護理學導論(第十版‧新世紀第三版)（簡體書）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃系列教材之一。全書分緒論、醫療衛生體系、護理學相關理論、護理學理論、評判性思維與臨床護理決策、護理程序、循證護理與臨床路徑、文化與護理、人際關系與溝通、健康教育、護理職業生涯規劃、護理與法律共十二章，既可作為中醫藥院校和普通大學護理學專業本科學生系統學習護理學、整體認識護理的啟蒙教材，也可作為護理教師和臨床護士案頭的參考資料。
本教材新增應激學說、科爾伯格的道德發展理論、考克斯的健康行為互動模式等內容，每章章前列學習目標，章后列思考題，并加入大量案例。同時配有數字化教材，內容更豐富，便于學生在線學習，有利于學生綜合素質的提高。

穆欣，黑龍江中醫藥大學臨床醫學院教授，博士生導師，從事護理學教學和臨床20余年，教學和實踐經驗豐富。主持參與省部級、校級多項教學教改項目，撰有多篇教學、科研論文。
馬小琴，浙江中醫藥大學教授，從事護理學教學和臨床20余年，教學經驗豐富。主持參與省部級、校級多項教學教改課題，撰有多篇科研論文。

章 緒論
節 護理發展史
一、國外護理學的發展與現狀
二、中國現代護理學的發展與現狀
三、護理學發展的展望
第二節 護理學的概念與知識體系
一、護理學的基本概念
二、護理學的知識體系
第三節 護理工作的范疇和內容
一、臨床護理
二、社區保健護理
三、護理管理
四、護理教育
五、護理研究
第四節 護土的角色、 功能與素質
一、護士的專業角色與功能
二、護士的素質
第二章 醫療衛生體系
節 我國醫療衛生體系
一、我國的衛生工作方針
二、我國醫療衛生體系的組織結構和功能
三、醫療保險體系
四、醫療體制改革
第二節 醫院
一、醫院的性質與任務
二、醫院的種類
三、醫院的組織結構
第三節 社區衛生服務
一、社區的概念
二、社區的分類
三、社區衛生服務的特點
四、社區護理
第三章 護理學相關理論
節 系統論
一、系統論的基本概念
二、系統論在護理學中的應用
第二節 馬斯洛的人類基本需要層次理論
一、人類基本需要層次理論的概念
二、馬斯洛的人類基本需要層次理論在護理學中的應用
第三節 成長與發展理論
一、弗洛伊德的性心理理論
二、艾瑞克森的心理社會發展理論
三、皮亞杰的認知發展理論
四、科爾伯格的道德發展理論
第四節 應激學說
一、應激相關概念
二、相關應激學說
三、應激、應對與疾病的關系
四、應激學說在護理學中的應用
第四章 護理理論
節 概述
一、護理理論的基本要素
二、護理理論的基本特征
三、護理理論的發展過程
四、護理理論的意義
第二節 奧瑞姆的自理理論
一、自理理論的內容
二、自理理論對護理學基本概念的論述
三、自理理論在護理實踐中的應用
第三節 羅伊的適應模式
一、適應模式的內容
二、適應模式對護理學基本概念的論述
三、適應模式在護理實踐中的應用
第四節 紐曼的系統模式
一、系統模式的內容
二、系統模式對護理學基本概念的論述
三、系統模式在護理實踐中的應用
第五節 考克斯的健康行為互動模式
一、健康行為互動模式的內容
二、健康行為互動模式對護理學基本概念的論述
三、健康行為互動模式在護理實踐中的應用
第五章 評判性思維與臨床護理決策
節 評判性思維
一、概述
二、評判性思維的培養
三、評判性思維在護理中的應用
第二節 臨床護理決策
一、概述
二、臨床護理決策在護理學中的應用
第六章 護理程序
節 概述
一、護理程序的概念與特點
二、護理程序的理論基礎
三、護理程序的基本步驟
四、護理程序對護理工作的意義
第二節 護理評估
一、概述
二、護理評估的方法
三、護理評估的內容
第三節 護理診斷
一、概述
二、護理診斷的組成
三、護理診斷的陳述方式與分類
四、護理診斷與合作性問題和醫療診斷的區別
五、書寫護理診斷的注意事項
第四節 護理計劃
一、概述
二、護理計劃的步驟
第五節 護理實施
一、概述
二、護理實施的步驟
三、護理實施的注意事項
第六節 護理評價
一、概述
二、護理評價的步驟
三、護理評價與護理程序中其他步驟的關系
第七章 循證護理與臨床路徑
節 循證護理
一、概述
二、循證護理在護理學中的應用
第二節 臨床路徑
一、概述
二、臨床路徑在護理學中的應用
第八章 文化與護理
節 概述
一、文化
二、文化休克
三、文化對護理的影響
第二節 跨文化護理
一、跨文化護理的目標與內容
二、跨文化護理的應用
三、跨文化護理的實施
第九章 人際關系與溝通
節 人際關系
一、概述
二、護患關系
三、護士與其他人員的關系
第二節 溝通
一、概述
二、常用的溝通方法
第十章 健康教育
節 概述
一、概念
二、健康教育在護理工作中的作用
第二節 健康相關行為改變的理論
一、知信行模式
二、健康信念模式
三、行為轉變階段模式
四、保健教育過程模式
第三節 健康教育的程序
一、評估學習需要
二、制定教育目標
三、制定教育計劃
四、實施教育計劃
五、評價
第四節 健康教育的方法
一、專題講座法
二、小組討論法
三、病例教學法
四、示范演示法
五、其他
第十一章 護理職業生涯規劃
節 概述
一、概念
二、護理職業生涯發展的基本階段
三、護理職業生涯的影響因素
第二節 護理職業生涯規劃的原則與方法
一、護理職業生涯規劃的原則
二、護理職業生涯規劃的方法
第十二章 護理與法律
節 衛生法概述
一、衛生法的定義與特征
二、衛生法的淵源
三、衛生法律關系
四、衛生違法與衛生法律責任
五、衛生執法的法律救濟
第二節 護理法
一、護理法的概念
二、護理立法的歷史發展
三、護理法的種類
四、護理法的內容
五、護理立法的意義
第三節 護理差錯、 醫療事故與醫療糾紛
一、護理差錯
二、醫療事故
三、醫療糾紛
第四節 護理工作中的潛在法律問題
一、侵權行為與犯罪
二、疏忽大意與瀆職罪
三、收禮與受賄
四、護理工作中法律問題的防范
第五節 護理工作中的法律責任
一、處理與執行醫囑
二、書寫與管理護理文書
三、使用與管理麻醉藥品和物品
四、護士與患者之間的法律關系
五、護理專業學生的法律問題
附錄
NANDA—12012—2014護理診斷項目
主要參考文獻