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商品簡介
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本書旨在運用經濟學、市場准入等理論，從教育服務市場准入的基本概念、理論基礎、價值取向等問題入手，分析當前的國際法規定，並結合相關的資料分析，總結出當前不同類型成員的教育服務市場准入承諾水準。分析不同文化背景和不同發展水準成員的教育服務開放政策、 GATS中的承諾及態度。從教育服務外資准入的基本形式和基本內容入手，分析GATS下的相應承諾與限制，梳理我國當前教育服務外資准入領域存在的法律問題與對策。梳理GATS下教育服務市場准入的發展進程，總結當前教育服務市場准入發展面臨的法律障礙，提出未來可能的突破路徑及我國的應對之策。
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