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商品簡介
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本書根據教育部《全面提高高等職業教育教學品質的若干意見》提出的積極探索工學交替、任務驅動、專案導向、頂崗實習等有利於增強學生能力的教學模式；積極與行業企業合作開發課程，建立突出職業能力培養的課程標準，建設融“教、學、做”為一體，強化學生能力培養的優質教材要求來進行的。
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