成語小英雄：第一套超級實用的語境成語學習書！（簡體書）

這套書以講述精彩絕倫的故事為主線，配以準確的釋義、 精妙的造句、 延伸的近義、反義詞， 輔導小學生學習和使用成語。

本套書把小學階段所需要掌握的成語都分散在對故事的娓娓講述中，讓孩子們在閱讀故事的輕松氛圍中學習成語、增加詞匯量，并進一步將成語運用到寫作中去，練就“出口成章”的好本領。 圖文并茂，妙趣橫生，是寓教于樂的最佳讀物。故事或寓意深刻、耐人思考，或幽默詼諧、充滿智慧。全書1600多個成語、880個配套語境練習，按難易分為六冊，全面提升小學生的語言力和寫作力。

最適合小學生學習的成語工具書

1.國內原創語境成語學習書！課內外結合，循序漸進，學以致用，小學通用版！

2.本書以精彩有趣的故事為主線，以精美的卡通插畫做圖解，并獨創性地營造語言情境，將閱讀與實踐完美結合，全面提升學生的語言力和寫作力。

3.1600個成語，880個配套語境練習，涵蓋了全國各版本小學語文教材及學生課外讀物中常見的成語，豐富多彩的互動訓練幫助學生快速增強運用成語寫句子、講故事的能力。

4.本書由教學經驗豐富的一線特級、高級教師精心編寫而成。通過這套《成語小英雄》，能引起學生對傳統文化的興趣，對漢語辭章之美的欣賞，并能很好地駕馭成語，運用到寫作中去。

徐渭曬書

明代的徐渭小時候很聰明，10 歲時便能出口成章，可他卻不驕不躁，仍然虛心地向別人學習，所以，他在當地家喻戶曉。

有一年他的家鄉舉行考試，皇帝派竇太師前去當主考官。這個竇太師小時候也是個“神童”，成人后中了進士，因此他恃才傲物，認為誰的才能都不能和他相提并論。他讓人舉

著一塊寫著“天下無書不讀”的金牌子，走到哪兒，就吆喝到哪兒。這天，他來到了徐渭

的家鄉浙江山陰。

10 歲的徐渭聽說了這件事，他想：一定要煞煞他的傲氣。他眉頭一皺，計上心來。于

是徐渭光著身子躺在東郭門內的大道上。

一陣鑼鼓聲響過，人們都恭恭敬敬地站在路旁，讓道給太師的坐轎，只有一個光身孩子還睡在道中間。太師見小孩好像睡得很香，就叫醒了他。小徐渭起來后，故作恭敬地站

在一旁，竇太師奇怪地問他：“這么熱的天，你怎么睡在硬石板上 ?”徐渭說：“啊，我想曬肚皮里的萬卷書，怕它發了霉。”竇太師一聽，這小孩可真是大言不慚，便生氣地說：“我出個對子，你來對，對不出，就快讓道 !”徐渭馬上說：“那我對出來怎么辦 ?”竇太師想都沒想，便脫口而出：“那我就步行回府。”

于是，他說：“南街三學士。”

話音剛落，徐渭就說：“東廊兩軍門。”

竇太師一聽，對得真不錯，逼不得已，他只好舍棄轎子

步行回府了。

【成語加油站】

與“恭敬”有關的成語

敬謝不敏：指恭敬地表示能力不夠或不能接受。常用于婉言推辭。

洗耳恭聽：洗凈耳朵，恭恭敬敬地聆聽。

程門立雪：形容尊敬老師，誠懇求教。

卻之不恭：拒絕盛情邀請或拒受禮物，覺得太不禮貌。表謙謝的客套話。

打躬作揖：我國舊時一種莊重的禮節。也形容恭順卑下的樣子。

【成語小詞典】

不驕不躁 [ 讀音 ] bù ji?o bù　zào

近：戒驕戒躁 [ 釋義 ] 不驕傲，不急躁。形容謙虛謹慎。

反：自高自大 [ 造句 ] 在取得勝利之后，尤其要保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風。

家喻戶曉 [ 讀音 ] ji? yù hù xi?o

近：眾所周知 [ 釋義 ] 家家戶戶都明白知曉。

反：默默無聞 [ 造句 ] 要讓黨的利好政策家喻戶曉，深入人心。

恃才傲物 [ 讀音 ] shì cái ào wù

近：驕傲自大 [ 釋義 ] 憑仗自己有才能，看不起別人。

反：虛懷若谷 [ 造句 ] 他自幼畫畫就很有天賦，所以常常恃才傲物，瞧不起別的同學。

【成語訓練場】

1. 我曉得你這個人向來是有口無心的，但也不可不管什么話便 呀。

2. 他老是愛在聚會場合 地吹噓自己的偉績。

3. 鄧稼先是中國 的人物，他為中國核武器的開發和研制作出了巨大貢獻

【游戲樂翻天】

1.看圖補“一”字成語

2.成語圖片手拉手

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