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商品簡介
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大學教育的最高目標是發展和引領人類的智慧。大學教育智慧是大學通過歷史積澱與自我成長過程中所生成的包括教育認知、思辨、意志及教育倫理德性在內的整體活動中所體現出來的最佳心理結構、精神力量與行動能力。大學教育的兩大主要任務，一是擁有自身的智慧，二是促進學生智慧的發展。
本書共有五大主體部分，第一大部分從大學生而長之的生命靈性入手，探討大學教育在知識的渴求與生命的靈動之間的意義，從整體上闡述大學的生命存在；第二大部分從高等教育的“知識目的論”、認識論與政治論入手，結合高等教育的智性與德性、理想與現實，探討 學教育追尋智慧的必要性，提出智慧是大學教育的最高目標；第三大部分從智慧的美德與價值入手，對智慧的特性進行了創造性的歸納，明確大學教育的願景與未來，探討大學教育智慧的主體呈現及內涵實質；第四大部分從人類社會的演進與高等教育的作用入手，探析現代大學教育的危 ，追尋大學教育自身通向智慧的多維方式以及如何促進學生智慧的發展；第五大部分分析科學、哲學、藝術、創造四者之間的關係及其與大學教育的關係，指出大學教育智慧就是一部科學、哲學、藝術交相融合並不斷創造的歷史，唯有科學、哲學、藝術、創造的融合才是支撐大學教育之 的大學教育之體，也即大學教育生命本性的回歸與自我實現。
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