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中小學教師能力建設區域推進研究：以重慶市沙坪壩區為例（簡體書）
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本書對如何開展區域推進教師能力建設進行了理論探討，並以重慶市沙坪壩區為例，全面總結了中小學教師能力建設的實踐經驗和具體措施，著重闡述了如何夯實教師能力建設基礎、創新教師能力建設機制、優化教師能力建設策略等問題，提出了“研修一體，共同發展”、“面向全員，突出重點，傾斜農村，分層推進”等基本理念和策略，構建了“金字塔”型教師培訓提升機制，特別注重教師自主發展和校本研修，以體現教師能力建設的全員性、校本性和發展性。本書理論與實踐相結合，對於從事中小學教師培訓和教師能力建設的理論研究者、實踐工作者及中小學教師等，均具有重要的參考價值。
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