創造學教程(簡體書)
商品資訊
系列名:高等學校電子資訊類專業系列教材
ISBN13:9787302470038
出版社:清華大學出版社(大陸)
作者:郭業才; 郭燚; 張秀再; 吳禮福
出版日:2017/05/01
裝訂/頁數:平裝/266頁
商品簡介
商品簡介
本書分兩大部分: 第1部分為創造學篇,共5章,主要包括創造學概述、創造力及其開發、創造性思維與訓練、創造原理與技法、發明創造實施流程等內容; 第2部分為創造性成果保護篇,共3章,主要包括科學研究與科技論文寫作、技術發明與專利申請、電腦軟體與軟體著作權登記等內容。
本書以“學科通識性、表述趣味性、內容新穎性、交叉融合性、成果保護性”為指導思想編排教學內容,體現了系統性與拓展性、強調了實用性與實踐性、強化了新穎性和交叉性、增強了趣味性與可讀性。通過本教材進行教學活動,能很好地提高人的創造力,對創造型人才的培養能起到很好的啟迪和促進作用。
本書既可作為普通高等院校本科生或研究生的創造學教材和輔導讀物,也可作為企事業單位開展創造教育活動或繼續教育的培訓教材和自學參考書。本書分兩大部分: 第1部分為創造學篇,共5章,主要包括創造學概述、創造力及其開發、創造性思維與訓練、創造原理與技法、發明創造實施流程等內容; 第2部分為創造性成果保護篇,共3章,主要包括科學研究與科技論文寫作、技術發明與專利申請、電腦軟體與軟體著作權登記等內容。
本書以“學科通識性、表述趣味性、內容新穎性、交叉融合性、成果保護性”為指導思想編排教學內容,體現了系統性與拓展性、強調了實用性與實踐性、強化了新穎性和交叉性、增強了趣味性與可讀性。通過本教材進行教學活動,能很好地提高人的創造力,對創造型人才的培養能起到很好的啟迪和促進作用。
本書既可作為普通高等院校本科生或研究生的創造學教材和輔導讀物,也可作為企事業單位開展創造教育活動或繼續教育的培訓教材和自學參考書。
本書以“學科通識性、表述趣味性、內容新穎性、交叉融合性、成果保護性”為指導思想編排教學內容,體現了系統性與拓展性、強調了實用性與實踐性、強化了新穎性和交叉性、增強了趣味性與可讀性。通過本教材進行教學活動,能很好地提高人的創造力,對創造型人才的培養能起到很好的啟迪和促進作用。
本書既可作為普通高等院校本科生或研究生的創造學教材和輔導讀物,也可作為企事業單位開展創造教育活動或繼續教育的培訓教材和自學參考書。本書分兩大部分: 第1部分為創造學篇,共5章,主要包括創造學概述、創造力及其開發、創造性思維與訓練、創造原理與技法、發明創造實施流程等內容; 第2部分為創造性成果保護篇,共3章,主要包括科學研究與科技論文寫作、技術發明與專利申請、電腦軟體與軟體著作權登記等內容。
本書以“學科通識性、表述趣味性、內容新穎性、交叉融合性、成果保護性”為指導思想編排教學內容,體現了系統性與拓展性、強調了實用性與實踐性、強化了新穎性和交叉性、增強了趣味性與可讀性。通過本教材進行教學活動,能很好地提高人的創造力,對創造型人才的培養能起到很好的啟迪和促進作用。
本書既可作為普通高等院校本科生或研究生的創造學教材和輔導讀物,也可作為企事業單位開展創造教育活動或繼續教育的培訓教材和自學參考書。
主題書展
更多書展購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

