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EPLAN電氣設計實例入門（簡體書）
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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
本書通過一個具體的案例講述利用EPLAN P8軟件繪制一套電氣圖紙。在繪制圖紙的過程中講述以下幾方面的知識： 如何用“結構標識”表達電氣系統并對電氣設備進行標識；如何用“符號”和“黑盒”進行基于圖形的設計；如何構建及維護部件庫并進行基于“部件”的電氣設計；如何通過圖表或者報表匯總展示設計信息；一些在電機設計中電氣標準的應用以及部分繪圖的技巧。通過以上內容引導讀者了解EPLAN的設計方法并能夠繪制基本的電氣圖紙。
本書適用于電氣設計從業人員學習使用，也可用于相關專業教學實踐。
本書適用于電氣設計從業人員學習使用，也可用于相關專業教學實踐。
名人/編輯推薦
本書是中國介紹EPLAN軟件及其設計思想的第一本原創圖書。EPLAN作為電氣計算機輔助設計時代的先鋒，一直是為電氣規劃，工程設計和項目管理領域提供智能化軟件解決方案和專業化服務的全球標志型企業。
目次
第1章結構標識的認知1
1.1學習目標1
1.2準備知識1
1.2.1結構標識1
1.2.2功能面結構2
1.2.3產品面結構3
1.2.4位置面結構4
1.2.5結構面的轉移5 第1章結構標識的認知1
1.1學習目標1
1.2準備知識1
1.2.1結構標識1
1.2.2功能面結構2
1.2.3產品面結構3
1.2.4位置面結構4
1.2.5結構面的轉移5
1.2.6EPLAN產品面結構描述符號“-”6
1.2.7EPLAN位置面結構描述符號“+”6
1.2.8“顯示設備標識符”與“完整設備標識符”6
1.2.9三種描述部件位置的方法7
1.3實例教學9
1.3.1繪制內容要求9
1.3.2繪圖過程9
1.3.3通過頁位置信息定義部件的結構標識14
1.3.4通過結構盒定義部件的結構信息18
1.3.5通過對部件屬性的定義設定部件的位置信息19
1.4進階知識22
1.4.1器件引腳編號標識“：”22
1.4.2功能面高層代號“=”的應用23
第2章認識圖紙25
2.1學習目標25
2.2實例教學25
2.2.1項目模板25
2.2.2項目模板和基本項目26
2.2.3文件保存位置27
2.2.4設置項目路徑28
2.2.5頁面中的列和行29
2.2.6柵格和柵格捕捉30
2.2.7圖框的設定30
2.2.8頁名稱和頁描述30
2.2.9路徑功能文本和普通文本31
2.2.10設置用戶的項目路徑32
2.2.11按照IEC模板新建項目33
2.2.12新建頁（列引用）33
2.2.13新建頁（行引用）34
2.2.14新建頁（行和列同時引用）35
2.2.15路徑功能文本35
2.2.16多重放置36
2.2.17功能文本的顯示37
2.2.18格式刷的使用37
第3章簡單電機回路設計39
3.1學習目標39
3.2準備知識39
3.2.1符號39
3.2.2黑盒子44
3.2.3消息管理48
3.3實例教學50
3.3.1繪圖內容要求50
3.3.2繪圖過程50
第4章動力回路設計57
4.1準備知識57
4.1.1設備結構和主功能57
4.1.2項目的復制59
4.1.3工作區域和導航器59
4.1.4連接64
4.2實例教學65
4.2.1繪圖內容要求65
4.2.2繪圖過程65
4.3提高知識71
4.3.1電位跟蹤71
4.3.2電位定義點71
第5章控制回路設計75
5.1準備知識75
5.1.1剪切復制后的部件命名75
5.1.2新規則重新命名部件76
5.1.3宏的簡單應用76
5.2實例教學80
5.2.1繪圖內容要求80
5.2.2繪圖過程80
第6章基于部件的設計（一）90
6.1學習目標90
6.2實例教學90
6.2.1設計的兩個階段90
6.2.2部件90
6.2.3部件庫91
6.2.4簡單部件設計92
6.2.5屬性編號顯示94
6.2.6增加顯示屬性95
6.2.7調整顯示信息98
6.2.8通過層調整顯示內容101
6.2.9保存顯示配置103
6.2.10格式刷的使用105
第7章基于部件的設計（二）106
7.1學習目標106
7.2實例教學106
7.2.1廠家提供的部件106
7.2.2通過復制創建部件107
7.2.3創建部件111
第8章部件選擇123
8.1學習目標123
8.2實例教學123
8.2.1指示燈選型123
8.2.2按鈕選型124
8.2.3斷路器選型125
8.2.4電機保護開關選型128
8.2.5接觸器選型129
8.2.6端子選型131
8.2.7導線選擇135
8.2.8電纜設計138
8.2.9未出現在圖紙中的部件設計143
第9章PLC設計145
9.1學習目標145
9.2實例教學145
9.2.1PLC直流電源145
9.2.2PLC布局148
9.2.3PLC及模塊供電152
9.2.4PLC輸入/輸出點157
9.2.5PLC總覽163
第10章報表166
10.1學習目標166
10.2實例教學166
10.2.1報表的作用166
10.2.2報表工作流程166
10.2.3報表生成168
第11章標題頁和圖框178
11.1學習目標178
11.2實例教學178
11.2.1標題頁的應用178
11.2.2標題頁表格設計182
11.2.3圖框應用185
第12章項目管理192
12.1學習目標192
12.2實例教學192
12.2.1項目數據庫192
12.2.2復制193
12.2.3備份193
12.2.4基本項目194
12.2.5文件的輸出197
12.2.6文件導入198
12.2.7修訂管理200
12.2.8項目完成205
1.1學習目標1
1.2準備知識1
1.2.1結構標識1
1.2.2功能面結構2
1.2.3產品面結構3
1.2.4位置面結構4
1.2.5結構面的轉移5 第1章結構標識的認知1
1.1學習目標1
1.2準備知識1
1.2.1結構標識1
1.2.2功能面結構2
1.2.3產品面結構3
1.2.4位置面結構4
1.2.5結構面的轉移5
1.2.6EPLAN產品面結構描述符號“-”6
1.2.7EPLAN位置面結構描述符號“+”6
1.2.8“顯示設備標識符”與“完整設備標識符”6
1.2.9三種描述部件位置的方法7
1.3實例教學9
1.3.1繪制內容要求9
1.3.2繪圖過程9
1.3.3通過頁位置信息定義部件的結構標識14
1.3.4通過結構盒定義部件的結構信息18
1.3.5通過對部件屬性的定義設定部件的位置信息19
1.4進階知識22
1.4.1器件引腳編號標識“：”22
1.4.2功能面高層代號“=”的應用23
第2章認識圖紙25
2.1學習目標25
2.2實例教學25
2.2.1項目模板25
2.2.2項目模板和基本項目26
2.2.3文件保存位置27
2.2.4設置項目路徑28
2.2.5頁面中的列和行29
2.2.6柵格和柵格捕捉30
2.2.7圖框的設定30
2.2.8頁名稱和頁描述30
2.2.9路徑功能文本和普通文本31
2.2.10設置用戶的項目路徑32
2.2.11按照IEC模板新建項目33
2.2.12新建頁（列引用）33
2.2.13新建頁（行引用）34
2.2.14新建頁（行和列同時引用）35
2.2.15路徑功能文本35
2.2.16多重放置36
2.2.17功能文本的顯示37
2.2.18格式刷的使用37
第3章簡單電機回路設計39
3.1學習目標39
3.2準備知識39
3.2.1符號39
3.2.2黑盒子44
3.2.3消息管理48
3.3實例教學50
3.3.1繪圖內容要求50
3.3.2繪圖過程50
第4章動力回路設計57
4.1準備知識57
4.1.1設備結構和主功能57
4.1.2項目的復制59
4.1.3工作區域和導航器59
4.1.4連接64
4.2實例教學65
4.2.1繪圖內容要求65
4.2.2繪圖過程65
4.3提高知識71
4.3.1電位跟蹤71
4.3.2電位定義點71
第5章控制回路設計75
5.1準備知識75
5.1.1剪切復制后的部件命名75
5.1.2新規則重新命名部件76
5.1.3宏的簡單應用76
5.2實例教學80
5.2.1繪圖內容要求80
5.2.2繪圖過程80
第6章基于部件的設計（一）90
6.1學習目標90
6.2實例教學90
6.2.1設計的兩個階段90
6.2.2部件90
6.2.3部件庫91
6.2.4簡單部件設計92
6.2.5屬性編號顯示94
6.2.6增加顯示屬性95
6.2.7調整顯示信息98
6.2.8通過層調整顯示內容101
6.2.9保存顯示配置103
6.2.10格式刷的使用105
第7章基于部件的設計（二）106
7.1學習目標106
7.2實例教學106
7.2.1廠家提供的部件106
7.2.2通過復制創建部件107
7.2.3創建部件111
第8章部件選擇123
8.1學習目標123
8.2實例教學123
8.2.1指示燈選型123
8.2.2按鈕選型124
8.2.3斷路器選型125
8.2.4電機保護開關選型128
8.2.5接觸器選型129
8.2.6端子選型131
8.2.7導線選擇135
8.2.8電纜設計138
8.2.9未出現在圖紙中的部件設計143
第9章PLC設計145
9.1學習目標145
9.2實例教學145
9.2.1PLC直流電源145
9.2.2PLC布局148
9.2.3PLC及模塊供電152
9.2.4PLC輸入/輸出點157
9.2.5PLC總覽163
第10章報表166
10.1學習目標166
10.2實例教學166
10.2.1報表的作用166
10.2.2報表工作流程166
10.2.3報表生成168
第11章標題頁和圖框178
11.1學習目標178
11.2實例教學178
11.2.1標題頁的應用178
11.2.2標題頁表格設計182
11.2.3圖框應用185
第12章項目管理192
12.1學習目標192
12.2實例教學192
12.2.1項目數據庫192
12.2.2復制193
12.2.3備份193
12.2.4基本項目194
12.2.5文件的輸出197
12.2.6文件導入198
12.2.7修訂管理200
12.2.8項目完成205
書摘/試閱
序
與作者張彤先生認識大致是在兩年前，因為EPLAN業務的關系我去拜訪他。當時他的公司處于起步階段，參觀完他的公司之后，我請教他：公司的廠房、辦公樓還不怎么完善，為什么要投入那么多的預算購買EPLAN？張彤說：“我們對于公司將來的規劃、核心的工程管理思想就基于EPLAN的‘高效工程’的理念，即為我們的客戶提供更多、更好、更高效的增值服務，永遠都比我們的競爭對手做得多一點點，比客戶的要求也多一點點。EPLAN不像大多數人所認為的‘僅是一個工具軟件’，而是一個平臺、一個工程平臺、一個體現德國工程自動化演進的跨專業的工程管理平臺。希望我們在EPLAN公司的支持下，能夠更深刻地理解EPLAN工程平臺的思想，更好地學習和運用EPLAN，支持公司的自動化工程能力建設和發展。”當時，張彤如此這般地說。直到最近他極力邀請我作為EPLAN公司在大中國區事務負責人為他即將出版的著作《EPLAN電氣設計實例入門》作序，我坐下來回想他們公司最近兩年的發展以及我們以往的多次溝通，才對他那時的一番話有了更深刻的體會，也借此序言跟讀者分享。
談到寫這本書的初衷，張彤說主要還是第一次見面時我們都曾提及EPLAN軟件很好，但是學習的資料實在太少，而且不容易獲得，畢竟EPLAN現場技術支持的總體能力是有限的。他相信不僅自己面臨這個問題，廣大的EPLAN使用者和愛好者都會面臨這個問題，于是決定在EPLAN公司的支持下寫一本入門的參考書與大家分享，讓更多的EPLAN用戶受益。張彤還提到這只是計劃中的“第一本書”，以后他會組織EPLAN愛好者們編纂更多的介紹EPLAN的資料分享給大家，涉及深化應用、工程思想的剖析等；除了EPLAN Electric P8產品之外，還希望有機會編寫更多資料介紹EPLAN更多的產品，比如三維機柜的仿真軟件Pro Panel、三維線束解決方案EPLAN Harness proD、EPLAN工程平臺EEC Professional，等等。總而言之，我深切體會到張彤先生作為一位自動化工程行業的思想者，也的確是一位EPLAN的超級粉絲。他希望能夠努力把德國的自動化工程管理思想和模式介紹給更多EPLAN的愛好者，影響更多的從業者，不僅為公司長遠的發展夯實基礎，也為中國工程自動化行業的發展做出自己的貢獻。
進一步理解了張彤的宏大志愿和長遠規劃之后，我也分享一下我對于大中國區自動化工程軟件的一些看法及對最近熱議理念的一些思考。我在EPLAN工作近4年，拜訪過500多家客戶的工程自動化技術工作者和管理者。我的深刻體會是：中國的工程自動化從業者，有很大一部分對工程自動化理念還停留在“畫圖＋辦公軟件”的認知上，這是遠遠不夠的。
我翻閱了本書的目錄和其中的幾個重點篇章。第一認識——這是一本傳遞思想的實用的設計入門用書，不是一本告訴你如何把圖紙畫得更美觀、更規范的參考書。加強對工程項目的認知、對圖紙的認識等基本準備工作，還有對設計理念的深刻認知和運用，是編寫準則。說到“設計”和“畫圖”，雖然兩者都遵循一定的規范和流程，但是“設計”是面向整個工程流程的，從設計思想到生產流程、到業務環節都有涉及。EPLAN提倡的“高效工程”理念，正是面向整個工程流程的自動輸出各種項目設計的文檔和手冊，與各種工具軟件、生產設備等智能集成，實現數據的一致性，讓工程設計人員能夠專注在“設計”工作上，節省在文檔、變更、跨專業、跨部門等溝通上浪費的時間和成本。
我希望這本書能夠幫助更多的工程設計人員充分理解工程“設計”的理念，進一步認識到基礎數據準備的重要性和科學性，幫助大家更為高效地理解EPLAN工程思想體系，順利入門、深化應用，進而提升EPLAN用戶的業務價值。
德國經濟以其強大的工業基礎為特征，特別是德國的機械和設備制造、汽車和能源工業。EPLAN公司作為一家德國公司，在這樣的環境下成長并走過了30年的發展歷程。無論是在工業領域，還是在軟件領域，EPLAN還只是一家中小企業，但是它專業而強大的高效工程管理思想已經完全被市場所接受和認可，這不得不引發我們的深刻思考。結合最近業內熱議的德國“工業化4.0”，中國政府提出的“兩化融合”、“智造2025”等理念，我在思考：如何才能一方面發展EPLAN公司的團隊和業務，另一方面又為中國制造業的轉型升級做出自己的貢獻呢？“工業化4.0（Industrie 4.0)”強調“智能工廠”和“智能生產”，英文是“Cyber Physical System”，實質上就是實現信息化和自動化技術的高度融合，其關鍵是軟件、傳感器和通信系統智能集成。當前的中國制造業面對種種壓力與挑戰——低勞動力成本的紅利消失殆盡，低端制造業向更低勞動力成本的越南、孟加拉國、印度尼西亞等國家和地區轉移，高端制造業向西方發達國家回流，特殊、高技術含量的材料、裝備遭到技術封鎖，造成高端制造能力欠缺。反觀中國改革開放30多年的發展，我個人十分認同中國工程院周濟院士的觀點：“我們事實上是在沒有完成工業化（電氣化）的情況下，就進入信息化時代，德國工業化4.0對中國的啟示是，通過‘兩化融合’的手段促進制造業向更高的水平發展。”我借本書出版，號召工程自動化設計的學習者、愛好者、管理者們，充分學習、理解EPLAN所倡導的“高效工程”理念，深刻認知“工程設計”和“工程平臺”的概念，重視工程基礎數據的建立，總結和梳理工程流程，務實推進“兩化融合”，促進公司業務的升級轉型，提高公司的核心競爭力。
最后，跟大家分享我學習過的“時間機器”的概念，并希望將這個觀點運用到工程自動化行業中。我的看法是：盡管在高效工程、先進制造、精益制造等理念上中國已經和歐洲國家、美國基本同步，但是在市場環境、實踐基礎、人才培養等方面，我們還相差很遠。我們要放眼未來，科學揚棄以往經驗，夯實基礎知識和數據，高效提升，穩健前進。我們一方面要學習EPLAN公司的新概念、新技術、新產品，同時還要了解EPLAN產品30多年發展的基礎和成長的歷程。正是由于EPLAN公司對德國自動化工程人才培養的高度重視，才有了今天EPLAN在德國超過60%的市場占有率和廣大的用戶群。
EPLAN的一位中國用戶說過，EPLAN就是“Automate the Automation”，很形象。誰來Automate the Automation？當然是我們這些工程自動化的從業者！更好、更全面地學習，更多、更廣泛地培養自動化人才，是我們大家共同的使命。
讓我們一起，在路上！
EPLAN大中國區總經理
覃政
2014年7月
與作者張彤先生認識大致是在兩年前，因為EPLAN業務的關系我去拜訪他。當時他的公司處于起步階段，參觀完他的公司之后，我請教他：公司的廠房、辦公樓還不怎么完善，為什么要投入那么多的預算購買EPLAN？張彤說：“我們對于公司將來的規劃、核心的工程管理思想就基于EPLAN的‘高效工程’的理念，即為我們的客戶提供更多、更好、更高效的增值服務，永遠都比我們的競爭對手做得多一點點，比客戶的要求也多一點點。EPLAN不像大多數人所認為的‘僅是一個工具軟件’，而是一個平臺、一個工程平臺、一個體現德國工程自動化演進的跨專業的工程管理平臺。希望我們在EPLAN公司的支持下，能夠更深刻地理解EPLAN工程平臺的思想，更好地學習和運用EPLAN，支持公司的自動化工程能力建設和發展。”當時，張彤如此這般地說。直到最近他極力邀請我作為EPLAN公司在大中國區事務負責人為他即將出版的著作《EPLAN電氣設計實例入門》作序，我坐下來回想他們公司最近兩年的發展以及我們以往的多次溝通，才對他那時的一番話有了更深刻的體會，也借此序言跟讀者分享。
談到寫這本書的初衷，張彤說主要還是第一次見面時我們都曾提及EPLAN軟件很好，但是學習的資料實在太少，而且不容易獲得，畢竟EPLAN現場技術支持的總體能力是有限的。他相信不僅自己面臨這個問題，廣大的EPLAN使用者和愛好者都會面臨這個問題，于是決定在EPLAN公司的支持下寫一本入門的參考書與大家分享，讓更多的EPLAN用戶受益。張彤還提到這只是計劃中的“第一本書”，以后他會組織EPLAN愛好者們編纂更多的介紹EPLAN的資料分享給大家，涉及深化應用、工程思想的剖析等；除了EPLAN Electric P8產品之外，還希望有機會編寫更多資料介紹EPLAN更多的產品，比如三維機柜的仿真軟件Pro Panel、三維線束解決方案EPLAN Harness proD、EPLAN工程平臺EEC Professional，等等。總而言之，我深切體會到張彤先生作為一位自動化工程行業的思想者，也的確是一位EPLAN的超級粉絲。他希望能夠努力把德國的自動化工程管理思想和模式介紹給更多EPLAN的愛好者，影響更多的從業者，不僅為公司長遠的發展夯實基礎，也為中國工程自動化行業的發展做出自己的貢獻。
進一步理解了張彤的宏大志愿和長遠規劃之后，我也分享一下我對于大中國區自動化工程軟件的一些看法及對最近熱議理念的一些思考。我在EPLAN工作近4年，拜訪過500多家客戶的工程自動化技術工作者和管理者。我的深刻體會是：中國的工程自動化從業者，有很大一部分對工程自動化理念還停留在“畫圖＋辦公軟件”的認知上，這是遠遠不夠的。
我翻閱了本書的目錄和其中的幾個重點篇章。第一認識——這是一本傳遞思想的實用的設計入門用書，不是一本告訴你如何把圖紙畫得更美觀、更規范的參考書。加強對工程項目的認知、對圖紙的認識等基本準備工作，還有對設計理念的深刻認知和運用，是編寫準則。說到“設計”和“畫圖”，雖然兩者都遵循一定的規范和流程，但是“設計”是面向整個工程流程的，從設計思想到生產流程、到業務環節都有涉及。EPLAN提倡的“高效工程”理念，正是面向整個工程流程的自動輸出各種項目設計的文檔和手冊，與各種工具軟件、生產設備等智能集成，實現數據的一致性，讓工程設計人員能夠專注在“設計”工作上，節省在文檔、變更、跨專業、跨部門等溝通上浪費的時間和成本。
我希望這本書能夠幫助更多的工程設計人員充分理解工程“設計”的理念，進一步認識到基礎數據準備的重要性和科學性，幫助大家更為高效地理解EPLAN工程思想體系，順利入門、深化應用，進而提升EPLAN用戶的業務價值。
德國經濟以其強大的工業基礎為特征，特別是德國的機械和設備制造、汽車和能源工業。EPLAN公司作為一家德國公司，在這樣的環境下成長并走過了30年的發展歷程。無論是在工業領域，還是在軟件領域，EPLAN還只是一家中小企業，但是它專業而強大的高效工程管理思想已經完全被市場所接受和認可，這不得不引發我們的深刻思考。結合最近業內熱議的德國“工業化4.0”，中國政府提出的“兩化融合”、“智造2025”等理念，我在思考：如何才能一方面發展EPLAN公司的團隊和業務，另一方面又為中國制造業的轉型升級做出自己的貢獻呢？“工業化4.0（Industrie 4.0)”強調“智能工廠”和“智能生產”，英文是“Cyber Physical System”，實質上就是實現信息化和自動化技術的高度融合，其關鍵是軟件、傳感器和通信系統智能集成。當前的中國制造業面對種種壓力與挑戰——低勞動力成本的紅利消失殆盡，低端制造業向更低勞動力成本的越南、孟加拉國、印度尼西亞等國家和地區轉移，高端制造業向西方發達國家回流，特殊、高技術含量的材料、裝備遭到技術封鎖，造成高端制造能力欠缺。反觀中國改革開放30多年的發展，我個人十分認同中國工程院周濟院士的觀點：“我們事實上是在沒有完成工業化（電氣化）的情況下，就進入信息化時代，德國工業化4.0對中國的啟示是，通過‘兩化融合’的手段促進制造業向更高的水平發展。”我借本書出版，號召工程自動化設計的學習者、愛好者、管理者們，充分學習、理解EPLAN所倡導的“高效工程”理念，深刻認知“工程設計”和“工程平臺”的概念，重視工程基礎數據的建立，總結和梳理工程流程，務實推進“兩化融合”，促進公司業務的升級轉型，提高公司的核心競爭力。
最后，跟大家分享我學習過的“時間機器”的概念，并希望將這個觀點運用到工程自動化行業中。我的看法是：盡管在高效工程、先進制造、精益制造等理念上中國已經和歐洲國家、美國基本同步，但是在市場環境、實踐基礎、人才培養等方面，我們還相差很遠。我們要放眼未來，科學揚棄以往經驗，夯實基礎知識和數據，高效提升，穩健前進。我們一方面要學習EPLAN公司的新概念、新技術、新產品，同時還要了解EPLAN產品30多年發展的基礎和成長的歷程。正是由于EPLAN公司對德國自動化工程人才培養的高度重視，才有了今天EPLAN在德國超過60%的市場占有率和廣大的用戶群。
EPLAN的一位中國用戶說過，EPLAN就是“Automate the Automation”，很形象。誰來Automate the Automation？當然是我們這些工程自動化的從業者！更好、更全面地學習，更多、更廣泛地培養自動化人才，是我們大家共同的使命。
讓我們一起，在路上！
EPLAN大中國區總經理
覃政
2014年7月
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