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商品簡介
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本書通過回顧歷史、開始課程改革實驗，對北京市朝陽區實驗小學的“幸福教育”進行了深入、具體的解讀，意在讓每個學生每天都能體會到幸福。具體路徑為：高位設計課程體系；開發學科課程群，調整課程知識模組；探索選課制度，完善課程建設；拓展平臺，促進教師專業發展；最終為實現學生的幸福人生奠基。
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