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黎教授教你讀中國散文(簡體書)
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黎教授教你讀中國散文(簡體書)

商品資訊

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

中國散文是新文化運動以來,在新文學領域的扛鼎之作,代表了在白話文領域的最高成就。本書選錄了新文化運動以來的經典名篇若干,約請國學專家黎孟德教授編著。本書分別對經典著作、名篇作了極為精闢的講解,同時對它們的文學成就、藝術特色、寫作技巧以及如何讀懂並吸收其精華的方法,都作了精彩的論述。本書對中小學進行傳統文化教學、提高中小學生閱讀和寫作能力都會起到事半功倍的效果。為廣大的國學愛好者和中小學師生導引了一條更為便捷的入門之路。 黎孟德, 四川師範大學文學院教授、巴蜀文化研究中心研究員、四川省高校書法研究會專家組成員、四川省教育廳書法考級評審組專家。從事文學及藝術研究、教學和創作多年,是國內知名國學專家、文學藝術史專家、著名學者、書法家。黎孟德先生精研國學多年,成績斐然,著有《論語感悟》《孟子感悟》《中國藝術史》《唐宋音樂文學史》《中國音樂簡史》《讀懂書法》《書法教師指南》《中國藝術名作快讀》《外國藝術名作快讀》《唐詩小百科》《宋詞小百科》《中國十大古典悲喜劇》等專著三十餘部。在詩詞歌試及劇本創作和科研之外,十分重視青少年的素質教育,黎孟德先生長期擔任中國文史、古代文學、美學、藝術理論及藝術史等研究生、本科生的教學工作,尤其在傳統文化的教學方面積累了豐富經驗,《國學名師堂》第一輯就是黎孟德先生多年教學實踐心得的結晶。

作者簡介

黎孟德
四川師范大學文學院教授、巴蜀文化 研究中心研究員、四川省高校書法研究會專 家組成員、四川省教育廳書法考級評審組專 家。從事文學及藝術研究、教學和創作多 年,是國內知名國學專家、文學藝術史專 家、著名學者、書法家。
黎孟德先生精研國學多年,成績斐 然,著有《論語感悟》《孟子感悟》《中國 藝術史》《唐宋音樂文學史》《中國音樂簡 史》《讀懂書法》《書法教師指南》《中國 藝術名作快讀》《外國藝術名作快讀》《唐 詩小百科》《宋詞小百科》《中國十大古典 悲喜劇》等專著三十余部。在詩詞歌試及劇 本創作和科研之外,十分重視青少年的素質 教育,黎孟德先生長期擔任中國文學史、古 代文學、美學、藝術理論及藝術史等研究 生、本科生的教學工作,尤其在傳統文化的 教學方面積累了豐富經驗,《國學名師堂》第一輯就是黎孟德先生多年教學實踐心得的結晶。

名人/編輯推薦

“看書”者止步于語言文字的符號形式, “讀者”得意忘言,領悟到書的精妙內涵 ,博學多才的黎孟德教授引領青少年走進經典的世界,事半功倍地得到書中之“至真至妙者

本書對中小學進行 傳統文化教學、提高中小學生閱讀和寫作能力都會起到 事半功倍的效果。為廣大的國學 愛好者和中小學師生導引了一條更為便捷的入門之路。

目次

目錄 
中國散文導讀 
散文分類…………………………1 
散文的主要特點…………………………4 
近現代散文的發展線索…………………………8 
如何欣賞散文…………………………11 
中國散文選講 
《民報》發刊詞/孫中山…………………………15 
少年中國說/梁啟超…………………………17 
“今”/李大釗…………………………24 
我在北京大學的經歷/蔡元培…………………………28 
雪/魯迅…………………………35 
苦雨/周作人…………………………38 
訪沈園/郭沫若…………………………42 
秋天的況味/林語堂…………………………46 
五月的北平/張恨水…………………………48 
雷雨前/茅盾…………………………52 
釣臺的春晝/郁達夫…………………………57 
翡冷翠山居閑話/徐志摩…………………………64 
海燕/鄭振鐸…………………………68 
還我緣緣堂/豐子愷…………………………72 
荷塘月色/朱自清…………………………75 
北京的春節/老舍…………………………79 
一種云/瞿秋白…………………………83 
槳聲燈影里的秦淮河/俞平伯…………………………86 
笑/冰心…………………………92 
聽潮/魯彥…………………………94 
街/沈從文…………………………98 
槐園夢憶/梁實秋…………………………102 
燈/巴金…………………………107 
山水/李廣田…………………………110 
窗/錢鐘書…………………………115 
雨前/何其芳…………………………119 
茶花賦/楊朔…………………………121 
長江三日/劉白羽…………………………125 
黃山小記/菡子…………………………133 
雄關賦/峻青…………………………138 
紫藤蘿瀑布/宗璞…………………………145 
凝思/王蒙…………………………147 
讀滄海/劉再復…………………………154 
珍珠鳥/馮驥才…………………………158 
一個王朝的背影/余秋雨…………………………161 
我與地壇/史鐵生…………………………178 
丑石/賈平凹…………………………194 
失去的森林/許達然…………………………197 
聽聽那冷雨/余光中…………………………201 
愁鄉石/張曉風…………………………207 
老家的樹/郭楓…………………………211 
追憶豐子愷/錢歌川…………………………221 
回憶郁達夫一些小事情/凌叔華…………………………225

書摘/試閱

訪沈園/郭沫若
紹興的沈園,是南宋詩人陸游寫《釵頭鳳》的地方。當年著名的林園,其中一部分已經辟為“陸游紀念室”。
《釵頭鳳》的故事,是陸游生活中的悲劇。他在二十歲時曾經和他的表妹唐琬(蕙仙)結婚,伉儷甚篤。但不幸唐琬為陸母所不喜,二人被迫離析。
十余年后,唐琬已改嫁趙家,陸游也已另娶王氏。一日,陸游往游沈園,無心之間與唐琬及其后夫趙士程相遇。陸既未忘前盟,唐亦心念舊歡。唐勸其后夫遣家童送陸酒肴以致意。陸不勝悲痛,因題《釵頭鳳》一詞于壁。其詞云:
紅酥手,黃滕酒。滿城春色宮墻柳。東風惡,歡情薄。一懷
愁緒,幾年離索。錯,錯,錯。
春如舊,人空瘦。淚痕紅澠鮫綃透。桃花落,閑池閣。山盟
雖在,錦書難托。莫,莫,莫!
這詞為唐琬所見,她還有和詞,有“病魂常似秋千索”,“怕人尋問,咽淚裝歡。瞞,瞞,瞞”等語。和詞韻調不甚諧,或許是好事者所托。但唐終抑郁成病,至于夭折。我想,她的早死,趙士程是不能沒有責任的。
四十年后,陸游已經七十五歲了。曾夢游沈園,更深沉地觸動了他的隱痛。他又寫了兩首很哀惋的七絕,題目就叫《沈園》。
城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠,曾是
驚鴻照影來。
夢斷香消四十年,沈園柳老不吹綿。此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然。
這是《釵頭鳳》故事的全部,是很動人的一幕悲劇。
十月二十七日我到了紹興,留宿了兩夜。凡是應該參觀的地方,大都去過了。二十九日,我要離開紹興了。清早,爭取時間,去訪問了沈園。
在陸游生前已經是“非復舊池臺”的沈園,今天更完全改變了面貌。我所看到的沈園是一片田圃。有一家舊了的平常院落,在左側的門楣上掛著一個兩尺多長的牌子,上面寫著“陸游紀念室(沈園)”字樣。
大門是開著的,我進去看了。里面似乎住著好幾家人。只在不大的正中的廳堂上陳列著有關陸游的文物。有陸游浮雕像的拓本,有陸游著作的木板印本,有當年的沈園圖,有近年在平江水庫工地上發現的陸游第四子陸子坦夫婦的壙記,等等。我跑馬觀花地看了一遍,又連忙走出來了。
向導的同志告訴我:“在田圃中有一個葫蘆形的小池和一個大的方池是當年沈園的故物。”
我走到有些樹木掩蔭著的葫蘆池邊去看了一下,一池都是苔藻。池邊有些高低不平的土堆,據說是當年的假山。大方池也遠遠望了一下,水量看來是豐富的,周圍是稻田。
待我回轉身時,一位中年婦人,看樣子好像是中學教師,身材不高,手里拿著一本小書,向我走采。
她把書遞給我,說:“我就是沈家的后人,這本書送給你。”
我接過書來看時,是齊治平著的《陸游》,中華書局出版。我連忙向她致謝。
她又自我介紹地說:“老母親病了,我是從上海趕回來的。”
“令堂的病不嚴重吧?”我問了她。
“幸好,已經平復了。”
正在這樣說著,斜對面從菜園地里又走來了一位青年,穿著黃色軍裝。贈書者為我介紹:“這是我的兒子,他是從南京趕回來的。”
我上前去和他握了手。想到同志們在招待處等我去吃早飯,吃了早飯便得趕快動身,因此我便匆匆忙忙地告了別。
這是我訪問沈園時出乎意外的一段插話。
這段插話似乎頗有詩意。但它橫在我的心中,老是使我不安。我走得太匆忙了,忘記問清楚那母子兩人的姓名和住址。
我接受了別人的禮物,沒有東西也沒有辦法來報答,就好像欠了一筆債的一樣。
《陸游》這個小冊子,在我的旅行篋里放著,我偶爾取出翻閱。一想到《釵頭鳳》的故事便使我不能不聯想到我所遭遇的那段插話。我依照著《釵頭鳳》的調子,也醞釀了一首詞來:
宮墻柳,今烏有,沈園蛻變懷詩叟。秋風裊,晨光好,滿畦蔬菜,一池萍藻。草,草,草。
沈家后,人情厚,《陸游》一冊蒙相授。來歸寧,為親病,病情何似?醫療有慶。幸,幸,幸。
的確,“滿城春色宮墻柳”的景象是看不見了。但除“滿畦蔬菜,一池萍藻”之外,我還看見了一些樹木,特別是有兩株新栽的楊柳。
陸游和唐琬是和封建社會搏斗過的人。他們的一生是悲劇,但他們是勝利者。封建社會在今天已經被和根推翻了,而他們的優美形象卻永遠活在人們的心里。
沈園變成了田圃,在今天看來,不是零落,而是蛻變。世界改造了,昨天的富室林園變成了今天的人民田圃。今天的“陸游紀念室”還只是細胞,明天的“陸游紀念室”會發展成為更美麗的池臺——人民的池臺。
陸游有知,如果他今天再到沈園來,他決不會傷心落淚,而是會引吭高歌的。他會看到橋下的“驚鴻照影”——那唐琬的影子,真像飛鴻一樣,永遠在高空中飛翔。
(選自1962年12月9日《解放日報》)
P42-44

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