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思維分級訓練(9)（簡體書）
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4-12歲是提高思維能力的最佳年齡階段。本套叢書針對4-12歲孩子，按照難易程度精選思維訓練題編為九級。家長可根據孩子的具體情況選擇適合孩子的級別進行訓練，循序漸進，提升思維能力。準備幼升小和小升初的孩子可以通過本書的練習題來準備測試，順利進入知名學校。本套叢書內容源自作者的講稿和小升初名校測試真題，經過多年教學實踐的檢驗，題目的設置符合思維教育的要求。本書題型新穎，具有原創性與趣味性，深受孩子和家長的歡迎。系統學習過本書內容的孩子，在各類選拔考試中，成績都有顯著提高。
作者簡介
陶躍剛，中國科學院博士研究生畢業，獲理學博士學位，中國科學院工學博士后。現為IEEEAC等多家國際重要學術刊物的審稿專家和編委，IEEEICNSC等國際學術會議的程序委員．國家自然科學基金委員會項目評審專家。陶教授從事數學及其應用、思維教育等方面的教學與研究三十余年，多次參與和主持國家級科研項目的研究，發表論著近六十篇（本），其中刊載在國際TOP或知名刊物上十余篇。
陶教授在思維教育領域有長期與獨到的研究和豐富的教學實踐，頗具社會影響力。他所創的思維教學體系獨具特色，其思維訓練課程深受廣大學生和家長的喜愛。他的研究與教學取得了良好的效果，所指導的學生在各類選拔性考試中成績優異．其中很多進入育才小學、育民小學、人大附中、四中、八中等北京知名中小學的超常班和重點班，進入北京大學、清華大學、中國科學技術大學、耶魯大學、麻省理工學院、斯坦福大學等海內外名牌大學。
陶教授在思維教育領域有長期與獨到的研究和豐富的教學實踐，頗具社會影響力。他所創的思維教學體系獨具特色，其思維訓練課程深受廣大學生和家長的喜愛。他的研究與教學取得了良好的效果，所指導的學生在各類選拔性考試中成績優異．其中很多進入育才小學、育民小學、人大附中、四中、八中等北京知名中小學的超常班和重點班，進入北京大學、清華大學、中國科學技術大學、耶魯大學、麻省理工學院、斯坦福大學等海內外名牌大學。
名人/編輯推薦
思維具有可塑性。正如人的肌肉通過鍛煉一定會強健一樣，人的思維通過訓練也一定會敏捷而縝密。
現代科學研究表明，4～12歲是提高思維能力的最佳階段。這套叢書適合學齡前兒童和小學生使用。
思維能力是學習能力的核心。具有良好思維能力的學生，會有良好的學業表現。
現代科學研究表明，4～12歲是提高思維能力的最佳階段。這套叢書適合學齡前兒童和小學生使用。
思維能力是學習能力的核心。具有良好思維能力的學生，會有良好的學業表現。
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訓練模塊一
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訓練模塊三
訓練模塊四
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訓練模塊十二
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訓練模塊十五 訓練模塊一
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訓練模塊十三
訓練模塊十四
訓練模塊十五
訓練模塊十六
訓練模塊十七
訓練模塊十八
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