誰是富蘭克林(附光碟)（簡體書）

這是一本面向少年兒童的佛蘭克林傳記。本傑明•佛蘭克林是美國的建國英雄，這位了不起的政治家同時也是一位成就不菲的科學家、發明家和作家。這本面向少年兒童的佛蘭克林傳記，文字平易近人，插圖生動幽默，在講述主人公人生經歷的同時，還讓小讀者有機會瞭解美國是如何擺脫殖民統治、獲得獨立以及當時的歷史文化。
7～12歲，1～6年級適讀。可供低年級孩子與父母親子共讀、高年級孩子獨立閱讀。

（文）鄧尼斯•B.弗雷丁是一位美國作家，撰寫了多本兒童歷史讀物，作品包括《誰是佛蘭克林》《誰是湯瑪斯•傑弗遜》《紐約殖民地》《佛吉尼亞殖民地》等。
（圖）約翰•歐布萊恩，美國當代插畫家，畢業於美國費城藝術學院，插畫以幽默有趣著稱，作品廣見於兒童刊物及圖書，代表作有《耶誕節的十二天假期》等。目前專任《紐約客》美術設計，經常為該雜誌繪製封面圖。

編輯推薦
“誰是誰•啟發精選世界名人傳記”叢書
•精選科學、藝術、文學等各領域的世界著名人物，代表著積極向上的時代精神。
•英文純正，原版是企鵝出版集團旗下的暢銷經典“WhoWas…?”系列。
•中英雙語，附朗讀CD，方便閱讀學習。
•文字簡潔、插畫風趣，是少年兒童**的學習、勵志讀物。
從兒童視角出發，通過選取典型而有趣的細節，深入淺出地介紹了名人的成長經歷和相關重大事件。遙不可及的名人立刻變得真實親切，就像小讀者身邊的朋友。書中穿插了許多背景知識，相信小讀者會找到更多的收穫和樂趣。
中文翻譯力求準確呈現原文語意，後附純正英文和朗讀CD，以方便小讀者中英對照學習，提高英語閱讀能力。

誰是佛蘭克林？
第一章 把閃電抓進瓶子裡
第二章 少年佛蘭克林
第三章 離家
第四章 印刷工佛蘭克林
第五章 做有益的事
第六章 革命
第七章 開國
第八章 旭日
佛蘭克林年表
世界大事年表
詞彙表
WhoWasBenFranklin?
Chapter1 CatchingLightninginaBottle
Chapter2 YoungBen
Chapter3 Runaway
Chapter4 BenFranklin,Printer
Chapter5 DoingGood
Chapter6 Revolution
Chapter7 CreatingaNewNation
Chapter8 ARisingSun
TimelineofBen’sLife
TimelineoftheWorld
Vocabulary

誰是佛蘭克林？
本傑明•佛蘭克林是一個多才多藝的人物。
他是一位政治家，在美國擺脫英國統治的獨立運動中，也許只有喬治•華盛頓比佛蘭克林的貢獻大。
他是一名科學家。舉例來說，他發現了閃電的本質。
他是一個發明家。多虧他，我們才有避雷針及近視和遠視兩用的雙光眼鏡。
他是一位作家。他寫了本很著名的關於自己人生經歷的書。時至今日，人們還在使用警句“欲速則不達（Hastemakeswaste）”等因為佛蘭克林而流行起來的格言。
在他漫長的一生裡，他的貢獻不僅如此。他開辦了美國第一所綜合醫院。他創辦的圖書館是美國最早的公共圖書館之一。他還協助創建了美國的郵政服務體系。
佛蘭克林所做的事情如此之多，以至於人們認為他有神奇的力量。但其實他也只是個有血有肉的人。事實上，他的一生有很多悲傷的事。年輕的時候，他因為挨打而離家出走。結婚後，他長期和妻子兩地分居。他還和兒子因政見不同而產生衝突。
這是佛蘭克林作為政治家、科學家、發明家、作家和一個人的真實故事。
第一章
把閃電抓進瓶子裡
1752年6月的一天，一場暴風雨逼近費城。天空漸暗，雷聲震得窗戶嘎嘎作響，人們紛紛跑回屋裡。但在瑞斯街和第二街轉角的一棟房子裡，有兩個人卻準備到外面去。一位是四十六歲的本傑明•佛蘭克林，另一位是他二十一歲的兒子威廉（又名比利）。
比利拿起一個模樣怪異的風箏，這是他父親提前做好的，就是為了等待這樣的暴風雨天氣。風箏的頂部有一根突出的金屬線。風箏線尾部則系著一把金屬鑰匙。佛蘭克林抓起一個罐子，塞在他的外衣裡。兩人拿著風箏和瓶子，沖進大風雨中，跑到一片田野裡停了下來。
比利在田裡來回跑了三次，試圖讓風箏飛起來。最後，風終於把風箏吹上了天。
風箏向上飛升，越飛越高，很快成了雲中的一個小黑點。佛蘭克林從兒子手上接過風箏線。然後，他們進入附近的一間小屋裡等待。
佛蘭克林手裡拽著風箏，他和兒子既興奮又害怕。在兒子的幫助下，佛蘭克林想解答一個老問題：閃電和電是一回事嗎？他猜想它們是相同的。他倆希望這個飛在暴風雨中的風箏能夠證明這一點。
佛蘭克林相信雷雨雲中的電會導致閃電。
佛蘭克林希望風箏上的金屬線能從雲層裡導電，電會沿著風箏線傳到鑰匙上，這時會產生火花，他就能感覺到。但是這樣的實驗非常危險。萬一一道巨大的閃電擊中風箏，結果會怎樣？電流可能會使佛蘭克林立即喪命，甚至連旁邊的比利也無法倖免。
閃電越來越近，佛蘭克林摸了摸鑰匙，但他並沒感到有電火花。他又試了一次，還是沒有感覺。最後，暴風雨似乎就在頭頂了。當一片烏雲吞沒了風箏時，父子倆屏息以待。佛蘭克林捏著鑰匙，依然沒有感覺。片刻之後，他突然感到一陣刺痛。以前在實驗室，他也有過類似的觸電感。雲層中的火花讓風箏通電了。火花沿著濕漉漉的風箏線，迅速直達金屬鑰匙，佛蘭克林感覺到了。在比利的幫助下，佛蘭克林證明了閃電就是電！
但是，父子倆沒有停手。佛蘭克林拿出了放在外衣裡的瓶子。
這種瓶子叫萊頓瓶，可以用來儲存電。玻璃瓶上伸出一根金屬棒。佛蘭克林用鑰匙碰觸了萊頓瓶的金屬棒，電從鑰匙流動到瓶子裡。他把電導入瓶子後，便收回了風箏。然後，父子倆帶著風箏和一瓶子電回家了。
……