聽竇桂梅老師講新課（簡體書）

本書從竇桂梅校長近十年20餘堂公開課中，按照主題教學的四種不同實踐樣態——單篇經典主題教學、群文主題教學、整本書主題教學、主題實踐活動，精選了12堂課，體現了主題教學向成志教育的轉變。在教書育人的道路上，竇校長始終認為，“我是教語文的，我是教人學語文的，我是以語文教人的。”

竇桂梅，清華大學附屬小學校長，全國著名特級教師，教授，教育學博士。教育部“中小學教師國家級培訓計劃”特聘專家、專題課程主持專家，教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員，東北師範大學、北京教育學院兼職教授，東北師範大學、首都師範大學碩士研究生導師，清華大學教育研究院基礎教育研究所副所長。先後獲得“全國模範教師”“全國師德先進個人”等榮譽稱號。作為教育部更新觀念報告團成員之一，曾在人民大會堂作《為生命奠基――語文教改的三個超越》專題報告、在聯合國總部作《基於學生核心素養發展的教與學》專題報告。被評為“新中國成立六十年來從課堂裡走出來的教育專家”之一。
多年來深耕一線，研究實踐的主題教學獲得了建國六十五周年國家首屆基礎教育成果一等獎，並撬動了學校“1+X課程”育人體系的建構與實施，在全國產生很大影響。出版《小學語文主題教學研究》《我的教育視界》《超越•主題•整合》《聽竇桂梅老師評課》《聽竇桂梅老師講課》《玫瑰與教育》《竇桂梅與主題教學》《回到教育的原點》等多部個人專著。

＊精選竇桂梅老師12堂大氣磅礴、揮灑自如、內涵豐富、極富感染力與震撼力的語文“大課”，鮮活地詮釋其主題教學思想。
＊她的課堂，既有吟誦的熱情，又有聊天的隨意，既有高超的點撥技藝和純熟的對話技巧，又富有“文化含量”和“思維含量”。
＊她的課堂，是預設與生成、技術與藝術、激情與理性的完美結合，洋溢著濃濃的語文味兒，且可聽可感可學。
＊她的課堂，歷經十年磨練而愈發樸素和深沉，邁向靜水深流、大美無言的境界。
不止小學教師，中學教師也應該讀讀她的書，一定會有收穫的。
編輯推薦篇章：
序
《朗讀就是理解，朗讀就是發現》 P46
《簡單的表達，豐富的感動》 P216
《書海奇遇》 P283

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