中西醫結合兒科學(新世紀第三版)（簡體書）

《中西醫結合兒科學》是中西醫結合臨床醫學專業臨床課程系列教材之一，主要供三年制大專層次中西醫臨床醫學專業兒科教學使用，對中等中醫藥學校高職層次及中職層次的中西醫結合臨床醫學專業兒科教學亦適用，也可作為其他中西醫兒科臨床工作參考用書。本書共分十七章。章為結論，介紹中醫、西醫兒科學的優勢和特長，中西醫結合兒科學已經取得的主要成就和成果。第二章為兒科學基礎，以中西醫結合的方式敘述小兒生長發育與生理病理特噗、營養保健、兒科診斷概要、兒科治療概要等。第三章為新生兒與新生兒疾病。第四至十七章分別為呼吸系統疾病、消化系統疾病、循環系統疾病、泌尿系統疾病、造血系統疾病、神經肌肉系統疾病、結締組織病、內分泌疾病、營養性疾病、急性傳染病、結核病、其他病癥、寄生蟲病及急性中毒等。

王雪峰，女，博士生導師，主任醫師、教授，博士生導師，醫學博士，臨床藥理學博士后。現為遼寧中醫藥大學附屬醫院兒科主任，國家中醫藥管理局重點學科和重點專科學科帶頭人，國家中管局三級實驗室病毒室主任。從事臨床工作二十余年，曾主持并完成*課題5項，省部級課題5項，獲遼寧省科技進步二等獎2項和三等獎1項，發表有價值的學術論文40余篇，出版專著（含教材）3部。

為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》《關於醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》，適應新形勢下我國中醫藥行業高等教育教學改革和中醫藥人才培養的需要，國家中醫藥管理局教材建設工作委員會辦公室（以下簡稱“教材辦”）、中國中醫藥出版社在國家中醫藥管理局領導下，在全國中醫藥行業高等教育規劃教材專家指導委員會指導下，總結全國中醫藥行業歷版教材特別是新世紀以來全國高等中醫藥院校規劃教材建設的經驗，制定了“'十三五'中醫藥教材改革工作方案”和…十三五'中醫藥行業本科規劃教材建設工作總體方案“，全面組織和規劃了全國中醫藥行業高等教育”十三五“規劃教材。鑑於由全國中醫藥行業主管部門主持編寫的全國高等中醫藥院校規劃教材目前已出版九版，為體現其係統性和傳承性，本套教材在中國中醫藥教育史上稱為第十版。本套教材規劃過程中，教材辦認真聽取了教育部中醫學、中藥學等專業教學指導委員會相關專家的意見，結合中醫藥教育教學一線教師的反饋意見，加強頂層設計和組織管理，在新世紀以來三版優秀教材的基礎上，進一步明確了”正本清源，突出中醫藥特色，弘揚中醫藥優勢，優化知識結構，做好基礎課程和專業核心課程銜接“的建設目標，旨在適應新時期中醫藥教育事業發展和教學手段變革的需要，彰顯現代中醫藥教育理念，在繼承中創新，在發展中提高，打造符合中醫藥教育教學規律的經典教材。本套教材建設過程中，教材辦還聘請中醫學、中藥學、針灸推拿學三個專業德高望重的專家組成編審專家組，請他們參與主編確定，列席編寫會議和定稿會議，對編寫過程中遇到的問題提出指導性意見，參加教材間內容統籌、審讀稿件等。本套教材具有以下特點：1.加強頂層設計，強化中醫經典地位針對中醫藥人才成長的規律，正本清源，突出中醫思維方式，體現中醫藥學科的人文特色和”讀經典，做臨床“的實踐特點，突出中醫理論在中醫藥教育教學和實踐工作中的核心地位，與執業中醫（藥）師資格考試、中醫住院醫師規範化培訓等工作對接，更具有針對性和實踐性。
2.精選編寫隊伍，匯集權威專家智慧
主編遴選嚴格按照程序進行，經過院校推薦、國家中醫藥管理局教材建設專家指導委員會專家評審、編審專家組認可後確定，確保公開、公平、公正。編委優先吸納教學名師、學科帶頭人和一線優秀教師，集中了全國范圍內各高等中醫藥院校的權威專家，確保了編寫隊伍的水平，體現了中醫藥行業規劃教材的整體優勢。
3.突出精品意識，完善學科知識體系
結合教學實踐環節的反饋意見，精心組織編寫隊伍進行編寫大綱和样稿的討論，要求每門教材立足專業需求，在保持內容穩定性、先進性、適用性的基礎上，根據其在整個中醫知識體系中的地位、學生知識結構和課程開設時間，突出本學科的教學重點，努力處理好繼承與創新、理論與實踐、基礎與臨床的關係。
4.嘗試形式創新，注重實踐技能培養
為提升對學生實踐技能的培養，配合高等中醫藥院校數字化教學的發展，更好地服務於中醫藥教學改革，本套教材在傳承歷版教材基本知識、基本理論、基本技能主體框架的基礎上，將數字化作為重點建設目標，在中醫藥行業教育雲平台的總體構架下，借助網絡信息技術，為廣大師生提供了豐富的教學資源和廣闊的互動空間。
本套教材的建設，得到國家中醫藥管理局領導的指導與大力支持，凝聚了全國中醫藥行業高等教育工作者的集體智慧，體現了全國中醫藥行業齊心協力、求真務實的工作作風，代表了全國中醫藥行業為”十三五“期間中醫藥事業發展和人才培養所做的共同努力，謹向有關單位和個人致以衷心的感謝！希望本套教材的出版，能夠對全國中醫藥行業高等教育教學的發展和中醫藥人才的培養產生積極的推動作用。
需要說明的是，儘管所有組織者與編寫者竭盡心智，精益求精，本套教材仍有一定的提升空間，敬請各高等中醫藥院校廣大師生提出寶貴意見和建議，以便今後修訂和提高。

章緒論
一、中醫兒科理論體系的形成和發展
二、西醫兒科學的傳人及在我國的發展
三、中西醫融會貫通，創立中西醫結合兒科學
第二章兒科學基礎
節小兒年齡分期與生長發育
一、小兒年齡分期
二、小兒生長發育規律
三、影響小兒生長發育的因素
四、小兒體格生長
五、骨骼和牙齒的發育
六、呼吸、脈搏、血壓
七、生殖系統發育
八、神經心理發育
九、變蒸學說
第二節小兒生理病理特點
一、小兒的生理特點
二、小兒的病理特點
第三節小兒喂養與保健
一、營養基礎
二、嬰兒喂養
三、小兒保健
四、計劃免疫的實施
第四節兒科診法概要
一、兒科病史采集的特點
二、小兒體格檢查特點
三、中醫望、聞、切診與西醫體格檢查
第五節兒科辨病辨證概要
一、辨病概要
二、辨證概要
三、辨病與辨證相結合
第六節兒科治療概要
一、治療原則
二、小兒用藥特點
三、常用中醫內治法
四、常用中醫外治法
五、常用藥物外治療法
六、其他療法
第七節小兒體液平衡的特點和液體療法
一、小兒體液平衡的特點
二、臨床常見的水、電解質和酸堿平衡紊亂
三、兒科液體療法常用溶液
四、液體療法
第三章新生兒與新生兒疾病
節新生兒分類、特點與護理
一、新生兒分類
二、正常足月兒和早產兒的特點
三、足月兒及早產兒護理
第二節新生兒黃疸
第三節新生兒寒冷損傷綜合征
第四節新生兒缺氧缺血性腦病
第四章呼吸系統疾病
節小兒呼吸系統解剖、生理、免疫學特點與相關檢查
一、解剖特點
二、生理特點
三、呼吸道免疫特點
四、常用檢查方法
五、小兒呼吸系統的解剖、生理特點與中醫“肺常不足”的相關性
第二節急性上呼吸道感染
第三節急性支氣管炎
第四節肺炎
附：幾種不同病原體所致肺炎的臨床特點
第五節支氣管哮喘
附：反復呼吸道感染
第五章心血管系統疾病
節小兒心血管系統解剖、生理特點及相關檢查
一、心臟的胚胎發育
二、胎兒與新生兒血液循環的轉變
三、小兒心血管系統解剖、生理特點
四、心血管系統疾病的病史詢問及特殊檢查
第二節先天性心臟病
附：法洛四聯癥
第三節病毒性心肌炎
第四節心力衰竭
第六章消化系統疾病
節小兒消化系統解剖、生理特點
一、解剖、生理特點
二、小兒消化系統的解剖、生理特點與中醫“脾常不足”的相關性
第二節小兒口炎
一、鵝口瘡
二、皰疹性口炎
第三節胃炎
第四節小兒腹瀉
第七章泌尿系統疾病
節小兒泌尿系統解剖、生理特點及相關檢查
一、解剖特點
二、生理特點
三、泌尿系統疾病相關檢查
四、小兒泌尿系統的生理特點與中醫“腎常虛”的相關性
第二節急性腎小球腎炎
第三節腎病綜合征
第四節乙型肝炎病毒相關性腎炎
第八章神經系統疾病
節小兒神經系統解剖、生理特點及檢查方法
一、解剖、生理特點
二、體格檢查
三、輔助檢查
四、小兒神經系統解剖、生理特點與中醫“心常有余”“肝常有余”的相關性
第二節癲癇
第三節化膿性腦膜炎
第四節病毒性腦炎
第五節吉蘭—巴雷綜合征
第六節腦性癱瘓
第九章兒童常見心理障礙
節注意缺陷多動障礙
第二節抽動障礙
第十章造血系統疾病
節小兒造血功能及血液特點
一、小兒造血特點
二、小兒血常規特點
三、中醫學對血的功能及生成的認識
第二節小兒貧血概述
第三節營養性缺鐵性貧血
第四節免疫性血小板減少癥
第十一章內分泌疾病
節小兒內分泌系統的生理功能及特點
一、生理功能
二、內分泌疾病的分類
三、小兒生長發育生理及五臟虛實的中醫理論與小兒內分泌
第二節兒童期糖尿病
第三節性早熟
第十二章結締組織病及免疫性疾病
節風濕熱
第二節幼年特發性關節炎
第三節過敏性紫癜
第四節皮膚黏膜淋巴結綜合征
第十三章營養性疾病
節小兒肥胖癥
第二節蛋白質—能量營養不良
第三節維生素D缺乏病
一、維生素D缺乏性佝僂病
二、維生素D缺乏性手足搐搦癥
第十四章感染性疾病
節麻疹
第二節風疹
第三節幼兒急疹
第四節猩紅熱
第五節水痘
第六節手足口病
第七節流行性腮腺炎
第八節中毒型細菌性痢疾
第九節傳染性單核細胞增多癥
第十五章寄生蟲病
節蛔蟲病
第二節蟯蟲病
第三節絳蟲病
第十六章小兒危重癥的處理
節心搏呼吸驟停與心肺復蘇術
第二節膿毒性休克
第十七章中醫病證
節慢性咳嗽
第二節腹痛
第三節厭食
第四節積滯
第五節便秘
第六節尿血
第七節驚風
一、急驚風
二、慢驚風
第八節遺尿
第九節夜啼
附錄
一、7歲以下兒童體格發育衡量標準
二、小兒臨床檢驗正常參考值
三、兒童預防接種免疫程序表
四、小兒推拿療法
五、小兒常用藥物
主要參考書目