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初等教育德育論(簡體書)
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初等教育德育論(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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商品簡介

本書為“初等教育學學科建設叢書”之一,讀者物件為從事初等教育學研究與教學的相關人員。其主要內容是初等教育階段兒童道德的發展規律、初等教育階段德育的基本原理、初等教育階段德育的基本手段、初等教育階段德育的國際比較,等等。

作者簡介

沈嘉祺,女,上海師範大學教育學院初教系副教授,博士,主要研究領域為德育。長期從事于教師教育,在培養小學教師方面積累了豐富的經驗。主編教材有《小學班隊工作原理與實踐》、《小學教育實踐手冊》、《小學班隊管理》等。

名人推薦

面對道德這樣一個古老而又嶄新的話題,本書選擇了“情感”作為道德研究的切入點。情感作為道德教育的一個關鍵點,它是個體道德發展的重要自變量。從道德對個體的意義上來看,因為道德的“知”與自然科學的知不同,它不是一種“實然”,而是一種“應然”,所以處境不同,利益關係就有遠近、輕重之分,個體的感受、情感反應自然有差異;從教育對個體的意義上來看,處境不同,角色也不同,感受、理解、體驗的方式就會存在差異。要真正理解個體的道德發展,必須把其與“處境”和“情感”相聯繫。

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