章 傳播研究與文化研究的融合:傳播文化研究路徑在姜國的展開
第一節 格羅斯伯格和凱瑞的差異:傳播式的文化研究還是文化研究的傳播
第二節 傳播的文化研究路徑對“傳播”與“文化”的解讀.
第三節 傳播的文化研究路徑和傳播政治經濟學的對話
第五章 美國其他的傳播與文化研究:以媒介、傳播與文化研究為名
第一節 約翰·費斯克與他的媒介文化研究
第二節 道檔拉斯·凱爾納與他的媒介文化研究
第三節 伯格、波茲曼、羅爾:傳播的文化研究路徑?
第四節 傳播與文化:美國跨文化傳播研究
第六章 語境構連:反思與啟示
第一節 “問題”出發的“語境”“構連”
第二節 語境觀照:對中國傳播學發展的啟示
參考文獻
索 引
后記
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