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健康評估(第2版‧高職中醫護理)（簡體書）
商品資訊
系列名：國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材
ISBN13：9787117190787
出版社：人民衛生出版社
作者：劉惠蓮
出版日：2014/07/01
裝訂／頁數：平裝／266頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次：2
商品簡介
目次
商品簡介
劉惠蓮主編的《健康評估(供護理類專業用第2版 全國中醫藥高職高專院校教材)》是高職高專護理專業 的必修課之一，其理論知識豐富，臨床實踐性強，涉 及醫學、心理學、社會學及行為學等學科領域。國家 衛生和計劃生育委員會提出了“優質護理服務”的理 念，其內涵是指以病人為中心，強化基礎護理，全面 落實護理責任制，深化護理專業內涵，整體提升護理 服務水平。
本教材緊扣高職高專教育培養目標和技能要求， 內容的取舍及知識點和教學要求始終貫徹與護士執業 、護師資格考試大綱接軌，保證教材的科學性、先進 性和實用性；與臨床護理實踐緊密結合，注意學生分 析問題的能力和動手能力的培養；突出整體護理觀念 ，注意人文素質培養，強調護士的職業素質要求，重 視建立良好護患關系和接觸患者的技巧，注重醫德醫 風教育，增加了問診的醫德要求；注重教材的科學觀 ，新知識、技術、方法；本書同時提供網絡增值服務 ，便于學生課后復習和自學。
本教材緊扣高職高專教育培養目標和技能要求， 內容的取舍及知識點和教學要求始終貫徹與護士執業 、護師資格考試大綱接軌，保證教材的科學性、先進 性和實用性；與臨床護理實踐緊密結合，注意學生分 析問題的能力和動手能力的培養；突出整體護理觀念 ，注意人文素質培養，強調護士的職業素質要求，重 視建立良好護患關系和接觸患者的技巧，注重醫德醫 風教育，增加了問診的醫德要求；注重教材的科學觀 ，新知識、技術、方法；本書同時提供網絡增值服務 ，便于學生課后復習和自學。
目次
第一章 緒論
一、健康評估的概念和重要性
二、健康評估的發展簡史
三、健康評估的主要內容
四、健康評估的學習方法和要求
第二章 問診
一、概述
二、問診的方法與技巧
三、問診的內容
四、問診的醫德要求及注意事項
第三章 護理診斷與臨床思維
第一節 護理診斷
一、護理診斷與醫療診斷的區別
二、護理診斷的分類系統
三、護理診斷的類型和構成 第一章 緒論
一、健康評估的概念和重要性
二、健康評估的發展簡史
三、健康評估的主要內容
四、健康評估的學習方法和要求
第二章 問診
一、概述
二、問診的方法與技巧
三、問診的內容
四、問診的醫德要求及注意事項
第三章 護理診斷與臨床思維
第一節 護理診斷
一、護理診斷與醫療診斷的區別
二、護理診斷的分類系統
三、護理診斷的類型和構成
四、護理診斷的陳述
五、合作性問題
第二節 護理診斷的步驟和臨床思維方法
一、護理診斷的步驟
二、臨床思維方法
附：NADNA通過的201項護理診斷一覽表(2009-2011)
第四章 常見癥狀評估
第一節 發熱
一、正常體溫與生理變異
二、病因
三、發生機制
四、臨床表現
五、護理評估要點
六、相關護理診斷
第二節 水腫
一、發生機制
二、病因及臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第三節 疼痛
一、發生機制
二、病因
三、臨床表現
四、護理評估要點
五、相關護理診斷
第四節 咳嗽與咳痰
一、病因
二、發生機制
三、臨床表現
四、護理評估要點
五、相關護理診斷
第五節 呼吸困難
一、病因
二、發生機制及臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第六節 咯血
一、病因及發生機制
二、臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第七節 嘔血
一、病因及發生機制
二、臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第八節 便血
一、病因
二、臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第九節 惡心與嘔吐
一、病因
二、發生機制
第五章 體格檢查
第六章 功能性健康型態評估
第七章 心電圖檢查
第八章 影像檢查
第九章 實驗室檢測
第十章 護理病歷書寫
《健康評估》教學大綱
主要參考書目
一、健康評估的概念和重要性
二、健康評估的發展簡史
三、健康評估的主要內容
四、健康評估的學習方法和要求
第二章 問診
一、概述
二、問診的方法與技巧
三、問診的內容
四、問診的醫德要求及注意事項
第三章 護理診斷與臨床思維
第一節 護理診斷
一、護理診斷與醫療診斷的區別
二、護理診斷的分類系統
三、護理診斷的類型和構成 第一章 緒論
一、健康評估的概念和重要性
二、健康評估的發展簡史
三、健康評估的主要內容
四、健康評估的學習方法和要求
第二章 問診
一、概述
二、問診的方法與技巧
三、問診的內容
四、問診的醫德要求及注意事項
第三章 護理診斷與臨床思維
第一節 護理診斷
一、護理診斷與醫療診斷的區別
二、護理診斷的分類系統
三、護理診斷的類型和構成
四、護理診斷的陳述
五、合作性問題
第二節 護理診斷的步驟和臨床思維方法
一、護理診斷的步驟
二、臨床思維方法
附：NADNA通過的201項護理診斷一覽表(2009-2011)
第四章 常見癥狀評估
第一節 發熱
一、正常體溫與生理變異
二、病因
三、發生機制
四、臨床表現
五、護理評估要點
六、相關護理診斷
第二節 水腫
一、發生機制
二、病因及臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第三節 疼痛
一、發生機制
二、病因
三、臨床表現
四、護理評估要點
五、相關護理診斷
第四節 咳嗽與咳痰
一、病因
二、發生機制
三、臨床表現
四、護理評估要點
五、相關護理診斷
第五節 呼吸困難
一、病因
二、發生機制及臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第六節 咯血
一、病因及發生機制
二、臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第七節 嘔血
一、病因及發生機制
二、臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第八節 便血
一、病因
二、臨床表現
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第九節 惡心與嘔吐
一、病因
二、發生機制
第五章 體格檢查
第六章 功能性健康型態評估
第七章 心電圖檢查
第八章 影像檢查
第九章 實驗室檢測
第十章 護理病歷書寫
《健康評估》教學大綱
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