初中語文詞語手冊 八年級 上（簡體書）

這套手冊是依據人教版、蘇教版、語文版義務教育課程標準實驗教材編寫的，以課文為單位，設有以下六個欄目：
【正音辨形】對課文中易讀錯的、易寫錯的字“正音”和“正形”，使同學們讀準字音，正確書寫漢字。
【釋義運用】此欄分以下兩個子欄目：一是“已注詞語”依據課文順序寫出已被注的主要詞語；二是“新注詞語”依據課文先后順序選出較難的詞語加以注釋。文言文課文此欄則為“詞語釋義”，主要對“通假字”“詞語”(含實詞、虛詞)“古今義”“詞類活用”及“特殊句式”加以注釋，使同學們快捷掌握相關詞語和特殊文言句子的意義，以便進而理解課文。
理解古詩詞和文言文中的難句是學習文言文的難點，為了幫助同學們攻破這些學習難點，我們還特設了【古詩新譯】【難句翻譯】等欄目。
【咬文嚼字】列舉了與本課文中相關的同義詞和相關例句，幫助同學們辨析推敲這些同義詞的詞義和用法，并且進而理解它們不能更換運用的原因，以提高辨析和運用同義詞的能力。
為了擴大同學們的知識面，引領同學們從課本走向生活，由小課堂步入大社會，我們還特設了【見多識廣】，介紹了與該課文相關的歷史、地理、文化、科學知識，使本書不僅具有單一工具書功能，還能引導同學們暢游歷史、文化、文學知識的海洋。
【趁熱打鐵】著重檢測學生學習該課文的詞語運用能力，題目內容具有時代性、趣味性、開放性、拓展性。通過練習，起到趁熱打鐵、鞏固知識、單一反三的作用。題型主要有填空題、簡答題等。每篇現代文除了設有若干詞語訓練題外，還有一道整體理解課文內容的題目。每篇文言文除有課內的語段外，還選了一篇與該課文在內容上有一定聯系的或類似的課外文言短文，還設計了檢測對實詞、虛詞、句子的理解以及對該文整體理解的練習題，意在使同學們多積累詞匯，提高整體閱讀能力。
此外，每冊書后附“參考答案與提示”，對每篇課文中【趁熱打鐵】中的練習給予參考答案或解題提示，便于同學們檢驗學習的效果。“音序檢詞表”，收本冊書中相關詞語，依音序排列歸納，并在每個詞語后注上頁碼，以便查找。