商品簡介
作者簡介
商品簡介
現有對情報分析的個體認知偏差相關研究,從研究對象上來說涉及到情報分析員、分析對象、分析工具、專事情報分析的機構,但僅對某一對象研究,罕見同時考量到人、分析對象、分析工具、組織的多維度研究。本書旨在彌補現有研究不足之處,將情報分析理論與認知心理學理論緊密聯繫,考察情報分析的認知流程與認知心理,對情報分析不同階段的個體認知偏差表徵進行探討,量化揭示情報分析與個體認知偏差之間的路徑關係,著力構建認知心理學視角下的情報分析規範化的模型,並針對性的提出個體認知偏差的干預策略。
作者簡介
嚴貝妮,管理學博士後,安徽大學管理學院教師,圖書情報系系主任,副教授,碩士生導師。安徽省高校優秀青年人才,安徽大學首批青年骨幹教師。主要研究方向為信息資源管理、競爭情報與競爭戰略等。主持完成國家社科基金青年項目;參與國家社科重點項目、國家自然科學基金項目、國家社科一般項目等國家級項目多項。在SSCI國際核心期刊發表英文論文2篇,在《中國圖書館學報》、《圖書情報工作》等國內期刊發表中文論文70餘篇。
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