商品簡介
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本文運用文獻資料法、問卷調查法、考察訪談法、數理統計法，選擇6所中、小學的體育教師和學生作為調查對象，通過實地調研，客觀的呈現中、小學體育教育中的現狀，在事實的基礎上找尋奧林匹克教育價值對中、小學校體育教育的實際價值。通過奧林匹克教育價值的研究，使廣大中、小學生不僅能夠瞭解和掌握奧林匹克運動的知識和文化內涵，而且對其自身人格的健全、體育文化素養的提升、價值觀的培養都具有重要和深遠的教育意義。對奧林匹克教育價值的深刻理解，對於推進我國中、小學體育學科建設、提高我國中、小學生身心健康，深化中、小學體育教育改革以及推動中小學體育教育事業的發展具有重大的理論和實踐意義。
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