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從主流走向多元：新世紀大學生性文明發展趨勢研究（簡體書）
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本專著以作者世紀初（2000年）在全國範圍內26所大學通過隨機整群抽樣進行的5000余大學生的性文化現狀，與2010年在全國範圍內46所大學通過隨機整群抽樣進行的約8000名大學生的性文化現狀進行對比分析，從大學生性生理、性心理、學校性教育、家庭性教育、性觀念、性審美、性實現（包括看性、談性、性行為）、同性戀十年來的變化，分析了其變化趨勢的諸印象因素，預測了大學生群體性文化發展的趨勢，從社會教育（學校、家庭）與大學生的性健康成長的視角提出了應對這種發展趨勢的對策。
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