變出品牌班級（簡體書）

小小的改變，不一樣的班級
全國中小學班主任培訓用書
李鎮西　張萬祥　張國宏　萬瑋 誠摯推薦

楊春林老師有兩個非常突出的特點。一是敢發表觀點。我很欣賞他這種“單純”。二是他特別聽得進別人的話，因此他常常成為大家學術批判的“靶子”。他就像一塊海綿，擠出來的多，但吸進去的也不少。
——?浙江省杭州市教育科學研究所???韓似萍

在楊老師這里，瑣碎而繁重的班主任工作是樂趣，是享受。楊老師的很多做法，既機智又巧妙，對我很有啟發。
——?河北省秦皇島市燕山大學附屬中學???李秀娟

書里裝滿了故事。這些故事，是學生成長的百態圖，也是師生共繪的教育長卷。讀來輕松愉快，余味無窮。我想，這本書對班主任會很有幫助。
??????????? ——?中國郵政儲蓄銀行浙江省分行???周夢梅

看完全書，很感動。好像又重新讀了一遍高中，那些班里的故事、那些師生的互動，穿越時光、穿越文字紛至沓來。“老楊”的教育常有創新，他的每一個教育行為后面都有嚴謹的教育思考。
——?杭州師范大學學生???傅一舟

班主任工作，多少人避之唯恐不及，楊老師卻做得有滋有味、點子不斷，工作常做常新，這是因為楊老師進行了眾多微創新。在人際關系方面，變緊張為和諧；在管理機制方面，變單軌為雙軌；在班級活動方面，變共性為個性；在教育常態方面，變刻板為靈動……

作為全國班主任，楊老師用20年的教育智慧、系統的帶班思考，手把手教會老師創造品牌班級，抵達教育幸福。

本書適用于中小學教師、班主任閱讀和培訓，也適合其他關心教育的人閱讀。

楊春林，杭州市教師、杭州市班主任、杭州市首批名班主任工作室領銜人。2015年浙江省“教育年度人物”，《班主任》《新班主任》封面人物。獲得首屆全國語文教壇“新星杯”課堂教學大賽一等獎、“全國百佳班主任”、“全國班集體建設先進個人”等獎項和榮譽。

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