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商品簡介
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商品簡介
本書以幫助教師明確略讀課文教學目標，形成正確的閱讀教學理念，掌握相應的閱讀策略與略讀教學策略為宗旨進行編寫。編者以《義務教育語文課程標準》（2011版）為依據，在大量研究與實踐的基礎上，明確了小學中高段，各年級的閱讀能力目標，并通過課例舉隅的方式，將閱讀的方法與策略、閱讀教學的方法與策略充分呈現。閱讀者，通過閱讀本書將獲得以下收益：
·明確小學3—6年級學生分別應該具有哪些閱讀能力。
·了解如何閱讀一篇文章。
·掌握如何從教學的角度閱讀一篇教材。
·獲得略讀教學的基本模式與流程。
·習得相應的略讀教學技巧。
·老師教師可以將本書作為現成的教學用書。
·學生可以通過本書獲得閱讀方法與策略，并評量自己的閱讀成效。
名人/編輯推薦
我們相信有一些魔法，可以讓孩子愛上閱讀。我們的略讀課文教學，將憑借這些魔法——
激發閱讀期待，培養閱讀習慣，改善閱讀方法，提升閱讀理解能力及批評、鑒賞能力
同時，帶著孩子們在閱讀中認識世界，理解生活，提升精神境界，孕育人文情懷。
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