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幼兒園環境創設(簡體書)
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幼兒園環境創設(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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商品簡介

本書是高等院校學前教育專業的基礎課教材,全書根據《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,從三個年齡段提出了創建大中小班班級環境的要求。與此同時對幼兒園樓宇公共環境創設和幼兒園戶外場地環境創設提出了建議。本書從環境的關鍵概念出發,引出各家理論流派對環境重要性闡述的核心觀點和創設優質的幼兒園教育環境應該尊重的基本原則,以提高學生學習該門課程的內在動機,並把握環境創設與利用的正確方向。

作者簡介

現任華南師範大學教育科學學院教授;學前教育專業碩士點碩士生導師組組長;廣東省幼兒教育研究會副會長;全國托幼機構教育專業委員會委員。 出版專著、譯著、教材等23部,其中《66位神童成才奧秘及分析》、《怎樣教孩子百科知識》等3部著作獲全國優生優育優秀成果獎,《當代幼兒教育理論與實踐》獲廣東省社科聯優秀成果二等獎;發表論文150篇。

名人推薦

本教材基於生態系統的環境觀闡述了環境的重要性和創設優質的幼兒園教育環境應該尊重的基本原則,以提高學生學習該門課程的內在動機,並把握環境創設與利用的正確方向。
本教材根據《3-6歲兒童學習與發展指南》精神與目標,從三個年齡段提出了創建大中小班班級環境的要求。與此同時對幼兒園樓宇公共環境創設和幼兒園戶外場地環境創設提出了建議。

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