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商品簡介
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本書是國家社科基金後期資助專案。本書從歷史發展的脈絡,對不同價值取向的體育教學思想進行了梳理,對傳統體育教學形態和教學方式進行了比較,並從中觀教學的視野,對體育教學方法和教學設計進行建構,構建了多種體育教師教學方法和學生學習方法,並對體育教學評價等問題進行了分析,對指導體育教學實踐有較高的意義和價值。
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